<p class="ql-block"> 為貫徹落實(shí)“三抓三促”行動(dòng)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，落實(shí)課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），扎實(shí)做好“雙減”和“五項(xiàng)管理”工作，規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)化集體備課，打造高效課堂，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)，向課堂40分鐘要質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),提高教師的教學(xué)水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)縣局開學(xué)初會(huì)議精神和“教育教學(xué)規(guī)范提升年”相關(guān)安排，依托我校“一校一策”、持續(xù)深化課堂教學(xué)改革實(shí)施方案，經(jīng)校委會(huì)研究，決定于第六周、第七周開展第四大學(xué)區(qū)教研教改活動(dòng)系列之阿陽(yáng)小學(xué)全體教師亮相課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 《學(xué)記》中說：“教，然后知困；學(xué)，然后知不足也。”對(duì)于教師而言，更是需要與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)時(shí)刻刻保持一顆學(xué)習(xí)之心。為了有效提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，提升教師教育教學(xué)水平，近日，四年級(jí)數(shù)學(xué)組的老師們一起走進(jìn)班級(jí)，深入課堂，積極參與聽課、評(píng)課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 有生命的課堂才是精彩的課堂，在這次聽課活動(dòng)中，每一位講課老師在課堂上都充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索，課堂不再是老師一個(gè)人的演說，而是師生共同呈現(xiàn)的精彩。</p> <p class="ql-block"> “學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，反思是進(jìn)步的動(dòng)力，每節(jié)課后，包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和聽課的老師們都積極評(píng)課，及時(shí)和授課老師交流、探討，不僅給予授課老師高度的評(píng)價(jià)，同時(shí)也提出切實(shí)可行的改進(jìn)意見，讓所有參與的老師們受益匪淺，聽課、評(píng)課取得了顯著的成效。“三人行，必有我?guī)熝伞保麻g互相學(xué)習(xí)，實(shí)踐與反思相結(jié)合，不僅優(yōu)化了教學(xué)內(nèi)容與方法，更提高了自身的專業(yè)素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 通過本次活動(dòng)，全體教師不僅學(xué)到了他人的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己的不足。我們始終把學(xué)生的成長(zhǎng)放在第一位，不論什么樣的課堂，我們都不忘師者的責(zé)任，不忘成長(zhǎng)自我、完善自我的目標(biāo)，教學(xué)之路上，我們當(dāng)持之以恒，不斷反思，總結(jié)探索，不斷進(jìn)取。</p> <p class="ql-block">編輯:李欣</p><p class="ql-block">審核:馬新平</p><p class="ql-block">監(jiān)制:魏前進(jìn)</p>