<p class="ql-block"><b>書(shū)香浸潤(rùn)童年</b></p><p class="ql-block"><b>閱讀點(diǎn)亮人生</b></p><p class="ql-block">蓓蕾早教“讀書(shū)月”</p> <p class="ql-block">一本書(shū)，一個(gè)世界，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一個(gè)故事，一段旅程，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">好書(shū)如畫(huà)，閱讀如歌。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 微微清風(fēng)拂面，書(shū)香盈盈充滿園，美好的季節(jié)不可錯(cuò)過(guò)，成長(zhǎng)的泥土，需要閱讀的種子。為了培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣，增進(jìn)家庭成員的情感交流，加強(qiáng)家庭之間的親子閱讀分享，營(yíng)造溫馨的親子共讀氛圍，共同構(gòu)建”書(shū)香家庭”、“書(shū)香校園”蓓蕾早教以“世界讀書(shū)日”為媒介，于<b>2023年4月1日啟動(dòng)“書(shū)香浸潤(rùn)童年 閱讀點(diǎn)亮人生”讀書(shū)月系列活動(dòng)</b>，旨在讓書(shū)香飄進(jìn)每一個(gè)家庭，讓書(shū)籍浸潤(rùn)每一顆童心。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">期待各位家長(zhǎng)和小朋友們積極參與，咱們一起享受閱讀，與閱讀一路童行！</p> <p class="ql-block">讀書(shū)月活動(dòng)方案</p> <p class="ql-block"><b>活動(dòng)主題</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“書(shū)香浸潤(rùn)童年 閱讀點(diǎn)亮人生” 蓓蕾第一屆讀書(shū)月專題活動(dòng)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>活動(dòng)時(shí)間</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2023年4月1日—4月23日</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>活動(dòng)對(duì)象</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">幼兒園全體幼兒及家長(zhǎng)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>活動(dòng)目的</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.營(yíng)造濃濃的校園閱讀氛圍，促進(jìn)幼兒園書(shū)香校園建設(shè)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書(shū)籍、閱讀的熱情，提升幼兒的溝通表達(dá)能力，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，讓幼兒在閱讀中快樂(lè)成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與親子共閱的興趣，增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書(shū)意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，改善家庭的閱讀環(huán)境，共享親子快樂(lè)閱讀時(shí)光。</p> <p class="ql-block"><b>具</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>體</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">●</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>安</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>排</b></p> <p class="ql-block"><b>幼兒活動(dòng)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>故事大王評(píng)選</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在幼兒園內(nèi)開(kāi)展“故事大王”海選與評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)發(fā)布活動(dòng)通知，邀請(qǐng)幼兒參與班級(jí)“故事大王”海選（不限參與人數(shù)），班級(jí)幼兒投票數(shù)最高的前3名將代表班級(jí)參與幼兒園“故事大王”復(fù)賽，現(xiàn)場(chǎng)將邀請(qǐng)小聽(tīng)眾和評(píng)委一起打分?！敬位顒?dòng)將分為小班組、中班組、大班組，三個(gè)組別開(kāi)展。