“以研促教.共同成長(zhǎng)”——新藍(lán)幼兒園春季公開課教研活動(dòng)篇

汪老師

??為進(jìn)一步優(yōu)化幼兒教師專業(yè)技能， 促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)?? 加強(qiáng)幼兒園教師之間的交流和學(xué)習(xí)， 取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步…??????新藍(lán)幼兒園又展開了為期一周的“公開課觀摩”活動(dòng).???????? 本次活動(dòng)涉及健康、語言、數(shù)學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)、科學(xué)五大領(lǐng)域。各位授課教師各盡所能，積極發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，從選材,活動(dòng)目標(biāo)的設(shè)置、教具的制作到活動(dòng)過程的組織，都精心準(zhǔn)備著…??讓我們一起來回顧小朋友們和老師的精彩課堂吧！???? 大一班 活動(dòng)主題:《小籃球??大夢(mèng)想》領(lǐng)域: 體育活動(dòng)授課老師:汪老師活動(dòng)目標(biāo):1、增強(qiáng)幼兒搓球、撥球能力.2、提高幼兒?jiǎn)问峙那虻哪芰?3、樂于參加游戲活動(dòng).活動(dòng)準(zhǔn)備：籃球、口哨，音樂、老狼頭飾. 　　??????汪老師通過神秘的“盒子”導(dǎo)入活動(dòng)———請(qǐng)出籃球??寶寶，激發(fā)了全班幼兒的學(xué)習(xí)興趣???????? 　　??在這里，孩子們以游戲的形式進(jìn)行著各種各樣的球性動(dòng)作與技巧的練習(xí)?? 在游戲中發(fā)展幼兒的體能， 還能培養(yǎng)幼兒勇敢、機(jī)智、團(tuán)結(jié)互助等優(yōu)良品質(zhì)和活潑、開朗的性格， 同時(shí)使孩子們的籃球技能得到階段性的發(fā)展！???? 　　??此次園內(nèi)籃球公開課的開展， 不僅提高了老師指導(dǎo)幼兒籃球的專業(yè)性以及趣味性，也為本學(xué)期籃球體能特色課程的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。??? 在今后的游戲活動(dòng)中，將用專業(yè)的技能引導(dǎo)孩子，讓籃球和孩子們碰撞更加熱烈的火花！???????? 大二班 活動(dòng)主題:《呱呱呱小青蛙》領(lǐng)域: 美術(shù)活動(dòng)授課老師:劉潔老師活動(dòng)目標(biāo):1. 學(xué)習(xí)用畫圓和添畫曲線的方法，表現(xiàn)動(dòng)態(tài)的小蝌蚪。2. 有意識(shí)的表現(xiàn)物體特征，培養(yǎng)兒童對(duì)繪畫的興趣。3. 對(duì)美術(shù)活動(dòng)產(chǎn)生興趣并能大膽作畫，體驗(yàn)合作的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：背景地板、青蛙模版、水粉顏料、水粉筆、記號(hào)筆。 　　??幼兒天性愛玩，平時(shí)總喜歡扮演小青蛙呱呱呱、跳跳跳，小蝌蚪找媽媽等等，為此，劉老師借助幼兒這一濃厚的興趣特意設(shè)計(jì)了“呱呱呱小青蛙”美術(shù)活動(dòng).?????? 　　劉老師巧妙引用神秘的“哭聲”導(dǎo)入活動(dòng)！引發(fā)了幼兒的聯(lián)想，激發(fā)幼兒的好奇心…?????????? ????再通過聲情并茂讓故事《小蝌蚪找媽媽》情景再現(xiàn)，激發(fā)幼兒的想象力，探索小蝌蚪找媽媽的過程中經(jīng)歷的事情！然后引導(dǎo)幼兒大膽討論…小蝌蚪找到它的媽媽了嗎？它的媽媽是誰？為什么小蝌蚪和自己的媽媽長(zhǎng)得不一樣？孩子們不僅了解了青蛙的外形特征，也知道了青蛙的本領(lǐng)，更對(duì)繪畫??產(chǎn)生了濃厚的興趣???????? 　　活動(dòng)中，教師給幼兒提供了自由討論的機(jī)會(huì)，大大激發(fā)了幼兒創(chuàng)新想象的欲望。