<p class="ql-block"> 為促進(jìn)教師化成長，提高教育教學(xué)水平。3月15日上午，風(fēng)化店鄉(xiāng)南顧屯小學(xué)開展了低年級語文“同課異構(gòu)”教研活動。</p><p class="ql-block"> 本次“同課異構(gòu)”的授課內(nèi)容為二年級下冊第7課《一匹出色的馬》。許巖老師、高亞楠老師同上一節(jié)課，為大家呈現(xiàn)了精彩的示范課。學(xué)校語文組教師積極參與聽課活動，共同促進(jìn)成長。</p> 許巖老師精彩課堂 <p class="ql-block"> 在教學(xué)中，許巖老師注重引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際來理解文中妹妹態(tài)度的轉(zhuǎn)變是從游戲中獲得快樂，忘記勞累。同時讓學(xué)生在讀中感悟，引導(dǎo)學(xué)生深入朗讀課文，讓學(xué)生在文字里駐足、細(xì)品。找一找爸爸和媽媽態(tài)度的對比，不僅有利于學(xué)生了解文章的內(nèi)容，理解文章內(nèi)涵，還在無聲中告訴學(xué)生“抓住關(guān)鍵詞句閱讀”這種基本有效的讀書方法。</p> 高亞楠老師精彩課堂 <p class="ql-block"> 《一匹出色的馬》是一篇短小而優(yōu)美的散文，前面寫景，后面敘事。高亞楠老師引導(dǎo)學(xué)生們感受美好的春天的郊外美景。體會一家人在景色異常美麗的郊外的溫馨畫面。進(jìn)而帶領(lǐng)學(xué)生們了解敘事內(nèi)容，體會爸爸的教導(dǎo)有方，感悟妹妹心情的變化，從而讓學(xué)生學(xué)會從小要自立自強(qiáng)的品質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 同樣的課題，不同的老師講出的是不同的風(fēng)格，給我們帶來不一樣的精彩，讓我們了解不同教師豐富的個性和淵博的知識結(jié)構(gòu)。課堂中，各位聽課老師積極參與聽課，做好記錄，促進(jìn)成長。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)結(jié)束后，先由主講老師自評，突出課堂中的亮點(diǎn)，同時發(fā)現(xiàn)課堂實(shí)效中出現(xiàn)的不足。各參與聽課老師共同探討教學(xué)過程，依次發(fā)表各自的觀點(diǎn)。對于優(yōu)點(diǎn)我們應(yīng)互相學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)光大；不足之處我們也要引以為戒，及時改正。</p> <p class="ql-block"> 最后，由學(xué)校張永泉校長和徐秀蘭主任為本次活動作點(diǎn)評。在課堂教學(xué)過程中，教師要嚴(yán)格按照新課標(biāo)要求，重視對課堂主問題的設(shè)計，讓學(xué)生有目的地進(jìn)行閱讀和學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 南顧屯小學(xué)“同課異構(gòu)”活動圓滿舉行，老師們各自設(shè)計教學(xué)模式和教學(xué)方法，呈現(xiàn)出了不同的課堂風(fēng)格，同時也為語文組的老師們提供了一個相互學(xué)習(xí)、共同探討的平臺，促進(jìn)教師的共同成長。</p>