</p><p class="ql-block"> 時(shí)間：4月1日～4月23日</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 地點(diǎn)：幼兒園二樓多功能廳</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">海選（4月3日——7日）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 由班級(jí)教師發(fā)布“海選通知”至班級(jí)群，愿意參與活動(dòng)的幼兒可以在老師那里報(bào)名，并請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒做好以下準(zhǔn)備：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起選擇一本繪本故事。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.選取其中片段或完整繪本內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)備。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.海選時(shí)孩子能夠大多在集體中表現(xiàn)自己，并獨(dú)立上臺(tái)復(fù)述繪本內(nèi)容，時(shí)間要求三分鐘以內(nèi)即可。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.每班推選3名幼兒，代表班級(jí)參加幼兒園復(fù)賽。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">復(fù)賽（4月14日）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 通過(guò)海選，幼兒會(huì)收到一張“復(fù)賽邀請(qǐng)卡”，請(qǐng)根據(jù)要求準(zhǔn)備接下來(lái)的內(nèi)容。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">表現(xiàn)力——故事表現(xiàn)力強(qiáng)，繪聲繪色，讓故事講解更加吸引觀眾。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">表達(dá)力——口齒伶俐，表達(dá)流暢，普通話標(biāo)準(zhǔn)，可根據(jù)故事情節(jié)進(jìn)行語(yǔ)調(diào)等練習(xí)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">形象力——表情自然，神態(tài)大方。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">完整性——故事表達(dá)完整。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">時(shí)間——固定時(shí)間3—5分鐘內(nèi)完成。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在復(fù)賽中將評(píng)選出18名幼兒進(jìn)入決賽。（小班組5名、中班組6名、大班組7名）</p> <p class="ql-block">決賽（4月21日）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 通過(guò)海選，幼兒會(huì)收到一張“決賽邀請(qǐng)卡”，根據(jù)故事情節(jié)進(jìn)行服裝、音樂(lè)、道具準(zhǔn)備，并請(qǐng)家長(zhǎng)配合準(zhǔn)備該繪本故事的封面照片或PPT，交給班級(jí)老師。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">最終將評(píng)出5名小選手，獲得“故事大王”的榮譽(yù)稱號(hào)。</p><p class="ql-block">“故事大王”環(huán)節(jié)介紹</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.自我介紹</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">表演前加入自我介紹模板：大家好，我是xx班的xx，我今年x歲啦，今天我表演的故事名字叫《xx》。</p><p class="ql-block">2.故事表演：3-5分鐘</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.結(jié)束語(yǔ)(鞠躬離場(chǎng)）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>閱讀之星</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>21天親子閱讀打卡</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 期待各位家長(zhǎng)和小朋友們積極參與，咱們一起享受閱讀，與閱讀一路童行！在此，我園向全體師生、家長(zhǎng)們發(fā)出“書(shū)香浸潤(rùn)童年 閱讀點(diǎn)亮人生”的讀書(shū)月活動(dòng)倡議。</p> <p class="ql-block"><b>倡議家長(zhǎng)們</b></p> <p class="ql-block">1.遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品：成人也請(qǐng)多放下手機(jī)，讓親子閱讀成為孩子每天最享受最期待的事情。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.共創(chuàng)家庭閱讀角：在家里和孩子一起設(shè)立“一平方米”溫馨、舒適的書(shū)屋或者圖書(shū)角，讓孩子擁有一片自己的閱讀小天地。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.共讀好書(shū)：每天抽出20—30分鐘和孩子共同閱讀，讓美好的故事陪伴孩子成長(zhǎng)，引導(dǎo)孩子積極參與幼兒園的親子閱讀活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.選購(gòu)好書(shū)：積極參與幼兒園開(kāi)展的所有讀書(shū)活動(dòng)，每周和孩子去一次書(shū)店或圖書(shū)館，讓孩子沉浸在書(shū)的海洋。同孩子共讀一本好書(shū)，一起感悟，一起交流。</p> <p class="ql-block"><b>倡議孩子們</b></p> <h3>1.堅(jiān)持閱讀：每天堅(jiān)持閱讀繪本，給自己的閱讀安排“專屬時(shí)間”。每天抽15-25分鐘靜心閱讀繪本。<br></br></h3></br><h3>2.好書(shū)分享:向好朋友推薦分享自己看過(guò)的有趣繪本，也可帶上兩本自己喜歡的圖書(shū)來(lái)班級(jí)和小伙伴們一起分享，交換閱讀，享受共同閱讀的快樂(lè)。</h3></br><h3>3.正確閱讀:懂得愛(ài)護(hù)眼睛，使用正確的閱讀姿勢(shì)，會(huì)一頁(yè)一頁(yè)慢慢翻看書(shū)，每次看完都能把書(shū)歸回原位，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。</h3></br><h3>4.愛(ài)護(hù)圖書(shū)：學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)保護(hù)圖書(shū)，不破壞圖書(shū)，經(jīng)常收拾整理自己的小書(shū)柜。</h3></br> <h3><strong>倡議老師們</strong></h3></br><h3> <h3><strong>蘇軾說(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。”</strong></h3></br><h3>1.誦讀經(jīng)典：帶領(lǐng)幼兒分享經(jīng)典的繪本圖書(shū)和優(yōu)秀的文學(xué)作品。積極引導(dǎo)班級(jí)孩子、家長(zhǎng)參加讀書(shū)月的各項(xiàng)活動(dòng)，營(yíng)造閱讀氛圍。在同事間暢談讀書(shū)感受，相互促進(jìn)并共勉。</h3></br><h3>2.堅(jiān)持閱讀。老師自己每天抽出40—60分鐘的時(shí)間讀書(shū)，持之以恒，讓讀書(shū)成為生活的一部分。</h3></br><h3>3.讀以致用。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。閱讀后需將知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)及生活當(dāng)中，做到知行合一。</h3></br><h3>4.為孩子推薦好書(shū)，讓孩子愛(ài)上閱讀。</h3></br><h3><br></br> <h3><strong>幼兒書(shū)籍推薦</strong></h3></br><h3> <h3><strong>01</strong></h3></br><h3><strong>小班3-4歲</strong></h3></br><h3>?<strong>小班幼兒圖書(shū)挑選原則：</strong></h3></br><h3>1.貼近幼兒生活。盡量選擇貼近幼兒生活題材的繪本。<br></br></h3></br><h3>2.故事簡(jiǎn)單短小。在繪本內(nèi)容的選擇上要選擇故事短小有趣、容易理解、頁(yè)數(shù)少、畫(huà)面簡(jiǎn)單文字少的書(shū)。</h3></br><h3>?<strong>好書(shū)推薦：</strong></h3></br><h3>《好餓的毛毛蟲(chóng)》、《是誰(shuí)嗯嗯在我的頭上》、《彩虹色的花》、《我的朋友好好吃》、《一園青菜成了精》、《鱷魚(yú)怕怕牙醫(yī)怕怕》、《蚯蚓的日記》、《小藍(lán)和小黃》、《我愛(ài)幼兒園》.......</h3></br><h3> <h3><strong>02</strong></h3></br><h3><strong>中班4-5歲</strong></h3></br><h3>?<strong>中班幼兒圖書(shū)挑選原則：</strong></h3></br><h3>1.貼近生活經(jīng)驗(yàn)。在繪本的內(nèi)容方面，多選來(lái)自于幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，能引發(fā)幼兒共鳴的圖書(shū)。<br></br></h3></br><h3>2.提倡幼兒自主選擇圖書(shū)。繪本的頁(yè)數(shù)要比小班有所增加，讓幼兒可以根據(jù)自己的愛(ài)好選擇喜歡的書(shū)。</h3></br><h3>3.