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課堂展風(fēng)采 交流促提升——梁原學(xué)區(qū)春季幼兒教師課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)在梁原鄉(xiāng)中心幼兒園舉行

夢(mèng)燼

<p class="ql-block ql-indent-1">為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及《幼兒園指導(dǎo)綱要》,提高教師組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),梁原學(xué)區(qū)2023年3月30日—3月31日,舉行了春季課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)區(qū)幼兒教師之間的交流和學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">2023年3月28日早,學(xué)區(qū)組織參賽教師進(jìn)行了目標(biāo)的抽取,確定了上課時(shí)間和順序,教師們進(jìn)行為期一天的準(zhǔn)備后,活動(dòng)拉開了序幕。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在教學(xué)中,老師們能將《指南》的課程理念滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)中,充分注意到了教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)和課堂探究。教學(xué)方法也呈現(xiàn)出多元化的特點(diǎn),有的老師嫻熟地運(yùn)用多媒體教學(xué),有的老師大膽嘗試教學(xué)情境創(chuàng)設(shè),有的教師充分準(zhǔn)備了精美的課件、精致的教具以及豐富的操作材料。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)中,孩子們開心的笑容,童趣的稚語,大膽的提問,機(jī)智的回答,自信的表現(xiàn)……讓我們每一位參與其中的老師都為之開心,為孩子們的進(jìn)步感到驕傲!讓我們一起看看他們的精彩表現(xiàn)吧…</p><p class="ql-block"><br></p> 課堂展示 <p class="ql-block">大班 語言《膽小先生》</p> <p class="ql-block">中班 語言《胖胖兔減肥》</p> <p class="ql-block">大班 語言 《家》</p> <p class="ql-block">中班 語言《最奇妙的蛋》</p> <p class="ql-block">大班 語言 《一只口罩都得旅行》</p> <p class="ql-block">中班 語言 《章魚先生賣雨傘》</p> <p class="ql-block">大班 語言《一根羽毛也不能動(dòng)》</p> <p class="ql-block">大班 語言《會(huì)變顏色的房子》</p> <p class="ql-block">中班 語言 《不要再笑了,裘裘》</p> <p class="ql-block">中班 語言 《彩色的夢(mèng)》</p> <p class="ql-block">大班 語言 《聽雨》</p> <p class="ql-block">中班 語言 《甜甜的棒棒糖》</p> 多彩課堂展風(fēng)采 <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。每天賽教結(jié)束后,所有教師都會(huì)及時(shí)進(jìn)行互動(dòng)交流研討,老師們圍繞活動(dòng)目標(biāo)、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、師幼互動(dòng)、教學(xué)效果等方面采用自評(píng)及互評(píng)的方式,及時(shí)進(jìn)行評(píng)析與研討,以研促教、以教促學(xué),提煉活動(dòng)中的亮點(diǎn),剖析活動(dòng)中的問題,并提出相應(yīng)建議,讓每位老師都受益匪淺。</p><p class="ql-block"><br></p> 點(diǎn)評(píng)交流共提升 <p class="ql-block ql-indent-1">本次賽教活動(dòng)為教師們搭建了一個(gè)實(shí)踐教育理念、鍛煉自己、展示才能、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),老師們?cè)诮虒W(xué)能力、課堂組織能力等方面都得到了很好的提升和磨練,同時(shí)也提高了梁原學(xué)區(qū)幼兒教師整體教學(xué)水平,更體現(xiàn)了教師們求真務(wù)實(shí)、積極向上的精神風(fēng)貌。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;">撰寫(張婷)</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;"><br></p><p class="ql-block"><br></p>

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