<p class="ql-block ql-indent-1">為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對(duì)深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)作出的重要指示，深刻把握雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，以課堂教學(xué)改革創(chuàng)新不斷促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升，江門市范羅岡小學(xué)“班級(jí)學(xué)雷鋒小組合作學(xué)習(xí)”實(shí)踐研究工作持續(xù)推行。</p> 語(yǔ)文科小組 <p class="ql-block ql-indent-1">看！濱江校區(qū)一年（11）班的孩子們通過小組合作分角色朗讀的方法，把課文里的角色讀活了！一張畫紙，一本文學(xué)書激起了小組討論的熱潮，濱江校區(qū)六年（3）班的孩子們?cè)谫┵┒?，是多么團(tuán)結(jié)，多么興奮。六年（1）班的孩子，則沐浴在中國(guó)詩(shī)詞文化中，在小組比賽背誦古詩(shī)、飛花令、 情境吟詩(shī)等活動(dòng)中，了解祖國(guó)詩(shī)詞文化精華，接受詩(shī)詞文化的洗禮，享受閱讀的快樂。</p><p class="ql-block"><br></p> 數(shù)學(xué)科小組 <p class="ql-block ql-indent-1">數(shù)學(xué)課堂同樣活力滿滿！四年（14）班的孩子在小組合作中回顧整數(shù)的大小比較，在討論中學(xué)會(huì)知識(shí)遷移。校本部五年（2）班的孩子們以小組為單位，通過觀察、思考、探究，從中感受和理解長(zhǎng)方體和正方體表面積概念，在合作中獲得積極的數(shù)學(xué)情感體驗(yàn)。</p> 英語(yǔ)科小組 <p class="ql-block ql-indent-1">為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,展示學(xué)生的英語(yǔ)才華，校本部五年（2）班則利用小組合作制作自己花式春游研學(xué)計(jì)劃?？?！制作出來的計(jì)劃表真的非常誘人！六年（3）班在學(xué)習(xí)英語(yǔ)故事《A boy who shouted “Wolf!”》中，同學(xué)們通過小組合作共同創(chuàng)編故事新結(jié)局，在合作過程中進(jìn)行了思維的碰撞，積極分享自己的想法，也促進(jìn)了不同語(yǔ)言的交流！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">江門市范羅岡小學(xué)在日常教學(xué)中積極推行小組合作管理的教學(xué)新模式，以“雷鋒精神”為引領(lǐng)，促進(jìn)德育和教學(xué)的深度融合共進(jìn)，讓班級(jí)學(xué)雷鋒小組合作學(xué)習(xí)在校園的沃土里扎根生花，在新時(shí)代綻放更加璀璨的光芒！</p> <p class="ql-block">供稿：郭淑文</p><p class="ql-block">編輯：黃莉儀</p><p class="ql-block">一審：黃楚舒 許麗珍</p><p class="ql-block">二審：陳澤威 鄧惠如</p><p class="ql-block">三審：肖興波 黃永康</p>