<p class="ql-block"> “珍愛生命，健康成長(zhǎng)”是學(xué)校生命教育的重要板塊，生命教育的最基礎(chǔ)目標(biāo)，就在于培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命的意識(shí)。</p><p class="ql-block"> 為了促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展，不斷提升中學(xué)生心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀，向上的心理品質(zhì)，讓學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中能夠體會(huì)到生命的意義與價(jià)值，學(xué)會(huì)珍愛自己，保護(hù)自己和愛護(hù)他人生命，也體驗(yàn)生命成長(zhǎng)的艱辛與苦難。宿遷市鐘吾初級(jí)中學(xué)初三年級(jí)召開“珍愛生命，活出生命的精彩”主題班會(huì)活動(dòng)。</p> <div> 班會(huì)伊始，班主任們通過(guò)一條視頻讓同學(xué)們一起觀看人生從一歲到一百歲的變化過(guò)程。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到人生真的很短，珍惜現(xiàn)有的時(shí)光！<br></div> 接著從以下六個(gè)方面和學(xué)生一起去認(rèn)識(shí)人生的價(jià)值： 一、面對(duì)人生無(wú)常該如何看待？ <p class="ql-block"> 通過(guò)疫情數(shù)據(jù)和鮮活事例讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到生命的重要性，人的生命，似洪水奔流，不遇著礁石，又怎能激起美麗的浪花？人的生命，似天空遼闊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能出現(xiàn)絢麗的彩虹？</p> 二、從A4紙認(rèn)識(shí)生命 沒(méi)有嫣然綻放的花蕾，便沒(méi)有四季宜人的溫馨；沒(méi)有潺潺流動(dòng)的微笑，便沒(méi)有漫漫人生的灑脫，我們雖然哭著來(lái)到世上，但應(yīng)該用微笑面對(duì)人生，人生雖然短暫，但希望同學(xué)們可以給生命一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信的笑臉，創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的精彩人生。 三、你想對(duì)他/她說(shuō) 學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)訴說(shuō)，學(xué)會(huì)傾聽，給生命一個(gè)寬容的微笑，為自己、為他人開拓一條平坦寬闊的新路。 四、拓展生命的寬度和厚度 每個(gè)人都是無(wú)價(jià)之寶，給生命一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑，沉著冷靜地去面對(duì)，去解決暫時(shí)的障礙，去迎接雨過(guò)天晴的那一天，讓自己散發(fā)獨(dú)特的光芒。 五、當(dāng)我面對(duì)挫折該怎么辦？ 同學(xué)們正當(dāng)青春年華，在今后的人生之路上肯定會(huì)遇到一些的挫折。希望大家學(xué)會(huì)在挫折中奮起，在挫折中走向成功。只要你不失去對(duì)美好事物的追求并堅(jiān)持奮斗，命運(yùn)必將回報(bào)給你以幸福的微笑。 六、對(duì)未來(lái)的希望 有人說(shuō)時(shí)間就是生命，因此把握住時(shí)間，就是把握住生命，愛惜生命，能更讓自己去延伸生命的價(jià)值。 生命如花。是花，就要讓自己開得更艷。風(fēng)華正茂的青少年，正如盛開的鮮花，有著張揚(yáng)的青春，悅目的色彩，醉人的芬芳！<br> 生命如花。是花，就要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。我們的人生道路也是荊棘叢生，困難重重。所以，我們也要經(jīng)得起考驗(yàn)，笑對(duì)人生，做生命的強(qiáng)者。