<p class="ql-block"> “一路耕耘一路歌，生命不息愛(ài)不止”。班主任是學(xué)校工作開(kāi)展的紐帶和具體實(shí)施者，是溝通學(xué)校、家庭和社會(huì)的橋梁，是班級(jí)工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者。為加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)，整體提高育人水平，規(guī)范班主任工作，肯定和推廣班主任工作主要做法和成功經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任在促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)中的表率和引導(dǎo)作用，使班主任明確工作職責(zé)，從而達(dá)到班主任專業(yè)化成長(zhǎng)的目的，使我校德育工作更能適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展的需要，促進(jìn)我校學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，3月29日晚，我校組織召開(kāi)了班主任工作學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)。</p> 經(jīng)驗(yàn)分享 <p class="ql-block" style="text-align:center;">《精耕細(xì)作，靜待花開(kāi)》</p><p class="ql-block"> 張英老師結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)做了精彩的發(fā)言，一是針對(duì)班級(jí)管理，她提出要“精耕細(xì)作，自主管理”，嚴(yán)抓學(xué)生日常行為規(guī)范；二是針對(duì)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，她講到要“愛(ài)心呵護(hù)，傾心教育”，熱愛(ài)、尊重、信任每一個(gè)學(xué)生，動(dòng)之以情曉之以理，用愛(ài)傾心培育；三是針對(duì)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，她講到要“言傳身教，嚴(yán)慈相濟(jì)”，以身作則，潛移默化的引導(dǎo)教育；四是針家校合作，她講到“家校共育，師生同行”。教育學(xué)生我們要有“看樹(shù)成長(zhǎng)”的信心，有“精耕細(xì)作”的愛(ài)心，更要有“靜待花開(kāi)”的耐心。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《精心教育，潛心育人》</p><p class="ql-block"> 任姣老師從以下幾方面交流分享：</p><p class="ql-block">一是做一名有愛(ài)、有德的班主任。</p><p class="ql-block">二是言傳身教，率先垂范。</p><p class="ql-block">三是健全班級(jí)管理制度，用制度規(guī)范學(xué)生品行。</p><p class="ql-block">四是提高學(xué)生綜合素質(zhì)，注重引導(dǎo)“優(yōu)等生”，鼓勵(lì)“中等生”，幫扶“后進(jìn)生”，讓每個(gè)還有都自信成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block">五是做好學(xué)校教育與家庭教育的橋梁，與家長(zhǎng)攜手共育，促進(jìn)孩子全面成長(zhǎng)。</p> 領(lǐng)導(dǎo)講話 <p class="ql-block"> 毛校長(zhǎng)就兩位班主任的經(jīng)驗(yàn)交流給予了充分的肯定，同時(shí)充分肯定了各位班主任辛勤的付出。班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流是一次思想的碰撞，是優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的分享，為班主任今后更好地開(kāi)展班級(jí)工作提供了取長(zhǎng)補(bǔ)短的平臺(tái)。</p><p class="ql-block"> 同時(shí)也對(duì)我們提出希望和建議：一是學(xué)理論，強(qiáng)素質(zhì)，做楷模。二是多動(dòng)腦，巧設(shè)計(jì)，重方法：在班級(jí)管理中“勤”是前提；“嚴(yán)”是基礎(chǔ)，嚴(yán)以律己，嚴(yán)格要求學(xué)生：“嚴(yán)而不厲，嚴(yán)而有度”；“細(xì)”是關(guān)鍵：細(xì)心、細(xì)思、細(xì)管；“實(shí)”是保障；“愛(ài)”是核心。