<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步推進(jìn)精致教育工作，加快迎光鄉(xiāng)中小學(xué)校校園文化建設(shè)步伐，豐富校園文化內(nèi)涵，發(fā)揮鄉(xiāng)土資源優(yōu)勢，推動(dòng)迎光鄉(xiāng)精致教育向前發(fā)展，落實(shí)“我的崗位我負(fù)責(zé)，我的工作請放心”主題活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 2023年3月30日根據(jù)迎光鄉(xiāng)督管辦制定的中小學(xué)校校園文化評(píng)比方案，迎光鄉(xiāng)督管辦書記李德宜、副書記潘家虎等各位領(lǐng)導(dǎo)和各中小學(xué)校校長評(píng)委到我校蒞臨現(xiàn)場觀摩校園文化建設(shè)。</p> <p class="ql-block"> 開學(xué)初活動(dòng)布置后，各班師生積極準(zhǔn)備，群策群力、精心布置，通過老師和學(xué)生的共同努力，每一間教室都整潔溫馨，體現(xiàn)出了班級(jí)特色，每一面墻壁都充滿了濃厚的向?qū)W氛圍，每一個(gè)角落都體現(xiàn)了師生的精心構(gòu)思，給人以美的享受。讓室內(nèi)文化墻及室外走廊設(shè)計(jì)的每一處都是一道亮麗的風(fēng)景線！</p><p class="ql-block">接下來讓我們一起走進(jìn)車塘學(xué)校吧！</p> <p class="ql-block">參觀流程：</p><p class="ql-block">教學(xué)樓物質(zhì)文化——教學(xué)樓文化墻——左側(cè)操場內(nèi)文化墻——食堂文化墻——學(xué)校綠化帶——右側(cè)操場文化墻——樓梯文化墻——各班班級(jí)文化建設(shè)——學(xué)校會(huì)議室匯報(bào)</p> 校園文化 <p class="ql-block"> 整個(gè)流程由車塘學(xué)校校長劉彩容和教導(dǎo)主任劉思靜、總務(wù)主任江海清陪同各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委參觀我校。一路上由六年級(jí)學(xué)生鄒熙躍解說各種文化墻。</p> <p class="ql-block">師生“養(yǎng)神”樂園</p><p class="ql-block">充分利用學(xué)校限有的資源</p><p class="ql-block">各班學(xué)生課后服務(wù)時(shí)摘種的各種花草</p><p class="ql-block">小嫩芽一天天破土而出</p><p class="ql-block">孩子們一天天快樂等待</p> <p class="ql-block">學(xué)校校務(wù)欄——學(xué)校優(yōu)秀學(xué)雷鋒征文展</p> <p class="ql-block">正遇課間操時(shí)間，那就一起欣賞學(xué)校課間時(shí)刻吧！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員陳婷主抓三十分大課間</p><p class="ql-block">自2021年全鄉(xiāng)大課間活動(dòng)評(píng)比以來，我校課間操一直保持到今：課間操《七彩陽光》——自由舞蹈《少年》——手勢舞《三字經(jīng)》——十分鐘跳繩</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孩子們整齊的動(dòng)作依舊如初</p> <p class="ql-block">為了讓孩子們走出教室更好的鍛煉身體，我校課間特色活動(dòng)——跳繩</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">從2021年到今，學(xué)生們每天跟著歡快的音樂動(dòng)起來，身體棒起來，身高長起來，心情好起來</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">校園文化評(píng)比現(xiàn)場錄制部分</span></p> <p class="ql-block">課間十分鐘跳繩不僅美化了學(xué)校</p><p class="ql-block">也美化了每位師生</p><p class="ql-block">孩子們在跳繩中得到了不一樣的快樂</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">平日跳繩時(shí)刻錄制部分</span></p> 班級(jí)文化 <p class="ql-block"> 蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“要使班級(jí)的每面墻都具有教育的作用?！卑嗉?jí)文化是校園文化建設(shè)的重要組成部分，為了切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)、校園文明建設(shè)，營造班級(jí)文化氛圍，讓每一個(gè)角落都發(fā)揮教育的功效。