增加認(rèn)知類書(shū)籍。中班幼兒的閱讀目錄應(yīng)該增加一些科學(xué)性與社會(huì)性比較明顯的繪本。</h3></br><h3>?<strong>好書(shū)推薦：</strong></h3></br><h3>《爺爺一定有辦法》、《沒(méi)有耳朵的兔子》、《云朵面包》、《母雞蘿絲去散步》、《月亮的味道》、《逃家小兔》、《我媽媽》、《我爸爸》、《猜猜我有多愛(ài)你》、《蚯蚓的日記》......</h3></br><h3> <h3><strong>03</strong></h3></br><h3><strong>大班5-6歲</strong></h3></br><h3>?<strong>大班幼兒圖書(shū)挑選原則：</strong></h3></br><h3>1.內(nèi)容有一定挑戰(zhàn)性。大班繪本的頁(yè)數(shù)更多，選擇內(nèi)容開(kāi)始出現(xiàn)復(fù)雜的情節(jié)，可以加入一些無(wú)字書(shū)、趣味游戲書(shū)，滿足大班幼兒喜歡挑戰(zhàn)的意愿，有利于培養(yǎng)孩子的理解力和記憶力。</h3></br><h3>2.增加社會(huì)情感類圖書(shū)。這個(gè)年齡段幼兒即將步入小學(xué),可以增加一些社會(huì)性、培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)、任務(wù)意識(shí)、獨(dú)立性方面的書(shū)籍。也適合加入一些關(guān)于社會(huì)人文、性教育、生命教育方面的繪本，如：《小威向前沖》《忘了說(shuō)我愛(ài)你》等。<br></br></h3></br><h3>3.開(kāi)始自主閱讀。大班孩子開(kāi)始自主閱讀，可以增加一些趣味性強(qiáng)，搞笑逗樂(lè)的書(shū)，他們十分樂(lè)意反復(fù)閱讀有趣的畫(huà)面，并且愿意主動(dòng)與他人分享。</h3></br><h3>?<strong>好書(shū)推薦：</strong></h3></br><h3>《小威向前沖》、《一顆超級(jí)頑固的牙》、《爺爺一定有辦法》、《粽子里的故事》、《螞蟻和西瓜》、《愛(ài)心樹(shù)》、《一片葉子落下來(lái)》、《月亮，生日快樂(lè)》、《長(zhǎng)大后做什么》、《生氣湯》.......</h3></br> <h3><strong>家長(zhǎng)書(shū)籍<strong>推薦</strong></strong></h3></br><h3> <h3>1.《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南家長(zhǎng)讀本》——首都師范大學(xué)出版?</h3></br><h3>2.《家庭教育》——陳鶴琴</h3></br><h3>3.《正面管教》——簡(jiǎn)尼爾森</h3></br><h3>4.《誰(shuí)拿走了孩子的幸?！贰钴S兒</h3></br><h3>5.《好媽媽勝過(guò)好老師》——尹建莉</h3></br><h3>6.《捕捉孩子的敏感期》——孫瑞雪</h3></br><h3>7.《愛(ài)和自由》——孫瑞雪</h3></br><h3>8.《你就是孩子最好的玩具》——金伯莉·布雷恩</h3></br><h3>9.《給孩子最好的禮物》——肖川</h3></br><h3>10.《親愛(ài)的安德烈》——龍應(yīng)臺(tái)</h3></br> <h3><strong>教師書(shū)籍推薦</strong></h3></br><h3> <h3>《觀察兒童》—華東師范大學(xué)出版社</h3></br><h3>《小腦袋，大問(wèn)題—促進(jìn)幼兒深度學(xué)習(xí)的高水平提問(wèn)》—中國(guó)輕工業(yè)出版社</h3></br><h3>《有力的師幼互動(dòng)—促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)的策略》—中國(guó)輕工業(yè)出版社</h3></br><h3>《互動(dòng)還是干擾—有效提升師幼互動(dòng)的質(zhì)量》—中國(guó)輕工業(yè)出版社</h3></br><h3>《幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)指南》—華東師范大學(xué)出版社</h3></br><h3>? ? 6.《兒童的一百種語(yǔ)言》—南京師范大學(xué)出版社</h3></br><h3>? ? 7.《給幼兒園教師的101條建議 游戲指導(dǎo)》—南京師范大學(xué)出版社</h3></br><h3>? ?8.《風(fēng)不能把陽(yáng)光打敗》—畢淑敏</h3></br><h3>? ?9.《幼兒園教育評(píng)價(jià)行動(dòng)研究》—南京師范大學(xué)出版社</h3></br><h3>以書(shū)為媒</h3></br><h3>?以閱讀為紐帶</h3></br><h3>讓我們和孩子一起</h3></br><h3>走進(jìn)書(shū)的世界</h3></br><h3>在書(shū)中收獲美好和感動(dòng)</h3></br><h3>享受閱讀帶來(lái)的無(wú)限魅力</h3></br><h3>希望</h3></br><h3>讀書(shū)月活動(dòng)給您的家庭帶去更多的</h3></br><h3>收獲和快樂(lè)</h3></br><h3>讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣</h3></br><h3>讓好書(shū)成為孩子一生的陪伴</h3></br><h3>