<p class="ql-block"> 清風(fēng)拂面來，活力灑校園！在這春暖花開，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的陽春三月，我們有幸觀摩了臨沂市小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，3.27日-3.31日，臨沂市小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課在臨沭縣第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行！</p> <p class="ql-block"> 參加2023年小學(xué)組體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的有42位教師，都是臨沂市各個(gè)縣區(qū)體育優(yōu)質(zhì)課的佼佼者，各校精英，匯聚一堂，砥礪前行，共吐芬芳！</p><p class="ql-block"> 比賽共分A 、B兩組，兩個(gè)場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行，我們沒有辦法全部觀摩學(xué)習(xí)，只能選擇自己喜歡并適合自己的課題，吸取精華，學(xué)以致用！</p> <p class="ql-block"> 我聽的第一節(jié)是B場(chǎng)地的體操課，臨沂高新區(qū)馬廠湖小學(xué)的許老師，他執(zhí)教的《后滾翻》。 整節(jié)課堂比較成功，以孫悟空摘桃的故事導(dǎo)入，學(xué)生準(zhǔn)備熱身活動(dòng)后，又以孫悟空后滾翻接力摘桃比賽游戲，同學(xué)們學(xué)習(xí)的不亦樂乎！ 最后又以體操和中華傳統(tǒng)項(xiàng)目舞龍相結(jié)合，讓人耳目一新！</p> <p class="ql-block"> 許老師執(zhí)教的《后滾翻》，本節(jié)課有它獨(dú)特的創(chuàng)新，把新課程標(biāo)準(zhǔn)下的體育課與傳統(tǒng)文化融合在一起，賦予課堂與傳統(tǒng)文化以新的生命力！ </p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)是臨沂沂河新區(qū)第三小學(xué)王老師執(zhí)教的《足球——腳背正面運(yùn)球》，整節(jié)課教師都比較有激情，感染學(xué)生，帶動(dòng)學(xué)生，學(xué)習(xí)氛圍很好！教師語言簡(jiǎn)潔，學(xué)生訓(xùn)練有序！</p> <p class="ql-block"> 第三節(jié)是臨沭第五實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師，作為東道主，確實(shí)在自家場(chǎng)地上課，教師應(yīng)對(duì)自如，在準(zhǔn)備活動(dòng)階段，兩隊(duì)在同心圓里進(jìn)行相對(duì)跑動(dòng)，并且同學(xué)之間相互的擊掌????并說:你好。同學(xué)之間多了很多互動(dòng)，也多了很多笑聲，活力滿滿！</p><p class="ql-block"> 巔峰對(duì)決時(shí)，一人同學(xué)練習(xí)，一人做干擾，培養(yǎng)專注力以及應(yīng)對(duì)賽場(chǎng)的各種突發(fā)情況的意識(shí)，也是一個(gè)亮點(diǎn)！</p><p class="ql-block"> 整節(jié)課節(jié)奏緊湊，學(xué)生在教師的引領(lǐng)下，展現(xiàn)生機(jī)勃勃的學(xué)習(xí)狀態(tài)！評(píng)分處于一等獎(jiǎng)行列！</p> <p class="ql-block"> 這是臨沂市郯城縣東方紅小學(xué)田野老師的武術(shù)課《武術(shù)少年拳第一套》，田老師本人專業(yè)素養(yǎng)很高，練起拳來，輕如飛燕，有很高的觀賞性！體能訓(xùn)練階段分了四個(gè)小組，不同的鍛煉方式，讓學(xué)生的體能得到全面的鍛煉！</p> <p class="ql-block"> 這是臨沂市蒙陰縣秦麗老師執(zhí)教的《原地投擲輕物》，秦老師以毛巾放在學(xué)生后臀褲外充當(dāng)小尾巴，學(xué)生以抓尾巴的游戲?qū)胝n堂，教師溫和，語言簡(jiǎn)潔，有親和力，常常說:我的勇士在哪里？學(xué)生回答:在這里，以加油打氣！體能訓(xùn)練，又以毛巾充當(dāng)各種道具，充分體現(xiàn)了體育器材中一物多用！最后以唐詩吟唱歌曲為背景音樂來進(jìn)行放松操，在舒緩唯美的音樂中結(jié)束！