繪畫中孩子們大膽運(yùn)用畫圓和添畫曲線的方法，表現(xiàn)動(dòng)態(tài)的小蝌蚪????有種揮畫自如的感覺???????? 大三班 活動(dòng)主題:《認(rèn)識(shí)人民幣》領(lǐng)域: 數(shù)學(xué)、科學(xué)授課老師:朱老師活動(dòng)目標(biāo):1，認(rèn)識(shí)不同數(shù)額的硬幣、紙幣 2，理解元和角的概念 3，懂得要愛護(hù)人民幣 活動(dòng)準(zhǔn)備：一元，五元，十元，20元，50元，100元的紙幣和一元，5角，1角的硬幣，零時(shí)的標(biāo)識(shí)牌，存錢罐，紙幣和硬幣圖片，黑板出示真的人民幣 朱老師活動(dòng)前準(zhǔn)備充分????，教具操作性強(qiáng)，不僅符合幼兒好動(dòng)好玩的年齡特點(diǎn),而且幼兒還能在操作中探索、在操作中鞏固學(xué)習(xí)... 教學(xué)過程中朱老師幽默風(fēng)趣，給孩子們營(yíng)造了一個(gè)寬松自由的課堂氛圍????????幼兒回答問題大膽自信，思路清晰?????????? 　　通過實(shí)際操作“物品交易游戲”讓幼兒鞏固學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)人民幣，進(jìn)行簡(jiǎn)單的人民幣交換，從而引導(dǎo)幼兒愛護(hù)人民幣??！在游戲中發(fā)展了幼兒分析解決問題的思維能力和語言表達(dá)能力?????????????? 中一班 活動(dòng)主題:《營(yíng)救汪汪隊(duì)》領(lǐng)域: 數(shù)學(xué)、科學(xué)授課老師:燦燦老師活動(dòng)目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒能按形狀、顏色、數(shù)字有規(guī)律地排序，感知數(shù)學(xué)中的規(guī)律美。2、嘗試合作按規(guī)律排序，體會(huì)到幫助別人的快樂。教學(xué)準(zhǔn)備：白板課件，音頻（狗狗們的錄音、鈴聲、打呼聲），音樂（汪汪隊(duì)立大功） 　　燦燦老師通過情境導(dǎo)入 ——“萊德隊(duì)長(zhǎng)的來電”是誰給我們打來電話的？我們接通看看……利用角色聲音的變換和夸張的表情來吸引孩子，引發(fā)幼兒的好奇心…激發(fā)??????幼兒自主參與，主動(dòng)探索，在快樂的氛圍中獲取知識(shí)?? ??此次活動(dòng)，燦燦老師課前準(zhǔn)備充分，PPT課件新穎動(dòng)態(tài)??操作性強(qiáng)，不僅符合幼兒好動(dòng)好玩的年齡特點(diǎn),而且幼兒還能在操作中探索、在操作中鞏固學(xué)習(xí)...?? 從“營(yíng)救狗狗們”到“成為了整個(gè)冒險(xiǎn)灣的小英雄”整個(gè)過程中??幼兒主動(dòng)探索…在游戲中鞏固深入學(xué)習(xí)排序規(guī)律????真正的做到學(xué)中玩玩中學(xué)???????? 中二班 活動(dòng)主題:《童年叮叮當(dāng)》領(lǐng)域: 奧爾夫音樂授課老師:曾敏老師活動(dòng)目標(biāo):1.幼兒認(rèn)識(shí)碰玲、響板、玲鼓等打擊樂器，知道其敲擊方法，感受其發(fā)出的聲音。2.幼兒能根據(jù)音樂變換不同打擊節(jié)奏，感受打擊樂活動(dòng)帶來的樂趣，喜愛表現(xiàn)音樂。3.培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感，專注力以及合作能力活動(dòng)準(zhǔn)備:碰玲、響板、玲鼓若干;《童年叮叮當(dāng)》音樂、圖譜。 　　??曾老師以《童年叮叮當(dāng)》音樂游戲的形式導(dǎo)入活動(dòng)…讓孩子輕松自然的參與到活動(dòng)中，有效地調(diào)動(dòng)了孩子的積極性，既營(yíng)造了一個(gè)輕松、活躍的學(xué)習(xí)氛圍，又為下一環(huán)節(jié)的展開奠定了基礎(chǔ)?????? 　 ????教師神秘地請(qǐng)出了樂器寶寶“碰鈴、響板、玲鼓，然后通過表情豐富，語言夸張的技巧來展示樂器，最后讓孩子們親身接觸樂器，體驗(yàn)樂器帶來的樂趣！??孩子們上課認(rèn)真的表情都感染到在一旁聽課的老師們了！?????? 