</p> <p class="ql-block"> 班級(jí)文化參觀流程：學(xué)校解說員鄒熙躍同學(xué)帶領(lǐng)各個(gè)評(píng)委到各個(gè)班級(jí)，再由各個(gè)班級(jí)解說員解說本班班級(jí)文化。</p> 四年級(jí) <p class="ql-block"> 學(xué)校推薦優(yōu)秀班級(jí)文化——四年級(jí)</p><p class="ql-block">讓我們隨著解說員小小研同學(xué)一同參觀四年級(jí)吧</p> <p class="ql-block">四年級(jí)學(xué)習(xí)小組成員介紹</p> <p class="ql-block">教室門口班級(jí)文化解說</p> <p class="ql-block">室內(nèi)班級(jí)文化解說</p> <p class="ql-block"> 小小研解說員棒不棒？面對(duì)這么多領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委，一直保持著從容、淡定，有模有樣的“導(dǎo)游”</p> <p class="ql-block">四年級(jí)文化墻部分照片分享</p> <p class="ql-block">各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委蒞臨四年級(jí)教室現(xiàn)場觀摩</p> <p class="ql-block">各學(xué)習(xí)小組名稱</p> <p class="ql-block">陳舊的桌子裝飾一下</p><p class="ql-block">又是一件古董</p> <p class="ql-block">為把教室裝扮更美，最美粉刷匠出爐</p> <p class="ql-block">特色展板，循環(huán)利用</p> <p class="ql-block"> 咱們的小小研解說員怎么樣？如果四年級(jí)的文化墻很滿意的話，希望大家能把手中寶貴的一票投給我們吧！感謝大家！</p> 六年級(jí) <p class="ql-block"> 歡迎來到我心向陽——六年級(jí)</p><p class="ql-block">跟隨我們的小小解說員鄒熙躍同學(xué)一起聽聽他們班的故事吧！</p> <p class="ql-block">學(xué)生親手折的千紙鶴</p> <p class="ql-block">植物盆栽——數(shù)學(xué)老師激勵(lì)禮品</p><p class="ql-block">數(shù)學(xué)老師是一位植物愛好者</p><p class="ql-block">家里隨處可見種植的花草</p><p class="ql-block">把爆盆的花草給孩子們做獎(jiǎng)勵(lì)</p> <p class="ql-block">幸福了學(xué)生</p><p class="ql-block">美化了教室</p><p class="ql-block">更加激發(fā)了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣</p> <p class="ql-block">緩解神器——拼吧</p><p class="ql-block">為了讓畢業(yè)班的孩子能更愉快的度過每日的緊張學(xué)習(xí)</p> <p class="ql-block">學(xué)校優(yōu)秀解說員今天很開心</p><p class="ql-block">他說要給拍個(gè)照紀(jì)念一下</p><p class="ql-block">今天“導(dǎo)游”身份很過癮</p><p class="ql-block">也得到了很多領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委們的表揚(yáng)</p> <p class="ql-block">室內(nèi)“養(yǎng)眼”神器</p> <p class="ql-block">吃不了學(xué)習(xí)的苦</p><p class="ql-block">將來只能吃生活的苦</p><p class="ql-block">激勵(lì)孩子們在最后一學(xué)期努力把握時(shí)間</p><p class="ql-block">努力拼搏 沖刺小六</p> <p class="ql-block">課后服務(wù)期間老師帶著學(xué)生做的手工——限量版包包</p><p class="ql-block">普通材料 一針一線縫制而成的無價(jià)包包</p> <p class="ql-block">山上不起眼的松脂</p><p class="ql-block"> 搬到教室 又是一番美景</p> <p class="ql-block">我是一個(gè)粉刷匠 粉刷本能強(qiáng)</p> <p class="ql-block">午后時(shí)光——解壓神器</p><p class="ql-block">學(xué)生用牛奶紙箱自做的榻榻米小沙發(fā)??</p><p class="ql-block">在沙發(fā)上享受閱讀時(shí)光</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)累了來這里躺一躺</p><p class="ql-block">全身得到大放松</p> <p class="ql-block">各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委蒞臨六年級(jí)教室現(xiàn)場觀摩時(shí)</p> 三年級(jí) <p class="ql-block">三年級(jí)四位解說員早早就在教室外等候領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委們的到來。