三是正評(píng)價(jià)，顧整體，同提高。要偏愛(ài)“后進(jìn)生”，嚴(yán)愛(ài)“優(yōu)等生”，博愛(ài)“中等生”。四是正自身，用好人，優(yōu)班風(fēng)。最后校長(zhǎng)用“四用”勉勵(lì)大家：用智慧啟迪靈性，用人格陶冶情操，用愛(ài)心澆灌希望，用汗水哺育未來(lái)。</p> 觀看名師專題講座 <p class="ql-block"> 高金英，女，教育部國(guó)培計(jì)劃專家?guī)斐蓡T，北京師范大學(xué)兼職授課專家， 中國(guó)共產(chǎn)黨，高級(jí)教師。</p><p class="ql-block"> 北京市廣渠門(mén)中學(xué)宏志班班主任，知名教育專家，國(guó)優(yōu)秀教師，北京市模范班主任；曾獲首都精神文明建設(shè)獎(jiǎng)?wù)?、全?guó)優(yōu)秀教師、北京市先進(jìn)工作者、“巾幗建功”標(biāo)兵、全國(guó)三八紅旗手等榮譽(yù)稱號(hào)，接受中央電視臺(tái)東方時(shí)空欄目之《東方之子》專訪，并受到過(guò)胡錦濤總書(shū)記的親切接見(jiàn)；編輯出版《沒(méi)有音樂(lè)照樣跳舞》、《我與宏志班》、《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》等，《北京日?qǐng)?bào)》、《北京晚報(bào)》、《北京青年報(bào)》、《北京教育報(bào)》、《現(xiàn)代教育報(bào)》《鄭州日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)婦女雜志》、北京《支部生活》雜志報(bào)道過(guò)她的事跡。1999年，作為共和國(guó)的同齡人，北京電視臺(tái)《與祖國(guó)同行》欄目為她拍攝了專題片《書(shū)寫(xiě)宏志》。2000年赴湖南電視臺(tái)參加湖南衛(wèi)視《新青年》節(jié)目組對(duì)她的專訪。</p> <p class="ql-block"> 觀看視頻講座：</p><p class="ql-block">《讓陽(yáng)光的味道灑滿校園》</p> <p class="ql-block"> 高金英老師說(shuō)：“教師的人格魅力體現(xiàn)在人情味，人情味就是陽(yáng)光的味道，師愛(ài)就是師魂”。視頻講座中，高老師以大量鮮活的案例，聲情并茂、深入淺出地介紹了自己在教育教學(xué)中獨(dú)特的工作方法，她的講演時(shí)而溫情感人，時(shí)而犀利深刻，時(shí)而詼諧幽默，她旁征博引、妙語(yǔ)連珠、思路開(kāi)放、思維活躍，以小故事展現(xiàn)大智慧，從教育政策到人生哲理，從自身經(jīng)驗(yàn)到文化典籍，于幽默中見(jiàn)真解，寬容中見(jiàn)真情，致使老師們都沉浸在高老師動(dòng)情而精彩的講述中。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 大哲學(xué)家蘇格拉底曾說(shuō)：“每個(gè)人身上都有太陽(yáng)，只是要讓他發(fā)光?！蔽覀円詯?ài)為核心，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，與學(xué)生平等，和學(xué)生合作，要用自己的責(zé)任心、愛(ài)心做個(gè)有陽(yáng)光味道的老師，做學(xué)生生命中的貴人。</p> <p class="ql-block"> 冰心老人說(shuō)過(guò)：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來(lái)”。通過(guò)本次班主任工作會(huì)進(jìn)一步加深了大家對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)，這次會(huì)議不僅為班主任創(chuàng)設(shè)了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更是一次具有實(shí)效、快捷、高效的校本培訓(xùn)，拓寬了班主任的工作思路，也增強(qiáng)了教育實(shí)效性，每位老師獲益匪淺。相信通過(guò)班主任間的經(jīng)驗(yàn)交流、魅力感染、智慧奉獻(xiàn)，大家共同攜手，快樂(lè)成長(zhǎng)，一定能夠帶動(dòng)我校的德育工作邁上新的更高臺(tái)階！</p><p class="ql-block">圖片：夏萌</p><p class="ql-block">編輯：夏麗麗</p><p class="ql-block">審核：毛加林</p>