<p class="ql-block">圖：全體語文老師</p><p class="ql-block">文：董婷婷</p><p class="ql-block">審稿：孫早先</p><p class="ql-block"> 風(fēng)好正是揚(yáng)帆時，奮楫逐浪天地寬。</p><p class="ql-block"> 擷一縷春風(fēng)，</p><p class="ql-block"> 握一束春光。</p><p class="ql-block"> 春日共研，</p><p class="ql-block"> 沉醉一路芬芳。</p><p class="ql-block"> 在這春光爛漫的時節(jié)，為了加深對大單元教學(xué)的理解，促進(jìn)教師教與學(xué)生學(xué)的方式深度變革，實(shí)驗(yàn)小學(xué)特開展以“研單元新理念，探教學(xué)新樣態(tài)”為主題的研討活動。四年級全體語文教師在孫早先老師的帶領(lǐng)下開始了本學(xué)期第一輪聽課評課活動，開啟了新學(xué)期的大教研新征程。年輕有為的陳朵老師勇于挑重?fù)?dān)，積極參加了本次教研月的優(yōu)課展示。</p> <p class="ql-block"> 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開</p><p class="ql-block"> 迎著朝陽，踏著春光，3月29日，我們滿懷期待地等到了第一次磨課活動。課堂上陳朵老師針對《貓》這篇文章，創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計，重點(diǎn)突出，授課條理清晰。她落落大方的教態(tài)，親和溫柔的語言，讓人難以忘懷。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 每一次學(xué)習(xí)都是一次思維的碰撞，每一次碰撞都是一份嶄新的收貨。聽課老師們用心書寫聽課筆記，細(xì)心觀察教學(xué)中的每一個細(xì)節(jié)。大家虛心學(xué)習(xí)陳朵老師的優(yōu)秀之處，認(rèn)真探討陳朵老師有待改進(jìn)之處。董明紅校長和石芬校長更是提出了寶貴的建議—將課堂問題進(jìn)行篩選，提煉出有效問題讓學(xué)生一一解決，做到學(xué)有所思，學(xué)有所獲。</p> <p class="ql-block"> 教研花開四月天，同心同行綻芳華</p><p class="ql-block"> 4月3日，我們迎來了第二次磨課。這次課后，我們四年級團(tuán)隊(duì)首先進(jìn)行的是集智備課環(huán)節(jié)，大家圍繞陳朵老師設(shè)計的《貓》第二課時個案進(jìn)行了研討。</p> <p class="ql-block"> 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來</p><p class="ql-block"> 教師要備出一節(jié)真正意義上的“好”課，其實(shí)是一個反復(fù)打磨、不斷否定、不斷超越的過程。經(jīng)歷一次又一次的磨課，老師們數(shù)次激烈的討論，陳朵老師的課堂越發(fā)的成熟，課堂上孩子們的學(xué)習(xí)積極性強(qiáng)，課堂氛圍活躍，最終獲得了同事和領(lǐng)導(dǎo)們的一致認(rèn)可，陳朵老師臉上露出了羞澀的笑容。</p> <p class="ql-block"> 今天陳朵老師以其新穎獨(dú)特的教學(xué)構(gòu)思，精美絕倫的輔助課件，準(zhǔn)確生動的教學(xué)語言，富有親和力的教學(xué)風(fēng)格，展現(xiàn)了她獨(dú)特的課堂魅力。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 求木之長者，必固其根本。欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。教研活動雖然結(jié)束，但思索還在繼續(xù)，探索仍在進(jìn)行。讓我們發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，勤勉進(jìn)去，做一名優(yōu)秀的教育工作者。</p>