聽音樂演奏歌曲———????音樂《童年叮叮當(dāng)》旋律歡快、節(jié)奏鮮明、富有感染力,在曾老師的帶領(lǐng)下，幼兒能朗朗上口，大膽模仿?，大膽發(fā)揮想象，能按照?qǐng)D譜打擊樂器??，體驗(yàn)了音樂游戲的歡快節(jié)奏！?? 小一班 活動(dòng)主題：《認(rèn)識(shí)白天和晚上》領(lǐng)域：科學(xué)授課人：瑤瑤老師活動(dòng)目標(biāo):1.結(jié)合生活實(shí)際，初步認(rèn)識(shí)白天和晚上。2.嘗試用簡(jiǎn)單的語言描述白天和晚上的不同3.初步建立時(shí)間概念。活動(dòng)準(zhǔn)備:1.繪本《白天和黑夜》； 2.白天、晚上背景圖，情境小圖 瑤搖老師通過孩子們最感興趣的“白天精靈和黑夜精靈”導(dǎo)入活動(dòng)????，利用聲音的變換來吸引孩子觀察比較“白天精靈”和“黑夜精靈”的不同之處??然后通過圖文結(jié)合、以及教師夸張的比較、師幼討論、幼兒上臺(tái)動(dòng)手操作的多種教學(xué)方式讓幼兒更進(jìn)一步理解白天和黑夜????孩子們沉浸其中??真正的做到學(xué)中玩、玩中學(xué)！???? 　　活動(dòng)中，師幼互動(dòng)融洽??，孩子們開心的笑容，童趣稚語，大膽的提問，幼兒自信的表現(xiàn)……讓我們每一位參與其中的老師都為之開心，為孩子們的進(jìn)步感到驕傲！?????? 小二班 活動(dòng)主題:《過馬路安全》領(lǐng)域: 健康、社會(huì)授課老師:蔡娟老師活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)斑馬線并了解過斑馬線的注意事項(xiàng)2、知道紅燈停、綠燈行的交通規(guī)則。 活動(dòng)準(zhǔn)備：“十字路口”圖片；“紅綠燈”組圖；“過馬路”圖片；《安全過馬路》歌曲視頻。 　　蔡老師活動(dòng)前準(zhǔn)備充分??教學(xué)過程中幽默風(fēng)趣、童言稚語，給孩子們營(yíng)造了一個(gè)寬松自由的課堂氛圍?? 教師通過用夸張的肢體語言，圖文結(jié)合的方式讓孩子們感知“斑馬線”“紅綠燈”??形狀特征以及作用??斑馬線和紅綠燈??漂亮的顏色可愛的形狀給孩子留下深刻的印象?????????????? 　　??通過巜安全過馬路》的游戲?????♀???幫助幼兒鞏固安全過馬路的正確方法????活動(dòng)中…蔡老師和孩子們的關(guān)系非常融洽，孩子們也玩的很高興，在教師的帶領(lǐng)下孩子們體驗(yàn)了合作游戲帶來的快樂??并掌握了正確過馬路的方法??真正做到了玩得開心，學(xué)得愉快！???????? ????本次教研活動(dòng)在教務(wù)處的指導(dǎo)下展開了積極的研討，并對(duì)公開課進(jìn)行了有效的點(diǎn)評(píng)，??總結(jié)活動(dòng)中的亮點(diǎn)和有待改善的地方，并針對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行了很好的剖析，大家從目標(biāo)制定，內(nèi)容選擇，教學(xué)程序，教師基本功等深入探討，還對(duì)授教老師本次活動(dòng)存在的不足給予了建議，每位老師在此次活動(dòng)中都受益匪淺！?????????????? 　　本次觀摩活動(dòng)為教師們搭建了一個(gè)實(shí)踐教育理念、鍛煉自己、展示才干、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),有效地促進(jìn)園內(nèi)教師們的教學(xué)積極性????????同時(shí)推進(jìn)了幼兒園整體教學(xué)水平的提高！?? ??教育的事業(yè)，是愛的事業(yè)，是奉獻(xiàn)的事業(yè)，是有關(guān)良心的事業(yè)。在難以計(jì)數(shù)的歲月里，教師們默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，用愛心、知識(shí)、智慧點(diǎn)亮孩子們的心靈??我們將不忘初心，砥礪前行???? ??期待更多的小寶貝加入我們??????????招生對(duì)象：2歲半～6歲招生電話:13319625192（胡園長(zhǎng)）