<p class="ql-block"> 美好的景象總是給人帶來美好的向往。春天來了，萬物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)；為了讓孩子感受春天的生機(jī)勃勃，體驗(yàn)觀察植物生長(zhǎng)的過程，感受植物生長(zhǎng)的奧妙，老師帶著小朋友們一起開啟了春天的奧妙之旅。</p> 課程起源 <p class="ql-block"> 嘩啦啦......”咦，這是什么聲音？“孩子們趕緊尋找聲音的來源。原來是小朋友書包里掉出來一把豆子。大家圍著地上的豆子議論紛紛。</p><p class="ql-block"> 欣欣”這是黃豆......”</p><p class="ql-block"> 宇珩：“我家也有這個(gè)豆子......”</p><p class="ql-block"> 杰杰：“豆子可以長(zhǎng)成豆芽......”</p><p class="ql-block"> 看到孩子們興趣濃厚，因此我們從豆子入手，將它設(shè)為我們的班本課程。</p> 種植起源 <p class="ql-block"> 一顆豆子，如何才能發(fā)芽長(zhǎng)大呢？通過談話的方式，引導(dǎo)出小朋友的想法。有的說黃豆是種在土里的，有的說是種在水里的，都有各自的想法。尊重孩子們的探索意愿，大三班經(jīng)歷了一場(chǎng)對(duì)豆子生命的探索，讓我們一起來看看豆子神奇的一生吧。</p> 認(rèn)識(shí)豆子 <p class="ql-block"> 首先，老師帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)了豆寶寶，它們分別是紅豆、綠豆、黃豆、黑豆?！把?，豆子是圓圓的呢，像一個(gè)個(gè)小球一樣?！?lt;/p> 挑選豆子 <p class="ql-block"> 引導(dǎo)幼兒將不合格的豆子挑選出來。</p> 用水泡豆子 <p class="ql-block"> 在老師的指導(dǎo)下，大家先將豆子放在溫水中浸泡，這樣豆子就會(huì)慢慢地變大。 經(jīng)過一番觀察，幼兒們對(duì)小豆子漸漸熟悉起來：“干豆捏起來硬硬的，泡過的豆子捏起來有點(diǎn)彈，滑滑的，皮一下子就掉了。”</p> 觀察豆子 <p class="ql-block"> 然后將豆子放在陽光充足的地方，每天給豆子灑水，黃豆就會(huì)慢慢地發(fā)芽、長(zhǎng)高?！靶∨笥褌?，你們看到豆子有什么變化嗎？”“哇，我發(fā)現(xiàn)豆子的顏色變了，由原本的顏色變成了有些透明的顏色?！薄皩?duì)了，小朋友們觀察得非常仔細(xì)，而且，豆子還變得越來越飽滿了，除了顏色的變化，豆子還有什么變化呢？”老師繼續(xù)問到?！拔铱吹叫《棺拥钠ち验_了?！薄笆堑?，豆子的皮裂開后，慢慢地芽就會(huì)長(zhǎng)出來了?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 哇，老師你看！過了幾天后，小豆芽慢慢的長(zhǎng)高了呢？變成了高高的豆苗！</p> 收割豆苗 <p class="ql-block"> 在老師的指導(dǎo)下，孩子們洗干凈小手，用小剪刀剪下豆苗，在“咔嚓咔嚓”的脆響聲中，一張張笑臉上洋溢著豐收的喜悅。</p> <p class="ql-block"> 原來，豆子的成長(zhǎng)過程這么奇妙呀，我要把他的成長(zhǎng)過程畫下來。</p> <p class="ql-block"> 大自然是我們的知識(shí)寶庫 ,是我們的活教材，一粒豆豆，讓我們和幼兒變成了一同探索的學(xué)習(xí)者，讓幼兒們直觀感受植物生長(zhǎng)過程，并體驗(yàn)了自己動(dòng)手的樂趣和收獲的喜悅，愿幼兒們也和小芽?jī)阂粯幼聣殉砷L(zhǎng)！</p>