</p> <p class="ql-block"> 這節(jié)是臨沂市沂南縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的朱明海老師執(zhí)教的《原地投擲輕物》。朱老師把毛巾當(dāng)做小雪球，讓學(xué)生練習(xí)甩毛巾，接著又把它當(dāng)做小炮彈，學(xué)生根據(jù)老師的引領(lǐng)，進(jìn)入情境教學(xué)，學(xué)生更能領(lǐng)會(huì)其精神，也學(xué)習(xí)的更有力！最后評(píng)分也是一等獎(jiǎng)！</p> <p class="ql-block"> 這是臨沂市沂水縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)的徐雪燕老師執(zhí)教的《花樣跳繩——開合跳》，課題新穎，沒有雷同，在過程中也充分體現(xiàn)了繩子一物多用的狀態(tài)！我相信，在一定程度上，提高了學(xué)生對(duì)花樣跳繩的興趣，或許不久的將來就會(huì)成為學(xué)生增強(qiáng)身體素質(zhì)的一種健身方式！這學(xué)期，我也組織了我們學(xué)校的跳繩社團(tuán)，我認(rèn)為我學(xué)到了很多東西，她讓我對(duì)跳繩有了更多的想法！</p> <p class="ql-block"> 這是臨沭周莊街道的王老師，執(zhí)教的體操課《跪跳起》，王老師本人體育基本功很好，給同學(xué)做了很好的示范，學(xué)生學(xué)習(xí)也很積極，興致極高！ </p> <p class="ql-block"> 這是臨沂市臨沭縣大興鎮(zhèn)中心小學(xué)左振華老師執(zhí)教的《排球正面下手雙手墊球》，左老師以植樹節(jié)，植樹捧水動(dòng)作導(dǎo)入課堂，教師精神抖擻有活力，學(xué)生學(xué)習(xí)有勁頭！排球也是我的專項(xiàng)，希望自己再好好的研究一下課程，鞏固一下自己的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 這是臨沂第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)高飛老師執(zhí)教的《后滾翻》，她以滾湯圓的方式導(dǎo)入課題，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生自我練習(xí)過程后，學(xué)生相互給彼此一個(gè)評(píng)價(jià)，雙手頭上擊掌，雙手胸前擊掌，雙手胯下?lián)粽埔步o同伴后滾翻動(dòng)作練習(xí)的反饋程度。放松環(huán)節(jié)有傳送帶形式的體能訓(xùn)練也豐富了課堂內(nèi)容！高老師，語言優(yōu)美，有親和力，溫柔中自帶堅(jiān)定，讓人聽后，很舒服！</p> <p class="ql-block"> 這是臨沂市郯城縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的王博老師執(zhí)教的《足球:腳背正面運(yùn)球》，整節(jié)課，教師很有激情！前面教學(xué)運(yùn)球后，體能又以蹦跳為主的訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)量過大，很多學(xué)生有點(diǎn)跟不上，節(jié)奏有點(diǎn)趕，放松時(shí)間應(yīng)該更準(zhǔn)確讓學(xué)生身體下肢得到放松，這樣才體現(xiàn)放松的價(jià)值！</p> <p class="ql-block"> 這是我們蘭陵縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校費(fèi)騰老師執(zhí)教的《障礙跑》，費(fèi)老師整個(gè)課堂很有儀式感，以三月雷鋒月為主題，每個(gè)學(xué)生都是小雷鋒，呼喊口號(hào):雷鋒雷鋒，誰與爭(zhēng)鋒！放松時(shí)，還模仿動(dòng)物做放松操，對(duì)于學(xué)生特別有吸引力！教師有親和力，語言簡(jiǎn)潔，課堂上學(xué)生展現(xiàn)活力滿滿！不過整節(jié)課堂大多數(shù)都是教學(xué)生如何跑，又是教師自己安排音響放背景音樂，還有整理學(xué)生比賽練習(xí)過后的體育器材，教師的運(yùn)動(dòng)量過大，氣喘吁吁！不過這樣更能顯示出，遇到困難，要勇敢克服跨越的決心！</p> <p class="ql-block"> 這是蘭陵縣神山鎮(zhèn)中心小學(xué)的姜小康老師，她執(zhí)教的《武術(shù)少年拳第一套》，首先老師本身體育基本功比較好，自己示范的少年拳特別有精氣神！