<p class="ql-block"> 又是一年清明時，緬懷先烈寄哀思。為全面落實黨的二十大提出的“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大業(yè)的時代新人”要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，圍繞立德樹人根本任務(wù)，以培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀為主線，以“扣好人生第一?？圩印睘槟康模訌?qiáng)學(xué)生的革命文化傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)孩子們慎終追遠(yuǎn)，緬懷先烈、不忘初心、繼承遺志，白源街中心學(xué)校開展“銘記先烈遺志，賡續(xù)紅色血脈”主題活動！</p> 網(wǎng)絡(luò)祭掃 <p class="ql-block"> 有一種感動穿越時空，有一種記憶歷久彌新，有一種精神生生不息！清明時節(jié)，追思悠悠。無盡的哀思與緬懷中，激蕩著我們共同的心聲：新中國的旗幟是紅色的，今天的幸福生活是無數(shù)先烈用鮮血和生命換來的。</p> <p class="ql-block"> 從3月22日起，白源街中心學(xué)校組織學(xué)生積極參加“緬懷革命先烈 傳承紅色基因”網(wǎng)上祭英烈活動，鼓勵同學(xué)們積極參與網(wǎng)上獻(xiàn)花、給先烈鞠躬、向英烈留言致敬等方式來表達(dá)自己的緬懷之情。</p> 安源烈士陵園 <p class="ql-block"> 班會課上，師生們共同學(xué)習(xí)了清明節(jié)的由來和習(xí)俗，了解紅色安源的由來，讓孩子們緬懷革命先烈，了解安源歷史，感受今天的生活來之不易，傳承革命精神。</p> <p class="ql-block"> 下午，學(xué)校35名學(xué)生排著整齊而有序的隊伍，在老師的帶領(lǐng)下來到了安源烈士陵園。</p> <p class="ql-block"> 春風(fēng)已解千層雪，后輩難忘先烈恩！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 傳唱英雄的贊歌，永念烈士的英名；</p><p class="ql-block"> 緬懷先烈英雄事，熱淚盈眶祭英魂！</p><p class="ql-block"> 全體師生向紀(jì)念碑敬獻(xiàn)鮮花，懷著對革命先烈們無比的敬意，全體師生向長眠于地下的英烈們默哀，感恩今天和平幸福的生活。</p><p class="ql-block"> 佇立在烈士墓前，默然拜謁，穿越歷史的長河，透過年代久遠(yuǎn)的硝煙，仍可見血火交融的光華! 蒼穹如水，湛藍(lán)的天空一片鏡白，明凈圣潔，映著大地之子的堅貞與偉岸，在綠葉顫動的鮮活中，在天地跳動的脈博里，英雄的紀(jì)念碑巍然矗立！</p> <p class="ql-block"> 烈士墓前思英雄，無限悲痛無限情；</p><p class="ql-block"> 先烈回眸應(yīng)笑慰，擎旗自有后來人！</p><p class="ql-block"> 白源街中心學(xué)校學(xué)生代表劉藝發(fā)言，深切緬懷為新中國誕生拋頭顱、灑熱血的革命烈士，號召同學(xué)們努力傳承革命先烈偉大的愛國主義精神和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識，攜起手來，學(xué)習(xí)上做一個勤學(xué)敏思、刻苦努力的人；生活上做一個意志堅強(qiáng)、勇敢負(fù)責(zé)的人。把自己培養(yǎng)成為對國家、對民族、對社會有所作為、有所貢獻(xiàn)的人 。</p> <p class="ql-block"> “魂飛萬里，盼歸來，此水此山此地。先烈們?yōu)橹恍笂^斗的理想正在成為現(xiàn)實。新時代的中國，沿著中國特色社會主義道路闊步前行。撫今追昔，飲水思源，我們不能忘記，正是無數(shù)先烈前赴后繼、舍身忘我，才有了國家的富強(qiáng)、人民的幸福。無論我們走多遠(yuǎn)、走到多么光輝的未來，紅色基因都時刻不能忘、須臾不能丟。</p><p class="ql-block"> 風(fēng)景清明后，云山睥睨前。每一次對歷史的回望，都是為了新的出發(fā)。通過本次祭英烈活動讓安源紅色基因融入孩子們的血脈中，讓英烈精神薪火相傳，讓我們不忘初心、砥礪前行，將革命先烈開創(chuàng)的偉大事業(yè)推向前進(jìn)，共同創(chuàng)造無愧時代、不負(fù)人民的新輝煌。</p> <p class="ql-block"> 供稿人:張瑜玲</p><p class="ql-block"> 審稿人：課題組成員</p><p class="ql-block"> 本次活動由：</p><p class="ql-block"> 1.《小學(xué)道德與法治開放式教學(xué)的策略研究》</p><p class="ql-block"> 2. 《新課改下，農(nóng)村小學(xué)低段道德與法治責(zé)任意識核心素養(yǎng)培養(yǎng)的研究》</p><p class="ql-block"> 3.《依托紅色文化課程培養(yǎng)中高段小學(xué)生家國情懷的實踐研究》 聯(lián)合舉辦</p>