依據(jù)2022年山東省鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃課程的工作安排，3月27日-4月1日，我很榮幸參加了“山東省鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)培訓(xùn)課程”。在這幾天的學(xué)習(xí)中，聆聽(tīng)了很多專家和的報(bào)告，他們以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，每一天都能感受到思想火花的撞擊，每一天都有新的收獲。同時(shí)，結(jié)交了一群優(yōu)秀的同行，一齊探討了不少疑惑，無(wú)論是專業(yè)知識(shí)還是道德修養(yǎng)，都有了較大提高。結(jié)合幾位專家老師的課程，將自己的心得感悟總結(jié)如下。 27日上午曲阜師范大學(xué)杏壇學(xué)者教授、碩士生導(dǎo)師、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育中心副主任、孔子文化研究院副院長(zhǎng)宋立林教授的“三孔云教學(xué)”——孔子智慧與為師之道的培訓(xùn)講座，宋教授從“教育的根本任務(wù)就是立德樹(shù)人”開(kāi)始，分別從為人之道、傳統(tǒng)師道、四德四有好老師等方面闡述孔子智慧與為師之道。 27日下午王書齊校長(zhǎng)26年來(lái)堅(jiān)守平凡崗位，在農(nóng)村一線甘做“教壇農(nóng)夫”，默默耕耘，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)教育教學(xué)的輝煌，成為青年教師的表率，展現(xiàn)了新時(shí)代優(yōu)秀青年的良好形象，樹(shù)起了農(nóng)村優(yōu)秀教師的一面旗幟。 28日上午王煥景老師講授了《教學(xué)設(shè)計(jì)的過(guò)程與方法》，讓我深入的了解了什么是教學(xué)設(shè)計(jì)，通過(guò)對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的案例評(píng)析，教學(xué)設(shè)計(jì)在教育理論和教育實(shí)踐之間搭建了橋梁，它是一門橋梁學(xué)科 28日下午崔成志老師的《基于實(shí)踐指向核心素養(yǎng)的課堂改造》，由歷來(lái)課程改革出發(fā)，從中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)三方面深入，結(jié)合大量的教育教學(xué)案例讓我們耳目一新。 29日上午我有幸聆聽(tīng)了劉宜國(guó)教授關(guān)于《對(duì)指向核心素養(yǎng)的大概念大單元教學(xué)的芻議》的課程，沉浸式的學(xué)習(xí)讓我對(duì)大單元教學(xué)設(shè)計(jì)也有認(rèn)識(shí)和理解，為接下來(lái)的教學(xué)有了方向。 29日下午有幸聆聽(tīng)了棗莊市實(shí)驗(yàn)學(xué)校高旗老師講解的《基于“教學(xué)評(píng)一致性”的小學(xué)語(yǔ)文教師教與評(píng)的素養(yǎng)修煉》。按照高老師的理念來(lái)學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。 30日上午，曲阜師范大學(xué)袁梅老師為大家講授了《學(xué)校優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育創(chuàng)新路徑》，使我視野開(kāi)闊，將經(jīng)典誦讀有機(jī)地整合到語(yǔ)文課堂中去，將傳統(tǒng)文化內(nèi)容編成歌謠、短劇整合到音樂(lè)課堂中去，將傳統(tǒng)的舞獅子、賽龍舟等傳統(tǒng)曲藝活動(dòng)有機(jī)地融入體育課堂，將古老的面具、畫臉譜與現(xiàn)代化妝舞會(huì)結(jié)合融入美術(shù)課堂等等。只要我們確立自覺(jué)的課程資源開(kāi)發(fā)意識(shí)，傳統(tǒng)文化教育在各學(xué)科中的滲透就能形成教育合力，從而保證傳統(tǒng)文化教育的效果事半功倍。 通過(guò)這次培訓(xùn)讓我深刻體會(huì)到當(dāng)今時(shí)代的教師應(yīng)成為學(xué)生潛在品質(zhì)的開(kāi)發(fā)者；成為教育教學(xué)的研究者；成為學(xué)生的心理咨詢者和健康引領(lǐng)者；成為課程的開(kāi)發(fā)者和建設(shè)者；成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者、促進(jìn)者、合作者。在課堂教學(xué)中，教師必須要深度理解和挖掘教材，以摸索教學(xué)方法。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我深深地體會(huì)到，教師只有“愛(ài)”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只會(huì)“傳道授業(yè)解惑”也不是好教師，務(wù)必與時(shí)俱進(jìn)，勇于探索，勇于創(chuàng)新。 本次培訓(xùn)，專家、教授的精彩講座使我們了解到教育發(fā)展的最新信息、動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)；深刻領(lǐng)會(huì)了教育的理念、有效教學(xué)的方法。這些講座資料對(duì)我們太有借鑒、指導(dǎo)好處了，必須靜下心來(lái)細(xì)細(xì)琢磨，好好總結(jié)，對(duì)專家的講座全面系統(tǒng)的梳理，理清思路，并用于自我的教學(xué)實(shí)踐，并將帶領(lǐng)其他數(shù)學(xué)教師共同進(jìn)步。 透過(guò)培訓(xùn)，我更加體會(huì)到只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提升，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。本次培訓(xùn)充溢著對(duì)新課程理念的深刻詮釋，充滿了智慧，開(kāi)闊了眼界。作為教師，要了解新理念的內(nèi)涵，要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，要在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地研究，不斷地反思，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，適應(yīng)時(shí)代改革的步法。今后要不斷更新自我，努力提高自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研潛力，課堂教學(xué)潛力等。這就需要自我今后付出更多的時(shí)光和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，勇于在課堂中進(jìn)行實(shí)踐。 <br> 通過(guò)培訓(xùn)使我真正體會(huì)到了一種全新的現(xiàn)代教學(xué)理念和教學(xué)模式，讓我的教育思想有脫胎換骨之感，必將指導(dǎo)我今后的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，也將本次收獲與同行共享，帶領(lǐng)學(xué)校小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)邁向新征程！ <h3 style="text-align: center"> 5801班學(xué)員 馬雪</h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3>