<p class="ql-block"> 為了深入貫徹我校“三抓三促”行動(dòng)工作精神，結(jié)合兩校區(qū)小教中心和課程中心本學(xué)期工作計(jì)劃和本部門“三抓三促”工作清單，3月31日，在教師發(fā)展中心的組織和安排下開展了小學(xué)語(yǔ)文外出培訓(xùn)教師診斷課活動(dòng)，四年級(jí)組全體語(yǔ)文教師積極參加了此次活動(dòng)，而且高度重視此次課堂教學(xué)診斷活動(dòng)，課前做好充分準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心做好課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。</p> 課堂教學(xué)展示 課后診斷評(píng)課 <p class="ql-block"> 課后，專家組老師從專業(yè)的角度對(duì)每位老師的課進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)，既肯定老師的優(yōu)點(diǎn)，又指導(dǎo)了他們的不足，并提出了殷切的希望。授課教師認(rèn)真聽取了專家的意見和建議，并結(jié)合課堂進(jìn)行了深入地反思，分析課堂設(shè)計(jì)、分析問題生成、分析學(xué)生狀態(tài)并再次交流探討，為下一堂課的推陳出新做準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 老師們?cè)谠\斷環(huán)節(jié)中，態(tài)度誠(chéng)懇，毫不吝嗇地表達(dá)著自己的想法，為了團(tuán)體的共同進(jìn)步努力著。共同探討，共同成長(zhǎng)，在這次診斷課活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)了一些亮點(diǎn)，也發(fā)現(xiàn)了不足。 集思廣義，讓我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)中找到了方向，學(xué)到了方法，指引我們不斷地前行。每一次活動(dòng)的結(jié)束，都是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。每一次診斷交流，都是為繼續(xù)前行積蓄力量。四年級(jí)組語(yǔ)文全體教師是充滿斗志，團(tuán)結(jié)一致的團(tuán)隊(duì)。在這個(gè)大家庭里我們感受到了相互的鼓勵(lì)和支持。在這里我們重新認(rèn)識(shí)了自己，提升了自己，鍛煉了自己，并且明天將會(huì)收獲一個(gè)更好的自己！ </p>