</p><p class="ql-block">三年級(jí)解說員：李柘成、李夢鯉、彭梓晨、吳悅</p> <p class="ql-block">小小三年級(jí)學(xué)生據(jù)說這個(gè)班的解說員都很棒，讓我們一起隨著四位解說員走進(jìn)三年級(jí)吧！</p> <p class="ql-block">解說員——李夢鯉</p> <p class="ql-block">帥氣解說員——彭梓晨</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">解說員——李柘成</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">解說員——吳悅</p> <p class="ql-block">領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委蒞臨三年級(jí)教室觀摩</p> <p class="ql-block">班級(jí)文化墻圖片分享</p> <p class="ql-block"> 瞧，這里有一副海底世界圖，孩子們就像這海底世界的魚兒們一樣在知識(shí)的海洋里遨游，探索不一樣的世界，開拓視野，增長知識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 班級(jí)綠植養(yǎng)護(hù)是班級(jí)文化建設(shè)的一個(gè)重要載體，綠色生態(tài)班級(jí)不僅是環(huán)境的，更是人文的，綠植角創(chuàng)設(shè)了濃郁的審美與文化氛圍，寓美于景。一棵棵新鮮、生機(jī)的綠植，綠化了教室的各個(gè)角落。</p> 二年級(jí) <p class="ql-block">二年級(jí)——摘星班</p><p class="ql-block">二年級(jí)班級(jí)文化主題很有特色</p><p class="ql-block">去太空相信是很多人的夢想</p><p class="ql-block">那就跟隨“導(dǎo)游”一起傲游太空吧</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委蒞臨二年級(jí)教室觀摩</p> <p class="ql-block"> 方寸之間有乾坤，細(xì)微之處見精神。板報(bào)雖小，舞臺(tái)卻很大。各班班主任積極組織，和學(xué)生一起巧妙設(shè)計(jì)黑板報(bào)。板報(bào)內(nèi)容豐富、形式多樣、創(chuàng)意新穎。</p> 五1班 <p class="ql-block">夢想班級(jí)</p> <p class="ql-block"> 各班班級(jí)文化建設(shè)中各版塊設(shè)計(jì)內(nèi)容明確、構(gòu)圖新穎，與班級(jí)文化思想相契合，讓班級(jí)文化布置起到激勵(lì)促進(jìn)作用，實(shí)現(xiàn)了環(huán)境育人，真正做到了讓“墻壁說話”，讓“墻壁”成為“無聲的導(dǎo)師”。</p><p class="ql-block"><br></p> 五2班 <p class="ql-block"> 一班一品，一墻一景，充分利用教室墻壁展示學(xué)生風(fēng)采，詮釋著我校學(xué)子們的成長、自信、快樂，同時(shí)突出了班級(jí)文化的個(gè)性特點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委們來到每間教室進(jìn)行觀摩和評(píng)比，感受我校班級(jí)文化的活力，踐行新課程理念在在各班級(jí)集體的有效嘗試——做到讓教室內(nèi)每一堵墻壁、每一個(gè)角落都有教育作用，彰顯班集體特色。得到了各位評(píng)委老師的一致好評(píng)。</p> <p class="ql-block">課后服務(wù)剪紙</p> 一年級(jí) <p class="ql-block">一屋陽光，一室溫暖；</p><p class="ql-block">一間教室，一幅畫卷；</p><p class="ql-block">一個(gè)班級(jí)，一種氛圍；</p><p class="ql-block">一所學(xué)校，一脈文化。</p><p class="ql-block">這是我們的班級(jí)，</p><p class="ql-block">這是我們的學(xué)校，</p><p class="ql-block">這也是我們的“家”！</p> <p class="ql-block"> 環(huán)境育人，潤物無聲。通過本次校園班級(jí)文化評(píng)比活動(dòng)，不僅美化了校園，營造了濃厚的文化氛圍，還展現(xiàn)了學(xué)生活潑開朗、積極向上，教師思維創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)了孩子們主人翁意識(shí)，提高了師生的審美能力。愿孩子們在班級(jí)文化的熏陶下，不負(fù)韶華，砥礪前行！</p>