<p class="ql-block">春天是遠(yuǎn)道而來的詩意</p><p class="ql-block">大地上也披上了翠綠的新衣</p><p class="ql-block">野菜們也笑著破土而出</p><p class="ql-block">大一班小朋友與野菜來了一場邂逅</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">課程緣起</p> <p class="ql-block ql-indent-1">春暖花開，萬物復(fù)蘇，戶外時，大一班小朋友來到后花園散步，幾個孩子發(fā)現(xiàn)花園里有許多奇怪的“小草”，孩子們對這些“小草”產(chǎn)生了濃烈的興趣，與野菜的故事也隨之展開……</p> <p class="ql-block">????老師！這顆小草好臭～味道好奇怪啊</p><p class="ql-block">????不臭啊～我覺得像媽媽牙膏的味道</p><p class="ql-block">????這不是奇怪的小草哦～這是野薄荷</p><p class="ql-block">????薄荷？那它能吃嗎</p><p class="ql-block ql-indent-1">可別小看這些“小草”很多野菜不僅能吃，還有很多大作用</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們激烈的討論著，帶著對野菜的好奇，課程由此開始……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">尋野菜</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">1??討論：什么是野菜</p><p class="ql-block">????你們知道什么是野菜嗎？</p><p class="ql-block">????野菜就是長在外面的菜。</p><p class="ql-block">????野菜就是沒人管的菜，沒有人照顧的菜。</p><p class="ql-block ql-indent-1">野菜是指可以作蔬菜或用來充饑的野生植物的統(tǒng)稱，廣義上也包括野生食用菌。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們身邊都有哪些野菜呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">帶著對野菜的好奇，我們回家一起和爸爸媽媽、爺爺奶奶尋找一下答案吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">關(guān)于一場野菜的調(diào)查開始啦！老師和孩子們一起精心制定了《春風(fēng)吹來野菜香調(diào)查表》，其中有三個板塊內(nèi)容：</p><p class="ql-block">（1）我知道的野菜</p><p class="ql-block">（2）可以用來制作什么美食？</p><p class="ql-block">（3）它們有什么作用？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼兒通過網(wǎng)絡(luò)查詢、詢問家長、調(diào)查統(tǒng)計(jì)知道：野菜是非人工種植的可以食用的植物，靠風(fēng)力動物等傳播種子自然生長。常見的野菜有魚腥草、野蔥、艾草、薺菜、蒲公英、車前草……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">3??尋找野菜</p> <p class="ql-block">幼兒園篇</p><p class="ql-block">????我們幼兒園除了花園里哪里還有野菜呢？</p><p class="ql-block">????我在幼兒園的草地上見過。</p><p class="ql-block">????幼兒園后花園草坪里也有野菜。</p><p class="ql-block">那我們一起去幼兒園里找找野菜吧！</p> <p class="ql-block">家庭篇</p><p class="ql-block ql-indent-1">趁著周末的好時光，家長帶著孩子們到田野里去尋找野菜的蹤跡，孩子們發(fā)現(xiàn)了好多的野菜呢！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">田野里孕育著多種多樣的野菜，孩子們帶著工具整裝出發(fā)，經(jīng)過四處尋找和辛勤采摘，挖到了許多的野菜。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">知野菜</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過集體教學(xué)活動，教師向幼兒講解了野菜的基本知識，孩子們認(rèn)識了常見的幾種野菜，知道了其名稱、外形特征、用途等。也知道了以前的人們生活的不易，需要靠吃野菜填飽肚子，使孩子們更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。</p> <p class="ql-block">體育游戲我最愛</p> <p class="ql-block">不信那就比一比</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">玩野菜</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">野菜拓印</p> <p class="ql-block">野菜書簽</p> <p class="ql-block">野菜找不同</p><p class="ql-block">野菜數(shù)獨(dú)</p> <p class="ql-block">晾干分類的野菜進(jìn)行包裝，進(jìn)入超市售賣</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“讓教育回歸真實(shí)的生活，讓幼兒回歸自然的環(huán)境”，這是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中所蘊(yùn)含的新理念。大自然是一部真實(shí)、豐富的百科全書，蘊(yùn)藏著巨大的教育財富，它向兒童展示了具體、形象、生動的學(xué)習(xí)內(nèi)容，為幼兒獲得對世界的感性認(rèn)識提供了天然的場所。走出幼兒園，走向大自然，是教育資源開發(fā)利用的一大舉措。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">赴</span><span style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">一場</span><span style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);">春天</span><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">的</span><span style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">約會</span></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"> ——大班年級組策展活動</p> <p class="ql-block">前期準(zhǔn)備</p> <p class="ql-block">設(shè)計(jì)我們的野菜介紹海報</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們已經(jīng)知道了這些野菜小知識～要給別的班小朋友做一個推廣會吧</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先制作我們的招牌，畫野菜可是我的拿手活，我可認(rèn)識不少野菜了</p> <p class="ql-block">環(huán)境布置——我給老師來幫忙～</p><p class="ql-block">打氣球我能行，和老師搬東西更不在話下</p> <p class="ql-block">看看我們的準(zhǔn)備</p><p class="ql-block">我們準(zhǔn)備好啦～歡迎小朋友們</p> <p class="ql-block">活動開始啦</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在這個美好的季節(jié)，我們走進(jìn)自然，感受春的氣息，探尋春的秘密，邂逅野菜。孩子們在寬松和諧的氛圍中，認(rèn)識了幾種常見的野菜，學(xué)習(xí)了挖野菜，體驗(yàn)了野蔥餅的制作，鍛煉了動手能力，同時也讓孩子們感受了幸福生活的來之不易，學(xué)會了珍惜糧食。</p>