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好習慣,好未來——自主簽到篇

板湖鎮(zhèn)中心幼兒園

<p class="ql-block">  自主簽到是幼兒自主入園必不可少的環(huán)節(jié),不僅讓幼兒養(yǎng)成記錄自己上學日的習慣,還讓幼兒園生活多了一份儀式感?!?-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中提出:環(huán)境是最重要的教育資源,應通過環(huán)境創(chuàng)設和利用,有效地促進幼兒發(fā)展。教師應在一日活動中滿足幼兒愿望、支持幼兒發(fā)展。</p> <p class="ql-block">  自主簽到是幼兒表達思想和情感的一種方式。我們及時關注和尊重不同幼兒的不同記錄方式,從幼兒的記錄中去解讀幼兒、了解幼兒,并引導幼兒關注同伴的記錄,相互分享記錄,體驗記錄的樂趣。</p> <p class="ql-block">自從啟用了新的簽到表,我們從表格上讀到了很多的東西,有周次、日期、日歷??粗⒆觽冇米约涸O計的簽到表簽的如此認真,我們也不禁為孩子們的成長感到驕傲。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  “自主簽到”看似簡單的一個小環(huán)節(jié),卻在無形中引導著孩子們思考,增強了孩子們的責任感、歸屬感、儀式感、自我認同感,表征、書寫、表達、統(tǒng)計等能力也得到了進一步的發(fā)展,真正體現(xiàn)了“一日活動皆課程”的理念。</p>

幼兒

簽到

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發(fā)展

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