<p class="ql-block"> 大家好我是張莊幼兒園張莊大一班的崔梓桐，出生在中牟縣姚家鎮(zhèn)閆家村的農(nóng)民家庭。媽媽是一名醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)的工作者，爸爸是一家企業(yè)的中層員工。盡管他們都很忙，但總會(huì)擠出時(shí)間陪我游玩，陪我聊天，陪我學(xué)習(xí)。每天最快樂的事就是和爸爸媽媽共同進(jìn)行繪本閱讀。</p> <p class="ql-block">我的爸爸工作很忙，可是，他總會(huì)利用假期擠出時(shí)間來陪我閱讀。和爸爸在一起閱讀總是帶給我滿滿的安全感。</p> <p class="ql-block">今天我為大家推薦的繪本故事是《雨傘樹》。這是一個(gè)溫馨而又生動(dòng)的故事，我們一起來讀一讀吧。</p> <p class="ql-block">熊貓哥哥瓜瓜和妹妹丫丫有一把紅雨傘，那是一把很舊很舊的雨傘。</p><p class="ql-block">下雨的時(shí)候，紅雨傘為他們遮擋風(fēng)雨。</p><p class="ql-block">天熱的時(shí)候，紅雨傘為他們遮擋陽光。</p><p class="ql-block">瓜瓜和丫丫很喜歡這把雨傘，在傘骨上掛了一個(gè)小布熊貓。</p><p class="ql-block">紅雨傘也很喜歡他們，愿意聽他們在傘下說說笑笑。</p> <p class="ql-block">這天，瓜瓜舉著的紅雨傘被大風(fēng)刮到了樹上，紅雨傘被劃出好幾道口子，傘骨也散了。</p><p class="ql-block">瓜瓜和丫丫好傷心。</p> <p class="ql-block">回到家，丫丫問媽媽：“我們的紅雨傘能修好嗎？”</p><p class="ql-block">媽媽說：“我試試吧。”</p> <p class="ql-block">下雨了。瓜瓜和丫丫又來拿傘，紅雨傘不見了，傘架上是一把新的花雨傘。</p><p class="ql-block">媽媽說：“紅雨傘修不好，也不能用了，就把她扔了！”</p><p class="ql-block">丫丫說：“我要紅雨傘！”</p><p class="ql-block">瓜瓜說：“我也要我們的紅雨傘！”</p> <p class="ql-block">媽媽說：“我把她扔進(jìn)垃圾箱了，你們?nèi)フ艺?，也許還找得到！”</p><p class="ql-block">瓜瓜和丫丫沒有找到紅雨傘，傷心地哭了。</p> <p class="ql-block">紅雨傘，在哪兒呢？</p><p class="ql-block">原來，紅雨傘被黑熊伯伯裝進(jìn)了垃圾車，運(yùn)到了很遠(yuǎn)的垃圾場。</p> <p class="ql-block">小獼猴撿到了紅雨傘，用她當(dāng)劍揮呀揮，然后把她扔到了地上。</p><p class="ql-block">梅花鹿撿到了紅雨傘，騎著她當(dāng)大馬騎呀騎，然后把她扔到了地上。</p><p class="ql-block">小狐貍撿到了紅雨傘，舉著她當(dāng)旗子跑呀跑，然后把她插進(jìn)了土里。</p> <p class="ql-block">一天一天過去了。</p><p class="ql-block">風(fēng)吹雨淋，紅油紙都爛了，紅雨傘幾乎只剩下了傘把和傘架。</p> <p class="ql-block">紅雨傘很想變成一把新傘，陪在瓜瓜和丫丫身邊。</p><p class="ql-block">可現(xiàn)在她只是一截沒用的木頭了。</p><p class="ql-block">紅雨傘很傷心，流著眼淚睡著了。</p> <p class="ql-block">醒來，紅雨傘發(fā)現(xiàn)自己長出了根須，發(fā)出了嫩芽，變成了一顆雨傘樹。</p><p class="ql-block">雨傘樹長啊長啊，很快就變成了一棵又高又粗的大樹。</p> <p class="ql-block">很快，她的樹杈上長出了花朵，每一朵花都是一把紅雨傘。</p> <p class="ql-block">小野驢來了，撿起了一把小紅傘。</p><p class="ql-block">鳥兒們也飛過來了，撿起了一把小紅傘......</p> <p class="ql-block">這天，瓜瓜和丫丫在山腳下看見了小野驢手里的小紅傘，便問道：“這傘好面熟呀，在哪買的？”</p><p class="ql-block">小野驢說：“山上有棵雨傘樹！”</p> <p class="ql-block">瓜瓜和丫丫跑過去，瓜瓜撿起一把小紅傘。</p><p class="ql-block">丫丫說：“小紅傘很好看，可是，我還是想找到原來那把紅雨傘！”</p> <p class="ql-block">突然，丫丫說：“哥哥，你快看！”</p><p class="ql-block">瓜瓜看到，那根樹枝上，掛著小布熊貓。</p> <p class="ql-block">瓜瓜說：“這是我們的紅雨傘，她變成了樹，長出了傘！”</p><p class="ql-block">丫丫摟著雨傘樹說：“是你嗎，紅雨傘？”</p><p class="ql-block">瓜瓜也摟著雨傘樹說：“可找到你了，紅雨傘！”</p><p class="ql-block">紅雨傘以為自己在做夢，可是，她感覺到了熊貓臉蛋的溫暖。</p><p class="ql-block">這是真的！她晃了晃，搖落了好多小紅傘。</p> <p class="ql-block">瓜瓜和丫丫坐在樹下，雨傘樹用自己長出的小紅傘為他們遮擋陽光。</p><p class="ql-block">很快，瓜瓜和丫丫就靠著雨傘樹睡著了，身邊落滿了紅紅的小紅傘。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">媽媽也會(huì)經(jīng)常陪我閱讀。</p><p class="ql-block">有一次，老師讓媽媽分享陪我閱讀的方法，媽媽這樣說道：“我的兒子特別喜歡恐龍和動(dòng)物。因此家里玩具有很多事恐龍和動(dòng)物，小時(shí)候給他買的書也大部分是有關(guān)于恐龍和動(dòng)物的書，以前看書都需要我們陪伴一起看，給他講里面內(nèi)容的時(shí)候也會(huì)根據(jù)他能理解的程度進(jìn)行講解，然后也會(huì)進(jìn)行簡單的提問，對他做出的回答進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì)，讓他能更加喜歡和參與進(jìn)來。也買了很多繪本，有時(shí)候也會(huì)根據(jù)場景加入一些其他方面的知識(shí)，讓他不僅聽故事，更能從中學(xué)習(xí)到其他的知識(shí)，或是良好的習(xí)慣，或是對比認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。這對于他性格和習(xí)慣的培養(yǎng)也是很好的一種方法。”</p><p class="ql-block">我很感激自己的媽媽，在忙完工作之余，堅(jiān)持帶我每天閱讀。</p> <p class="ql-block">現(xiàn)在我也能自主地進(jìn)行閱讀了。每天放學(xué)吃過晚飯就會(huì)第一時(shí)間閱讀從班級帶來的繪本。閱讀帶給了我成長，鍛煉了我的耐心，注意力。以后，我會(huì)繼續(xù)閱讀，把它變成陪伴我一生的好習(xí)慣。</p>