達(dá)拉特旗第一屆基礎(chǔ)教育論壇信息化應(yīng)用分論壇暨信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0第三期旗區(qū)培訓(xùn)

學(xué)高為師

為全面貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于實(shí)施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見》，提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力素養(yǎng)，提升教師運(yùn)用信息技術(shù)開展教學(xué)活動(dòng)的能力，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。3月30日，全旗初中專任教師參加了達(dá)拉特旗第一屆基礎(chǔ)教育論壇信息化應(yīng)用分論壇暨信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0第三期旗區(qū)培訓(xùn)，培訓(xùn)總會(huì)場設(shè)在在達(dá)拉特旗第五中學(xué)，全旗各初中學(xué)校設(shè)立分會(huì)場，教師們通過現(xiàn)場+直播相結(jié)合的形式參加培訓(xùn)。 本次培訓(xùn)由達(dá)拉特旗教育教學(xué)研究中心電教實(shí)驗(yàn)教研部組織，教研員孫俊老師主持。培訓(xùn)伊始，孫老師向全體參訓(xùn)教師介紹信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的重要性，是新時(shí)代教師的必備素養(yǎng)，對深化教育教學(xué)改革具有重要意義，并強(qiáng)調(diào)本次2.0工程對教師信息技術(shù)水平的提升有切實(shí)的促進(jìn)作用。 　　培訓(xùn)由達(dá)拉特旗第五中學(xué)的劉惠和趙翠珍兩位老師承擔(dān)。劉惠，市級初中信息技術(shù)兼職教研員；趙翠珍，達(dá)拉特旗信息化應(yīng)用講師團(tuán)成員。 　　劉惠老師對中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0做了政策性解讀，并對“校本研修”和“應(yīng)用考核”部分作業(yè)的提交，分“教師”和“管理員”角色進(jìn)行了詳細(xì)的操作演示說明，為老師們完成這兩項(xiàng)作業(yè)提供幫助的同時(shí)，也對提升工程2.0有了一個(gè)全新的認(rèn)識；接著劉老師還對國家中小學(xué)智慧教育平臺中管理員工作進(jìn)行了梳理演示，為廣大管理員開展后續(xù)工作提供了幫助。通過培訓(xùn)，讓老師們認(rèn)識到信息化手段如何提升工作效率，以便于在以后的日常教學(xué)工作中更好的應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，從而不斷提升師生信息技術(shù)的應(yīng)用能力和信息素養(yǎng)。 　　趙翠珍老師從“優(yōu)質(zhì)資源共享”及“信息技術(shù)與課堂教學(xué)融合”兩方面進(jìn)行了分享，通過演示和現(xiàn)場登錄平臺操作，對國家中小學(xué)智慧教育平臺十大核心板塊、九大應(yīng)用場景進(jìn)行了詳細(xì)的講解，充分展現(xiàn)了平臺“需求牽引、應(yīng)用為主”的建設(shè)原則。對希沃學(xué)苑的應(yīng)用進(jìn)行了細(xì)致的講解和全面的操作演示，重點(diǎn)介紹了如何在希沃學(xué)苑查找優(yōu)質(zhì)資源及提升教師專業(yè)素養(yǎng)，并讓老師們親自操作、體驗(yàn)、感受，達(dá)到熟練掌握的目的。最后，趙老師分享了一些實(shí)用工具與知識，并通過操作演示說明信息化手段如何提升工作效率，以便于現(xiàn)代化教育技術(shù)手段應(yīng)用到日常教學(xué)中。 　　整個(gè)培訓(xùn)過程中，老師們認(rèn)真聆聽，專心記錄。通過兩位老師的細(xì)致講解，全體教師對信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0、智慧中小學(xué)、微課制作、資源的運(yùn)用均有了充分的認(rèn)識。老師們表示本次培訓(xùn)實(shí)用性很強(qiáng)，會(huì)將本次所學(xué)的內(nèi)容和方法應(yīng)用到自己的教育教學(xué)中。 　　“雙減”背景下，信息技術(shù)在教育教學(xué)中將發(fā)揮越來越重要的作用，借助信息技術(shù)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。教師的信息技術(shù)素養(yǎng)是課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中的要素之一，通過信息技術(shù)2.0培訓(xùn)活動(dòng)，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭臺，全面提升教師信息化教學(xué)能力，讓信息技術(shù)為教育教學(xué)賦能增效。 編輯:趙翠珍初核:劉惠 終審:孫俊