<p class="ql-block"> 老子曰：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土?！睂W(xué)校課堂亦是如此，為提升我校教師教育教學(xué)能力，推動教師自我反思，同伴互助，促進(jìn)教師專業(yè)成長，形成教研結(jié)合、教師人人磨課、人人議課的濃厚教研氛圍，我校于4月3日開展了青年教師互聽互評促成長活動。</p> 精彩課堂展示 <p class="ql-block"> 黃紹強(qiáng)老師雖為近幾年新入職教師，但在課堂上駕輕就熟，游刃有余，精彩的課堂讓老師們頻頻稱贊，孩子們也聽得聚精會神。</p> <p class="ql-block"> 自來屯學(xué)校主任王向東、語文名師羅艷芬為首的語文組老師們參與了本次聽課活動。</p> 課后研討 <p class="ql-block"> 課后，我們組織了評課活動，大家各抒己見，既表揚(yáng)兩位作課老師的優(yōu)點(diǎn)，有提出了中肯的建議。每一次聽課都是學(xué)習(xí)，每一次交流都促成長！</p> <p class="ql-block">首先由黃老師做本節(jié)課的思路整理，教學(xué)設(shè)計以及教學(xué)反思。</p> <p class="ql-block"> 王向東主任提出課下要提前做好充分準(zhǔn)備，關(guān)注每一個字的讀音，不要出現(xiàn)教學(xué)錯誤。</p> <p class="ql-block"> 羅艷芬老師指出語文經(jīng)常出現(xiàn)的問題，讀書的過程中要添加教師的指導(dǎo)，不要唱讀課文。</p> <p class="ql-block"> 語文組的老師們在觀摩的同時也有很多自己的收獲與見解。</p> 結(jié)束語 <p class="ql-block"> 通過聽評課環(huán)節(jié)，教師在學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)的同時發(fā)現(xiàn)了自身的缺點(diǎn)和不足，對教學(xué)態(tài)度、授課方式、教學(xué)思路、教學(xué)效果等有了一個全面系統(tǒng)的認(rèn)識。此次活動雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)，我們一直在路上。</p> <p class="ql-block"> 水嘗無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光。本次聽評課活動，為全體語文教師提供了平臺，也給本校的教學(xué)研究注入了新的活力。充分展示了教師的個人素養(yǎng)和教學(xué)智慧，加強(qiáng)了教師之間的交流與學(xué)習(xí)，讓教師在交流中進(jìn)步，在歷練中成長。</p>