《書的世界》——播州區(qū)馬蹄鎮(zhèn)新平幼兒園大一班生成性課程

小叮當

書是一個奇妙的、彩色的世界，書里有好聽的故事、漂亮的圖畫、有趣的游戲、豐富多彩的知識，這些都能讓幼兒陶醉其中。書的種類有很多，各式各樣，千奇百怪，深深的吸引著幼兒，也傳達著無限的智慧和快樂。同樣，書也能培養(yǎng)幼兒良好的習慣和多種能力。在書的海洋里，我們可愛的孩子們就像小精靈一樣快樂的飛翔。 　　觀察到幼兒在美工區(qū)利用裁剪，繪畫等方式嘗試制作圖書，但只是簡單的圖案，通過與幼兒的對話，發(fā)現(xiàn)幼兒缺少對書籍結構的經驗，因此結合幼兒的興趣開展生成性課程“書的世界”。 　　孩子們通過“書”的主題活動，對書本里的封面、封底、目錄、頁碼和正文有了一定的了解。 　　同時，孩子們和家長一起進行自制圖書，并帶來幼兒園和同伴分享，我們來欣賞一下他們的作品吧。 　　以造紙術為切入點，探索書籍的演變過程。 　　在閱讀的過程中，書簽是個好幫手。在區(qū)域游戲或者家里閱讀繪本的時候，由于時間的原因，孩子們一本書沒有閱讀完，但是有了孩子們自制的書簽，就方便下次可以繼續(xù)閱讀，讓孩子可以更近一步建立起和書本更為親密的關系。我們來看看孩子們的書簽都是什么樣的吧。 　　游戲是孩子的全部，是孩子們最基本的活動。游戲中，孩子們嘗試了一物多玩，合作意識不斷增強，把圖書玩出多種花樣。 　　最后，在讀書分享會中，孩子們積極分享自己喜歡的圖書，用洪亮的聲音給大家?guī)砭实墓适隆?lt;/p> 　　通過本次生成性課程的開展，不僅給家園提供了良好的閱讀環(huán)境氛圍，還促進了親子關系。既滿足了孩子們對書籍的興趣，還進一步豐富了孩子們的閱讀經驗。我們將從小在孩子們的心中撒下了一顆閱讀的種子，與書為友、與故事為伴陪伴成長，并讓閱讀終身成為一種習慣。