<p class="ql-block">【主題】2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期英語組五年級課例研磨活動</p><p class="ql-block">【時間】2023年3月30日</p><p class="ql-block">【地點】一樓多媒體教</p><p class="ql-block">【人員】五、六年級英語教師</p><p class="ql-block">【主持】王玲老師</p><p class="ql-block">此次活動的流程有：</p><p class="ql-block">1.專家課堂做調(diào)研。</p><p class="ql-block">2.同伴研課撞火花。</p><p class="ql-block">3.專家指導(dǎo)促提升。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 都說“教而不研則淺，研而不教則空”，通過專家指導(dǎo)更能凝聚智慧，形成教學(xué)合力，構(gòu)建高效課堂。為促進英語教師專業(yè)成長，打造高效優(yōu)質(zhì)課堂，2023年3月30日上午，?？谑械谌W(xué)英語高年級組特邀鐘蕓專家對五年級的英語課堂進行教學(xué)指導(dǎo)。</p> 專家課堂做調(diào)研 課堂展示 <p class="ql-block"> 本次課堂展示由王程妹老師帶來五年級下冊的聽說課— Module5 Unit1 It is big and light.</p> <p class="ql-block"> 王老師制作的課件精美實用，她巧妙運用思維導(dǎo)圖讓孩子們理解和掌握文本內(nèi)容。王老師的教學(xué)方式靈活、新穎，引導(dǎo)學(xué)生主動參與、積極探究、樂于表演。</p> <p class="ql-block"> 專家和老師們認(rèn)真聆聽、專心做記錄！</p> 同伴研課撞火花 <p class="ql-block"> 聽完王老師的課后，鐘老師與老師們進行了現(xiàn)場交流。首先由王程妹老師解讀自己本節(jié)課的設(shè)計理念、思路及課后的困惑。</p> <p class="ql-block"> 每位老師依次發(fā)表了對本次聽課后的感悟，找出王老師上課的亮點與不足，分享了自己的收獲以及在日后的教學(xué)中需要注意的地方。</p><p class="ql-block">亮點：</p><p class="ql-block">1.王老師課堂激情滿滿，肢體語言豐富，學(xué)生習(xí)得快樂；</p><p class="ql-block">2.課堂小組活動有序進行，充分調(diào)動學(xué)生積極性，發(fā)揮了學(xué)生的主動性；</p><p class="ql-block">3.善于引導(dǎo)學(xué)生，課堂流暢；教學(xué)流程完整，時間把握的好。</p><p class="ql-block">4.學(xué)生狀態(tài)、掌握程度、上課的課堂習(xí)慣訓(xùn)練有素，課堂感染力、把控課堂的能力特別好。</p><p class="ql-block">建議：</p><p class="ql-block">1.學(xué)生積極性不高，小組活動沒有面向全體學(xué)生；</p><p class="ql-block">2.給學(xué)生朗讀的時間不夠充分；</p><p class="ql-block">3.課件句型及單詞有拼寫上的錯誤；</p><p class="ql-block">4.角色朗讀和角色扮演要區(qū)分清楚，角色扮演要有道具；</p><p class="ql-block">5.重點單詞和生詞需要用到四線三格，舊詞可以不用四線三格來板書。</p> 專家指導(dǎo)促提升 <p class="ql-block"> 鐘蕓專家認(rèn)真聆聽老師們提出的觀點，并融合自己的思考，給英語組的老師們提出了很接地氣的建議：</p><p class="ql-block">1.課堂的提問要從學(xué)生的角度入手，落腳點要選擇合適的、符合實際需要的；</p><p class="ql-block">2.學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律是要從易到難，先聽(幫助理解)，再到說(充分的說)，最后才是寫；</p><p class="ql-block">3.教學(xué)要從學(xué)生的角度、對詞的認(rèn)知角度及學(xué)生的程度去考慮，對單詞教學(xué)的時間分配上要有側(cè)重；</p><p class="ql-block">4.表格的評價標(biāo)準(zhǔn)和對話的標(biāo)準(zhǔn)不能完全一致；</p><p class="ql-block">5.作業(yè)要多元化，不能太單一。</p> <p class="ql-block"> 專家指導(dǎo)下進行優(yōu)化的板書</p> <p class="ql-block"> “聽君一席話，勝讀十年書”。聽了鐘老師的點評，我們每位老師都收獲頗多，受益匪淺。讓我們真正領(lǐng)略到名師深厚的理論素養(yǎng)，豐富的課堂教學(xué)經(jīng)驗和對教育事業(yè)的執(zhí)著追求。我們將在今后的工作中，借鑒專家的教育理念和方法，指導(dǎo)教育教學(xué)工作，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。</p> <p class="ql-block">策劃: 高年級英語備課組</p><p class="ql-block">執(zhí)行: 五年級英語備課組</p><p class="ql-block">美篇: 何艷嫻</p><p class="ql-block">審核: 王玲</p>