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賽教促成長,精彩齊綻放——育苗幼兒園教師賽教活動

育苗幼兒園

<p class="ql-block">  為進一步深入貫徹實施《綱要》和《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》,全面實施素質(zhì)教育,改進教師的教學方法、轉(zhuǎn)變教學理念、提高課堂教學藝術、激發(fā)幼兒園內(nèi)部的活力,推進教師隊伍建設,2023年3月21日我園開展了為期5天的教師賽教活動。</p> 全面部署 <p class="ql-block">  活動開展前期,李園長、保教主任王老師對本次活動的具體實施進行統(tǒng)籌安排,選材內(nèi)容為本學期適合幼兒年級特點的主題活動。</p> 春日綻放,賽出風采 <p class="ql-block">  大二班楊老師帶來藝術活動《春天》,引導幼兒感受春天的色彩美。</p> <p class="ql-block">  大一班梁老師帶來科學活動《污水變干凈了》,引導幼兒通過實踐活動感知污水通過處理可以變干凈,培養(yǎng)幼兒觀察能力,鍛煉其動手能力,認識水的重要性。</p> <p class="ql-block">  小二班李老師帶來科學活動《水果王國》,幼兒通過參與游戲的方式了解有些果肉和果皮的顏色并不一致,并養(yǎng)成習慣愛吃水果的習慣。</p> <p class="ql-block">  大三班亓老師帶來語言活動《圓圓的月亮》,讓幼兒了解故事內(nèi)容,感受故事的優(yōu)美,了解月亮??的盈虧變化。</p> <p class="ql-block">  中一班梁老師帶來健康活動《多吃蔬菜身體好》,引導幼兒了解蔬菜的營養(yǎng)價值,養(yǎng)成不挑食的好習慣。</p> <p class="ql-block">  中二班武老師帶來語言活動《誰的本領大》,引導幼兒了解每個人都有自己的本領,初步懂得合作本領大的道理。</p> <p class="ql-block">  小一班張老師給小朋友們送來藝術活動《大雨和小雨》,引導幼兒通過演唱活動表現(xiàn)大雨和小雨的不同強弱,體驗音樂帶來的快樂。</p> <p class="ql-block">  中三班劉老師帶來科學活動《圖形寶寶》。通過教育活動,孩子們對各種圖形的特點有所了解,并運用這些圖形拼出了新的圖案。</p> <p class="ql-block">  大二班雷老師為小朋友送來安全活動《動物可愛也會咬人》,通過本次安全活動孩子們了解到如何避免受到動物的傷害,從而增強幼兒自我防范意識。</p> <p class="ql-block">  小三班劉老師帶來語言活動《安靜的希爾》。教師通過正確的引導,啟發(fā)了幼兒探索動物叫聲的愿望。</p> <p class="ql-block">  中一班王老師帶來語言活動《小豬??變干凈了》,引導幼兒做一名講衛(wèi)生,愛干凈的好孩子。</p> <p class="ql-block">  小二班趙老師帶來健康活動《我愛喝水》,引導幼兒了解多喝水的好處,知道口渴時要飲用白開水。</p> <p class="ql-block">  小三班方老師帶來科學活動《尾巴的妙用》,引導幼兒能根據(jù)尾巴找出相應的動物,從而萌發(fā)發(fā)探索動物的愿望。</p> <p class="ql-block">  中二班席老師,送來科學活動《找相反》,引導幼兒能主動思考,善于發(fā)現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">  大三班李老師帶來藝術活動《小螺號》。引導幼兒會按打拍子的方式為歌曲伴奏,并掌握上滑音的唱法。</p> <p class="ql-block">  大一班董老師帶來健康活動《盲人取物》,引導幼兒感受眼睛??的重要性。</p> <p class="ql-block">  中三班翁老師帶來科學活動《有趣的指紋》。通過老師的引導,孩子們了解到每個人的指紋是不一樣的,指紋還可拓印成美麗的圖畫。</p> <p class="ql-block">  小三班王老師為小寶貝們送來語言活動《不能說謊》。</p> 評課,思維碰撞 <p class="ql-block">  學然后知不足,教然后知困惑。賽教后,便是老師智慧光芒碰撞,思維火花四射的時刻。全園教師通過聽課、評課、自我反思、教學研討的互動教研方式,精準剖析、梳理經(jīng)驗、歸納提升,為此次活動營造出濃厚的教學研討氛圍。</p> 獲獎,脫穎而出 <p class="ql-block">  本次賽教活動,賽出水平,賽出精彩,一節(jié)節(jié)生動有趣的教學活動,讓孩子們收獲成長,讓教師得到提升,在公平公正的評比中,緊張激烈的角逐下,評選出了一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名。</p> <p class="ql-block">  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。本次賽教活動既為教師們創(chuàng)設了挖掘潛能、展示風采的機會,也搭建了觀摩學習、研討交流的互動平臺,更提升了園本教研能力和園所教學質(zhì)量。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 育苗幼兒園</p><p class="ql-block"> 2023年3月31日</p>

幼兒

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二班

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教師

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