<p class="ql-block"> 詩歌，讓我們用美麗的眼睛看世界。</p><p class="ql-block"> 在四年級下冊語文第三單元，我們帶領孩子們初步了解了現(xiàn)代詩的一些特點，體會了詩歌表達的情感。為了激發(fā)學生對詩歌的興趣，進一步了解詩歌，感受詩歌的魅力，我們進行了一些與詩歌相關的綜合性學習：學習、朗誦詩歌、自創(chuàng)自編小詩集。瞧，同學們八仙過?！黠@神通啦！</p> <p class="ql-block"> 黃浩然、陳歆越、魏亦心三位同學最先交作品，而且量多質優(yōu)！優(yōu)秀背后凝聚著父母的辛苦陪伴與精心指導，為優(yōu)秀的他們點贊！??</p> <p class="ql-block"> 王安琪、盧奕銘、駱實同學的小詩集設計蠻有個性的！而且內容也挺豐富，花了心思。</p> <p class="ql-block"> 定子祥、李馨晨同學是“大手筆”。的確費了心思啦！</p> <p class="ql-block"> 袁浩哲、謝梓凡、肖怡軒三位同學的詩集給人的感覺是設計“小清新”，內容很有可讀性。</p> <p class="ql-block">李宏凱、趙子明、但雅彤各有千秋。</p> <p class="ql-block">宋悅萌、陸擇依、龔元喆三位同學“詩意”盎然。</p> <p class="ql-block"> 龔理琴，范思哲，</p><p class="ql-block"> 參與了，創(chuàng)作了，感受了，便是一種成長……</p> <p class="ql-block"> 鄭優(yōu)璇和周樂同學的詩集里自創(chuàng)的佳作有不少哦！</p> <p class="ql-block">夏瑾萱、姚逸凡、王俊堯的頗為用心。點贊！</p> <p class="ql-block">王?？隆⑿煺駬P、湯亦鳴，細節(jié)間見靈感！</p><p class="ql-block">你的書寫特別認真，你的小詩特別真摯！</p> <p class="ql-block"> 張珈豪頗有思想、朱思杰努力做好、尹燁正在進步！</p> <p class="ql-block">覃冉熙、謝詩薇、王曉田、方澤宇。</p><p class="ql-block">只要努力去做，就會不斷超越！</p> <p class="ql-block">何文俊、李夢琪、尹詩怡，</p><p class="ql-block"> 豐富的內心世界躍然字畫間！</p> <p class="ql-block"> 熊梓涵、楊文千杰、胡文宇</p><p class="ql-block"> 思維決定方向。</p> <p class="ql-block">葉子龍、蔡宇澤、文語桐</p><p class="ql-block">態(tài)度就是效果。</p> <p class="ql-block"> 特寫鏡頭開始啦！讓我們一起來欣賞一下同學們的“杰作”吧！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 陳歆越的小詩集，目錄、頁碼一目了然，而且書寫漂亮！</p> <p class="ql-block"> 詩中有畫。</p> <p class="ql-block"> 文圖一致，應景！</p> <p class="ql-block"> 詩美如花。</p> <p class="ql-block"> 歆越媽媽寫的詩非常棒！母女佳作同集，這是一件多么美妙的事?。?lt;/p> <p class="ql-block"> 摘抄的冰心的詩。</p> <p class="ql-block">封底也美！</p> <p class="ql-block"> 黃浩然的詩集封面很有意境呢！</p> <p class="ql-block"> 浩然爸爸寫的詩水平高！</p> <p class="ql-block"> 魏亦心，挺用??。</p> <p class="ql-block"> 咱學校的旗桿，站立成了一首優(yōu)美的現(xiàn)代詩！</p> <p class="ql-block"> 優(yōu)秀詩作，值得一讀！</p> <p class="ql-block"> 媽媽的詩寫出了心聲！</p> <p class="ql-block"> 詩歌是文學寶庫中的瑰寶，叩擊著一代又一代人的心靈。愿孩子們通過綜合性學習，能把對現(xiàn)代詩模糊、朦朧的印象加以總結，形成更加清晰的認識；能從詩中感受生活，在生活中獲得詩的靈感，在詩意語文中收獲詩意人生！</p>