<h3> 家長作為幼兒園教育的參與者、支持者、合作者,在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與家庭之間的密切聯(lián)系,增進(jìn)家長對幼兒園工作的了解,幫助家長樹立正確的育兒觀,提高教育合力,真正達(dá)到家園攜手共同培育孩子的目標(biāo),欽州市第十六幼兒園于3月27日晚上召開了家長會。</h3> <h3> 隨著家長對幼兒成長關(guān)注度日益提高,但外界環(huán)境越發(fā)復(fù)雜,導(dǎo)致幼兒的注意力不集中、學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)和專注力不足等諸多問題,成為了阻礙幼兒成長進(jìn)步的隱患。為了讓家長們更好地了解幼兒的發(fā)展特點(diǎn),以便家長積極參與到幼兒的教育管理中,更好地實(shí)現(xiàn)家園共育。優(yōu)拓兒童發(fā)展中心的陳媛媛老師給我們帶來了《兒童學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成——專注力》講座。<br> 本次講座分別從學(xué)習(xí)能力、專注力、專注力不足的表現(xiàn)、專注力的訓(xùn)練策略四個(gè)方面進(jìn)行講解,從日常生活中幼兒的表現(xiàn)出發(fā),結(jié)合案例深入淺出的剖析幼兒年齡特點(diǎn)與學(xué)習(xí)方式。在層層遞進(jìn)的講解中助力家長科學(xué)培養(yǎng)幼兒專注力。真真實(shí)實(shí)地幫助到家長了解科學(xué)育兒策略,有效豐富家庭教育內(nèi)容,增強(qiáng)家園共育的教育合力。</h3> <h3> 帶著一份期許,帶著一份信任,家長朋友們?nèi)缂s而至。一句親切的問候、一個(gè)溫暖的微笑拉近了彼此之間的距離。在輕松愉快的氛圍中,農(nóng)園長以辦園條件、辦園思想、辦園宗旨、辦園目標(biāo)、課程理念“1+16”課程模式和本學(xué)期進(jìn)行的節(jié)慶活動安排等方面逐一展開。<br> 幼兒園擁有專業(yè)能力強(qiáng)、極富愛心的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),科學(xué)規(guī)范的保教管理,符合現(xiàn)代要求、符合幼兒終身發(fā)展需求規(guī)律的各項(xiàng)管理,給孩子安全、健康、快樂、豐富成長提供了保證,讓家長放心。<br> 幼兒園創(chuàng)設(shè)自然、生態(tài)、靈動、綜合的多功能活動場地,教室配有現(xiàn)代化教學(xué)和生活設(shè)備,教室活動功能一體化,給幼兒提供舒適溫馨、安全健康、生動活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓家長安心。<br> 幼兒園以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)實(shí)施基礎(chǔ)課程,逐漸形成“16”生活課程特色,充分挖掘自然、社會、人文、科技等豐富多彩的課程資源,引導(dǎo)幼兒在探索、操作、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)、交往及表達(dá)中獲得新經(jīng)驗(yàn),以優(yōu)質(zhì)的教育促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展,讓家長關(guān)心。<br> 我國傳統(tǒng)節(jié)日中凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感,作為一種寶貴的教育資源,在幼兒教育中發(fā)揮著巨大的教育作用。通過本學(xué)期對不同傳統(tǒng)節(jié)日開展相關(guān)的節(jié)慶活動,幼兒喜愛我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化,使得傳統(tǒng)優(yōu)秀文化得以傳承和創(chuàng)新。希望凝聚家長的力量,助力孩子的全面發(fā)展。<br> 最后,農(nóng)園長向在座的全體家長對幼兒園工作的大力支持表示衷心感謝!</h3> <h3>因愛而聚,為愛而行。教育不是一個(gè)人的舞臺,而是老師和家長站在一起,步調(diào)一致、共育花開。這一次的邀約,與其說是一場家長會,不如說是我們朋友間的一次聚會。感謝你們的如約而至,三月,終盼花開相逢!</h3>