<p class="ql-block"> “陽春布德澤，萬物生光輝”。為了進一步探討習(xí)作教學(xué)的有效途徑和策略，提高習(xí)作教學(xué)的質(zhì)量，2023年3月30日上午，大坡鎮(zhèn)在梧州市李濟深小學(xué)開展小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)專題研討。梧州市大坡鎮(zhèn)中心校副校長譚如清、黎獻梅，輔導(dǎo)員陳炳豪、鐘炳林及全鎮(zhèn)四年級語文老師參加了活動。</p> <p class="ql-block"> 本次研討活動采用的是異校借班上課、學(xué)區(qū)交流的方式，即由梧州市大坡鎮(zhèn)大坡學(xué)區(qū)、梧州市大坡鎮(zhèn)中心校承辦，河步學(xué)區(qū)梧州市李濟深小學(xué)協(xié)辦。梧州市大坡鎮(zhèn)中心校的馬寧老師執(zhí)教的習(xí)作《游_____》這節(jié)課，馬老師圍繞教學(xué)目標做好精心設(shè)計，通過引導(dǎo)學(xué)生制定路線圖，幫助學(xué)生梳理清楚游覽路線，再用圖文結(jié)合的方式引導(dǎo)學(xué)生如何打開學(xué)生的寫作思路，讓學(xué)生有“米”下鍋，有“米”可寫。整個課堂，學(xué)生沉浸在饒有興趣的說與寫中，不知不覺提升了語文素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 研討活動中，劉錦蘭老師代表備課組進行了教材分析和學(xué)情分析，馬老師對所執(zhí)教的內(nèi)容進行了反思。接著每位教師圍繞馬老師的這節(jié)課展開評課，教師們從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等各方面各抒己見。</p> <p class="ql-block"> 梧州市大坡鎮(zhèn)語文輔導(dǎo)員陳炳豪對本次活動給予了充分肯定，他提出習(xí)作單元的教學(xué)要注意單元整體性，關(guān)注課文之間的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生深入理解習(xí)作例文的寫法，在習(xí)作指導(dǎo)時要注意讀寫結(jié)合，讓學(xué)生有話想說，言之有物，言之有序。</p> <p class="ql-block"> 梧州市大坡鎮(zhèn)中心校譚如清、黎獻梅副校長對本次活動給予了較高的評價和贊揚，充分肯定了課堂教學(xué)的生動性和高效性，為語文教學(xué)教研工作的開展、教育教學(xué)質(zhì)量的進步提升奠定了基礎(chǔ)、指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 這次教研活動不僅拉近了老師們之間的距離，同時也讓大家對習(xí)作教學(xué)有了更深刻的認識。我們將與時俱進，不斷更新教育觀念，提升專業(yè)能力，讓教育充滿智慧與激情！我們在教研路上并肩前行，一路歡歌！</p> <p class="ql-block">編輯：劉錦蘭</p><p class="ql-block">圖片：甘小欣</p><p class="ql-block">初審：嚴海鋒 陳炳豪</p><p class="ql-block">終審：譚如清 黎獻梅</p>