課程中又教同學(xué)們認(rèn)識(shí)武術(shù)基本拳法，步法，還有模仿武術(shù)游戲，學(xué)生在練習(xí)中不斷的大聲吶喊:少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年智，則國(guó)智?。?！我相信這種潛移默化的家國(guó)情懷教育，讓學(xué)生銘記于心，印象特別深刻，同樣也讓我久久回味！評(píng)分結(jié)果也不負(fù)眾望是一等獎(jiǎng)！這一次是第一次認(rèn)識(shí)姜老師，比賽頭一天晚上，她一遍又一遍的模擬課堂，熟悉教學(xué)步驟，對(duì)于她對(duì)待比賽的認(rèn)真有了全新的認(rèn)識(shí)！對(duì)于這種全力以赴的狀態(tài)，我已經(jīng)很久很久都沒有了！希望這次以她為榜樣，能夠提高自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)！</p> <p class="ql-block">奔走在蘭陵體育道路上，一群可愛的人們?。?！</p> <p class="ql-block"> 這是我在觀摩學(xué)習(xí)中，留下的筆記。我是一個(gè)習(xí)慣記錄的人，我也盡可能的多記錄一下比賽過程中，我所看到的，想到的，以方便日后反思自己！</p> <p class="ql-block"> 這三天的時(shí)間，我們觀摩了那么多優(yōu)質(zhì)課，其實(shí)說起優(yōu)質(zhì)課，身在教育行業(yè)的人都知道它，特別是身在一線的教師們，再熟悉不過了！優(yōu)質(zhì)課的課堂會(huì)讓教師感到愜意，上課的學(xué)生感到興奮，從而產(chǎn)生最佳的課堂教學(xué)效果！可我們似乎很少深思過，到底何為優(yōu)質(zhì)課，優(yōu)質(zhì)課為何而優(yōu)？何為優(yōu)質(zhì)課之優(yōu)？這值得我們深思！作為老師，我們必須精于施教，才能精于解惑！對(duì)于課堂時(shí)間我們必須精打細(xì)算，對(duì)于課堂內(nèi)容我們必須精耕細(xì)作，對(duì)于技能我們必須要精于求精，對(duì)于教學(xué)狀態(tài)我們必須要精神抖擻，對(duì)于課堂互動(dòng)我們必須要精誠(chéng)合作！如果想精于解惑必須努力做好這“五精”！</p> <p class="ql-block"> 體育起源生活！</p><p class="ql-block"> 一堂好的體育課，應(yīng)該有“體育味”，也就是體育本體！新課程標(biāo)準(zhǔn)下強(qiáng)調(diào):教會(huì)，常賽，勤練，說白了，就是學(xué)生能用，只有學(xué)生學(xué)會(huì)了，才能長(zhǎng)期堅(jiān)持鍛煉，真正的為享受運(yùn)動(dòng)的樂趣，增強(qiáng)體質(zhì)服務(wù)，也就是真正的學(xué)以致用！ </p><p class="ql-block"> 一堂好的體育課，應(yīng)該有“技術(shù)味”，整個(gè)課堂應(yīng)該是有密度，有強(qiáng)度，有難度，有對(duì)抗，而學(xué)生們應(yīng)該是少站立，少等待，少發(fā)呆，使學(xué)生們達(dá)到出汗，喘氣，心跳加速的效果！</p><p class="ql-block"> 一堂好的體育課，應(yīng)該有“文化味”，以人為本，充滿人文關(guān)懷，對(duì)學(xué)生要尊重其人格，理解其需求，賞識(shí)其個(gè)性，激勵(lì)其潛能！體育的獨(dú)特魅力和精神價(jià)值對(duì)學(xué)生的勇敢意志，家國(guó)情懷，規(guī)則敬畏、體魄健康及行為塑造具有不可替代的作用?。?！如何把體育精神和品質(zhì)傳遞給學(xué)生是一節(jié)體育課的重要任務(wù)和內(nèi)容，而這種傳遞一定要在學(xué)生運(yùn)動(dòng)中，練習(xí)中，比賽中潛移默化地進(jìn)行，因勢(shì)利導(dǎo)，循循善誘。體育不僅是“身體的教育”更是“人生的教育”。</p><p class="ql-block"> 總之，這次學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，也深感自己在偏離航道的這幾年錯(cuò)過太多，只是希望自己在以后的日子里，能夠盡力彌補(bǔ)，我相信我會(huì)為我們的學(xué)校，未來的體育強(qiáng)校貢獻(xiàn)一份自己的力量！正如領(lǐng)導(dǎo)說的那樣:“相信——相信的力量”！</p>