<p class="ql-block"> 為全面提高基礎(chǔ)教育階段學生的學習能力和綜合素質(zhì)，進行全面、系統(tǒng)、深入地評價和診斷，在達拉特旗教體局的精密安排下，2023年3月31日上午，綜合能力測查小組郝永光主任一行走進風水梁小學，從語文能力、體藝能力、綜合實踐能力三個方面對學生進行全面的綜合素養(yǎng)的考查。</p> <p class="ql-block"> 首先，郝主任說明本次測查目的及意義，隨后，王耀林校長就我校各塊對接教師做了安排，同時要求各塊負責人在測查過程中一定要做到細心聆聽，認真記錄，以備內(nèi)部交流對接、匯總整改。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 端正的坐姿，漂亮的字體！看！我們是最棒的小學生！苗老師走進我校一、二、三年級，對我校學生的規(guī)范字書寫進行考查，同時對我校寫字教學及各年級語文教師的教案進行了檢查并提出了建設(shè)性的建議。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">規(guī)范字書寫測查現(xiàn)場</b></p> <p class="ql-block"> 在社會生活中，口語交際歷來就具有舉足輕重的作用。具備較強的口語交際能力有利于促進學生的思維發(fā)展，為他們終身的學習、生活和工作奠定基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">口語交際能力測查現(xiàn)場</b></p> <p class="ql-block"> 朗讀是語文課上實施素質(zhì)教育的重要手段，“書讀百遍，其義自見，”好的朗讀勝過繁瑣的講解。 </p><p class="ql-block"> 孩子們認真“備戰(zhàn)”中……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">朗讀能力測查現(xiàn)場</b></p> <p> 音樂、美術(shù)不僅體現(xiàn)藝術(shù)的魅力，也體現(xiàn)學生的綜合水平能力。學生展示的各自的音樂素養(yǎng)及美術(shù)創(chuàng)新能力，讓測查人員感受到了藝術(shù)的魅力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">音樂能力測查現(xiàn)場</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">美術(shù)能力測查現(xiàn)場</b></p> <p class="ql-block"> 體育學對學生進行了50米跑，坐位體前屈，立定跳遠，足球運球的測驗。學生在體育測驗過程中，積極進取、努力拼搏、敢于挑戰(zhàn)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 通過科學實驗的操作，不僅可以激發(fā)學生愛科學、學科學的熱情，更希望老師們能引導(dǎo)學生了解科學實驗不僅可以在實驗室操作，還可以走向社會，走向生活，在實際生活中體驗科學。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">科學實驗測查現(xiàn)場</b></p> <p class="ql-block"> 計算機多種功能的運用，有助于提高孩子的智力、技能、智能，可以拓展孩子的知識領(lǐng)域，調(diào)節(jié)身心。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">信息技術(shù)測查現(xiàn)場</b></p> <p class="ql-block"> “勞力勞心，亦知亦行?！眲趧邮巧牡咨彩侨双@得知識、求得發(fā)展的源泉和動力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">勞動實踐能力測查現(xiàn)場</b></p> <p class="ql-block"> 測查小組走進課堂，觀摩了我校五年級《保護環(huán)境，你我有責》主題班會。孩子們創(chuàng)設(shè)情境，運用多媒體課件、情景劇等多種方式呈現(xiàn)班會內(nèi)容，體現(xiàn)了良好的組織管理表現(xiàn)能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">組織管理能力測查現(xiàn)場</b></p> <p class="ql-block"> 為了保證測查考核的客觀、公正，測查小組采取了隨機抽取學生的測驗方式，嚴格執(zhí)行測查要求，認真記錄學生的每一次成績。本次測查是對我校教學工作的督導(dǎo)，也是對學校教學成績的評價，對深化教育課程改革、促進學生全面發(fā)展，起到了積極促進作用。測查結(jié)束后，測查組領(lǐng)導(dǎo)就本次開展的專項測查情況與學校各塊負責人進行了全面細致的反饋，并提出了中肯的意見和建議。</p> <p class="ql-block"> 這次測查工作不僅是對學生綜合能力的檢測，更是對教師在實際的教育教學的檢測，發(fā)現(xiàn)問題，找到差距，彌補不足，使老師們清楚地知道了學生能力的發(fā)展水平及教師自身的優(yōu)勢與不足，在日后的教育教學工作中，我校將繼續(xù)強化以學生全面發(fā)展為目的的課程設(shè)施，老師們將不斷加強學習，加強實踐，以更好的姿態(tài)從事小學教育事業(yè)。</p><p class="ql-block"> 達拉特旗風水梁小學</p><p class="ql-block"> 2023年3月31日</p><p class="ql-block">編輯：楊晶</p><p class="ql-block">審核：漢亞卓</p>