巴彥淖爾市大閱讀推進(jìn)暨第二屆小學(xué)“語文主題學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)競賽展示活動紀(jì)實

多彩九小

為全面落實“雙減”政策，提升語文學(xué)科核心素養(yǎng),促進(jìn)“語文主題學(xué)習(xí)”實驗教師專業(yè)發(fā)展,2023年4月3日巴彥淖爾市大閱讀推進(jìn)暨第二屆小學(xué)“語文主題學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)競賽展示活動在臨河區(qū)第九小舉行。 　　參加本次活動的有:山東省特級教師畢英春校長、巴彥淖爾市教師發(fā)展中心主任邵鳳仙、副主任文金寶、小學(xué)語文教研員丁文婧、各旗縣教研室主任、小學(xué)語文教研員、臨河九小校長張葉青、獲獎教師、各學(xué)校代表及臨河九小全體語文教師。 巴彥淖爾市教師發(fā)展中心邵鳳仙主任講話。 臨河區(qū)第九小學(xué)校長張葉青致歡迎詞。 課堂展示 　　本次活動由三位優(yōu)秀教師進(jìn)行示范展示。授課教師們精心準(zhǔn)備、巧妙設(shè)計，授課過程以學(xué)生為中心開展教學(xué)活動，多樣的評價，豐富的互動，為大家呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)精彩紛呈的課堂。 　　王慧玲老師執(zhí)教的是五年級的課文《楊氏之子》拓展閱讀了《鐘氏之子》。王老師的課堂上各個環(huán)節(jié)都銜接的恰到好處，整節(jié)課采用了多種形式的讀，以讀代講。老師能抓住文體特點，由扶到放，最終指向了語言的表達(dá)。 　　張德花老師執(zhí)教的是二年級的課文《楓樹上的喜鵲》，拓展閱讀了《妞妞和小鳥》。張老師輕聲細(xì)語，娓娓道來，整節(jié)課注重朗讀教學(xué)，抓住喜鵲阿姨和喜鵲弟弟的對話，引導(dǎo)學(xué)生“關(guān)注標(biāo)點符號”和“讀出節(jié)奏”，不慌不忙的教態(tài)讓整堂課既靈動又不失沉穩(wěn)。 　　李臻老師執(zhí)教的是三年級的課文《花鐘》，拓展閱讀了《有趣的生命時鐘》?！案鶕?jù)關(guān)鍵語句概括課文主要內(nèi)容”是本節(jié)課的教學(xué)重難點。李老師直入課文段落，耐心引導(dǎo)出提取關(guān)鍵語句的辦法，教學(xué)目標(biāo)明確。一篇悟法，一篇練法，將學(xué)習(xí)方法運(yùn)用到了拓展閱讀中。 專家點評 　　畢英春校長用“高規(guī)格、高質(zhì)量、高素養(yǎng)和高價值”，高度肯定了三位老師的課堂教學(xué)。同時畢老師也細(xì)致深入的提出了寶貴的意見，為老師們今后的教學(xué)指明了方向。 專家示范課 　　畢英春校長執(zhí)教的是四年級的課文《囊螢夜讀》，拓展閱讀了《孫康映雪》和《鑿壁偷光》。畢校長采用“一讀正確、二讀理解、三讀背誦”的方法學(xué)習(xí)了《囊螢夜讀》，學(xué)法遷移，拓展閱讀了兩篇古文，畢老師語言幽默，整節(jié)課堂氣氛輕松活躍。 專家引領(lǐng) 　　畢英春校長為我們帶來題為《實現(xiàn)深度學(xué)習(xí)的主題化學(xué)習(xí)》的講座。畢校長從“一、談?wù)剬ι疃葘W(xué)習(xí)的認(rèn)識；二、談?wù)務(wù)Z文主題化學(xué)習(xí)；三、談?wù)効鐚W(xué)科主題化學(xué)習(xí)”這幾方面并結(jié)合課例向我們介紹了深度學(xué)習(xí)的重要性，聽會教師們受益匪淺。 頒獎 領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)楂@獎教師頒獎 活動總結(jié) 　　丁文婧老師對本次承辦單位臨河九小的工作給予了高度的肯定和感謝，同時也希望每個老師能將語文主題學(xué)習(xí)內(nèi)化于心，外化于行，運(yùn)用到今后的課堂教學(xué)中，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升自我的專業(yè)化素養(yǎng)。 　　“教”以潛心，“研”以致遠(yuǎn)，每次教研都是教師專業(yè)發(fā)展的一次蛻變。本次小學(xué)語文教研活動聚集了各位教師的教學(xué)智慧，相互碰撞，迸發(fā)火花。老師們也將繼續(xù)在教研教學(xué)的道路上砥礪前行，大膽創(chuàng)新，為教育賦能！