展陽剛之氣，舒才學(xué)之慧——西青區(qū)學(xué)前男教師教研團隊啟動會暨教研活動紀(jì)實

西青三幼

為推進幼兒園保育教育質(zhì)量的穩(wěn)步提升，發(fā)揮幼兒園男教師的專業(yè)特長，促進其專業(yè)成長，2023年3月31日上午，西青區(qū)學(xué)前男教師教研團隊啟動會暨教研活動在西青三幼開展，區(qū)教師發(fā)展中心小學(xué)學(xué)前處張子忠主任，學(xué)前教研員張嚴(yán)老師，學(xué)前兼職教研員、男教師教研團隊全體成員和幼兒園的業(yè)務(wù)園長參加了本次會議，汪紅老師擔(dān)任會議主持。 凝心聚力男團成立 活動開始，西青區(qū)教師發(fā)展中心學(xué)前教研員張嚴(yán)老師為本次活動致辭并宣布西青區(qū)男教師教研團隊成立。 　　區(qū)教師發(fā)展中心小學(xué)學(xué)前處張主任、學(xué)前教研員張老師為男教師教研團隊代表韓祿老師、暴亞斌老師頒發(fā)聘書，每一張聘書都蘊含著一份力量與責(zé)任。 頒發(fā)證書 男教師代表發(fā)言 暴老師表示要利用好男教師教研團隊這個平臺，相互學(xué)習(xí)，相互交流，共同進步。希望通過未來的教研和培訓(xùn)活動，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，不斷增強自身本領(lǐng)，提高專業(yè)水平。 領(lǐng)導(dǎo)致辭 張主任對我區(qū)男教師教研團隊的成立給予了高度評價，認(rèn)為男教師教研團隊的成立順應(yīng)了時代發(fā)展的潮流，同時也提出期許，我區(qū)學(xué)前教育男教師們應(yīng)守望相助，抱團發(fā)展，以男教師教研團隊為平臺磨煉內(nèi)功、共同成長，為我區(qū)學(xué)前教育帶來一股陽剛之氣和才學(xué)之慧，助推我區(qū)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展。 個人風(fēng)采展示 男教師教研團隊共15名成員，讓我們一起看看他們的自我介紹，了解一下“男團”吧。 迸發(fā)活力專業(yè)發(fā)力 破冰游戲 活動盛會蓄勢待發(fā)，一個簡單的夾球破冰游戲讓大家迅速進入狀態(tài)，快速活躍起來，老師們在游戲中拉進了之間的距離。 看似簡單的團建游戲考驗了團隊溝通、配合能力，讓團隊成員有效協(xié)作，認(rèn)識到團隊協(xié)作的重要性，優(yōu)秀的團隊不應(yīng)該有優(yōu)秀的自身能力，更應(yīng)該有團隊精神。每一次的團隊游戲，總能讓教師團隊成員的心更靠近一些，彼此信任，相互合作， 觀摩活動 韓祿老師借助常見生活物品小椅子組織的《桌椅游戲》，給大家?guī)砀嗨伎?，伴隨著活力動感的音樂，在教師簡潔得當(dāng)?shù)恼Z言提示下，孩子們利用桌椅充分進行運動鍛煉，在游戲情境中獲得走、跑、平衡、攀爬、跨越、跳躍等不同動作技能的發(fā)展，每一位幼兒都表現(xiàn)出與眾不同的勇敢、挑戰(zhàn)和快樂。 群策群力陽光魅力 活動反思 以小致大，可謂拋磚引玉，一石千浪， 韓祿老師表示希望今天的活動分享能為大家拓展思路。以后要利用好男教師教研團隊這個平臺，相互學(xué)習(xí)，相互交流，共同進步。 活動總結(jié) 學(xué)前教研員張嚴(yán)老師進行總結(jié)發(fā)言。表示全體男教師充分認(rèn)識到自身的職業(yè)優(yōu)勢，樹立起職業(yè)自信，堅信在幼教這一片天地中大有可為、大有作為。始終保持一顆熱愛教育、熱愛幼兒的心，在學(xué)習(xí)中不斷充實自己，打牢職業(yè)技能基礎(chǔ)，積極參加各種培訓(xùn)、觀摩學(xué)習(xí)，不斷提高組織教學(xué)的能力。 合影留念 西青區(qū)男教師教研團隊的成立既順應(yīng)了社會的發(fā)展，又符合教育的規(guī)律。男教師剛毅的風(fēng)格能激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)熱情，促進幼兒個性和諧發(fā)展，對幼兒形成健康、平等的兩性角色意識有著積極的意義。男教師的加入為西青區(qū)學(xué)前教育的發(fā)展添磚加瓦，為我區(qū)整個學(xué)前教育教師隊伍注入新的活力！