<p class="ql-block"> 著名教育學家陳鶴琴先生說過：“凡是兒童自己能做的，應該讓他們自己去做！</p><p class="ql-block"> 《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出“生活習慣與生活能力”是健康領(lǐng)域非常重要的組成部分。幼兒要成為一個獨立的人，需要從學習生活開始，生活自理能力便是人類適應社會生活的最基本的能力之一。</p><p class="ql-block"> 為了提高孩子們的自理能力，促進幼兒身動作的發(fā)展，增強幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)他們初步的競賽意識和集體合作精神，因此，根據(jù)各班幼兒年齡特點，在3月份開展了自理能力活動。</p> 主題教育課程 <p class="ql-block"> 全園圍繞幼兒自我服務及為他人服務的能力，結(jié)合學雷鋒、三八婦女節(jié)及植樹節(jié)活動開展主題教育課程。小、中班以“自己的事情自己做”為主題開展“小手真能干”、“我會上廁所”等一系列課程活動，大班以“學雷鋒，做好事”為他人服務的意識開展課程活動，通過課程活動的形式，有計劃有組織的培養(yǎng)和鍛煉幼兒的自理能力。</p> 區(qū)域勞動游戲 <p class="ql-block"> 為培養(yǎng)幼兒生活自理能力，各班根據(jù)幼兒年齡特點創(chuàng)設(shè)了區(qū)域勞動游戲，分別投放了扣紐扣、拉拉鏈、穿鞋帶、仿真實物玩具、勞動小工具等游戲材料。</p> 在園，我是生活小能手 <p class="ql-block"> 勞動是光榮的，勞動可以磨煉自己的意志，也可以鍛煉自己，使自己能感受到勞動的快樂，我們大家加入其中來吧，看我們的小朋友在幼兒園多能干呀！?。?lt;/p> 在家，我是生活小達人 <p class="ql-block"> 寶貝們通過自己的努力，不斷積累著新的經(jīng)驗，學會了新的本領(lǐng)，接下來就可以給家人做小幫手啦????！</p> <p class="ql-block"> 通過三月份園本課程——勞動教育的開展，讓小朋友們感受到勞動的意義，體驗勞動的樂趣，更加的去熱愛生活????????。</p> <p class="ql-block">圖文：鄭維竹、彭陳陳</p><p class="ql-block">編輯：鄭維竹</p><p class="ql-block">審核：陳玉秀、楊婷</p>