<p class="ql-block"> 近日，結束了三年級下冊第三單元的學習后，有個高頻詞匯總是出現——“中華傳統(tǒng)文化”，不管是在課本上，還是孩子們在課余時間的談論中，甚至是回家的家庭作業(yè)里，總是有它的身影。中華文化博大精深，源遠流長，絕不是幾首古詩、幾篇文章就能了解清楚的。既然興趣是最好的老師，那就讓孩子們動動手，動動腦筋，發(fā)揮他們平時玩手機上網的行動力，趕緊搜集資料、整理并展示吧！</p> <p class="ql-block"> 從收集整理資料，到繪制手抄報，最后是上臺展示，環(huán)環(huán)相扣，因為是第一次接觸綜合性學習，孩子們勁頭十足，但是考慮到孩子的能力問題，沒有對他們進行脫稿的要求，能上臺來說一說，就已經非常不錯了！</p> <p class="ql-block"> 好的開端就是成功的一半，語文的學習不會拘泥于書本，放手讓他們去探究發(fā)現，總會有收獲，期待著下一次形式更豐富的展示。</p>