<p class="ql-block" style="text-align:center;">不積跬步，無以至千里，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不積小流，無以成江海。</p> <p class="ql-block"> 一紙邀約便奔赴而來！2023年3月27日晚，中原名師工作室省級(jí)名師培訓(xùn)班在河南師范大學(xué)田家炳樓正式拉開了序幕……</p> <p class="ql-block"> 來自鄭州市中原區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園的中原名師李春霞園長為大家分享了《幸福從這里出發(fā)一一幼兒園生命教育課程的價(jià)值與建構(gòu)》。強(qiáng)調(diào)用美喚醒幼兒與生活的互動(dòng)，樂于探尋和追求生活中美好的事物，激發(fā)發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美的興趣。 用美喚醒幼兒與環(huán)境的互動(dòng)探究與環(huán)境的依存關(guān)系，養(yǎng)成愛學(xué)、愛問、愛思考的良好習(xí)慣。用美喚醒幼兒與他人的互動(dòng)，培養(yǎng)樂于交往，樂于合作，樂于助人的良好情感。</p> <p class="ql-block"> 緊接著，鄭州市教工幼兒園的中原名師王向青老師為大家?guī)淼氖恰队變簣@教師專業(yè)成長的有效途徑》。她結(jié)合自身的成長歷程，深入淺出的解讀教師職業(yè)生涯規(guī)劃的意義、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的途徑，并聯(lián)系實(shí)際，具體分析了自己學(xué)校的實(shí)際情況，進(jìn)一步提升教師的思想認(rèn)識(shí)思想認(rèn)識(shí)，樹立榜樣。</p> <p class="ql-block"> 3月28日上午，河南師范大學(xué)教育學(xué)院學(xué)前系劉曉紅主任利用幼兒積木搭建視頻，系統(tǒng)講解了《游戲觀察與評(píng)價(jià)》。強(qiáng)調(diào)在觀察的過程中教師需要注意的問題，從兒童的視角投放材料，反思教育行為，真正達(dá)到幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者和引導(dǎo)者。</p> <p class="ql-block"> “雙減”政策頒布之后，各學(xué)段的教育又遇到了新的挑戰(zhàn)。近幾年，幼小銜接的問題備受關(guān)注，幼兒園的入學(xué)準(zhǔn)備與小學(xué)的入學(xué)適應(yīng)如何有效銜接不再是紙上談兵。下午集體研討，召開幼小銜接專題座談會(huì)。以培訓(xùn)學(xué)員講述自己在“幼小銜接中遇到的困惑”為案例開展。劉振民導(dǎo)師以《科學(xué)幼小銜接》為切入點(diǎn)，通過“家、園、校、社”全方位詮釋了幼小銜接的意義所在。</p> <p class="ql-block"> 3月29日上午，為大家分享課題研究的是河南師范大學(xué)苗學(xué)杰教授。苗教授詳細(xì)解釋了“科研項(xiàng)目申報(bào)”時(shí)要有政治的敏感度，依據(jù)國家教育政策導(dǎo)向選題，如何關(guān)注社會(huì)家長的熱點(diǎn)，課題選擇的價(jià)值取向，反復(fù)打磨設(shè)計(jì)論證，以此真正解決教育教學(xué)問題，讓科研回歸本真。 苗部長儒雅風(fēng)趣，語言實(shí)際直白，對(duì)科研問題不含糊其詞，講課旁征博引，案例信手拈來，理論深入淺出，對(duì)我們望而卻步的科研課題又進(jìn)行了一次科研理念和精髓的洗禮。苗部長給我們最大的啟示就是：教育科研工作是幼兒園立園之本、興園之策、強(qiáng)園之路，課題工作的開展一定要扎根日常教育活動(dòng)，實(shí)踐中得真知。 </p> <p class="ql-block"> 3月29日下午，在河南師范大學(xué)教育學(xué)部老師的帶領(lǐng)下，大家走進(jìn)了新鄉(xiāng)市育才幼兒園進(jìn)行觀摩。</p> <p class="ql-block"> 如何讓幼兒自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、如何自主探究和自主學(xué)習(xí)呢？區(qū)域活動(dòng)是最好的答案！孩子們?cè)趨^(qū)域活動(dòng)中合作交流、探索分享、快樂成長……</p> <p class="ql-block"> 河南省實(shí)驗(yàn)幼兒園一直在引領(lǐng)全省幼教事業(yè)的發(fā)展，而“食育”更是河南幼教的名片。3月30日上午，再次聆聽張秋萍園長分享的《食育一一強(qiáng)國之根基》專題講座又有了新的收獲。她深入淺出地強(qiáng)調(diào)中醫(yī)、傳統(tǒng)文化與食育的關(guān)系。在實(shí)施食育理念的過程中，要堅(jiān)持生活化教育途徑，圍繞河南地域文化、節(jié)氣習(xí)俗，融合幼兒園五大領(lǐng)域課程，讓幼兒動(dòng)手參與，自我服務(wù)。借助食育推進(jìn)幼兒園健康工作！</p> <p class="ql-block"> 3月31日上午，在專業(yè)成長分享活動(dòng)中，邀請(qǐng)到了河南師范大學(xué)幼兒園黨支部書記郭玉梅、河南師范大學(xué)教育學(xué)部副教授趙春娟擔(dān)任特邀嘉賓。</p> <p class="ql-block"> 大道至簡(jiǎn)，道不遠(yuǎn)人，歲月清淺，學(xué)無止境。愿我們一路前行，且學(xué)且思考，且思且行動(dòng)，且行且成長！</p>