<p class="ql-block">2023年3月28日第三節(jié)課，帶著愉悅的心情，我們?nèi)w語(yǔ)文組老師走進(jìn)了一年級(jí)五班教室，走進(jìn)任麗麗老師的課堂，進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，今天任老師執(zhí)教的是《動(dòng)物兒歌》這節(jié)課。</p> <p class="ql-block">課堂真正體現(xiàn)了以讀為本，指名讀、齊讀、拍手讀、表演讀……在讀中體會(huì)，在讀中感悟。</p> <p class="ql-block">這節(jié)課老師特別注重了指導(dǎo)寫(xiě)字環(huán)節(jié)，學(xué)生姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)，跟著老師一筆一劃的進(jìn)行書(shū)寫(xiě)練習(xí)。整堂課學(xué)生積極參與，目標(biāo)達(dá)成率高。</p> <p class="ql-block">講課結(jié)束后，所有語(yǔ)文老師集思廣益對(duì)任老師講課中的問(wèn)題，給予了最寶貴的建議。在接下來(lái)的備課中任老師需要注意抓住課堂生成，讓其成為學(xué)生成長(zhǎng)的契機(jī)，讓課堂收放自如。</p> <p class="ql-block">3月29日，任麗麗老師再次登上了講臺(tái)。在這樣的反復(fù)磨課、反復(fù)修改教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂實(shí)踐過(guò)程中，無(wú)論是執(zhí)教的老師還是聽(tīng)課老師，對(duì)課標(biāo)知識(shí)在課堂教學(xué)中的運(yùn)用，經(jīng)歷了鳳凰涅槃的升華。同時(shí)也讓我們明白了自己在教學(xué)中的不足之處而需要整改的方面，使自己的教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階。</p> <p class="ql-block">編輯：任敏</p><p class="ql-block">審核：任克勇</p><p class="ql-block">簽發(fā)：燕泮樂(lè)</p>