<p class="ql-block"> 2023年4月4日，穆棱市第五中學(xué)“聚焦核心素養(yǎng) 構(gòu)建智慧課堂”第四屆“達(dá)人杯”暨首屆“基于國(guó)家智慧教育平臺(tái)應(yīng)用”教學(xué)大賽拉開帷幕。本次競(jìng)賽活動(dòng)旨在促進(jìn)我校廣大教師積極投身于新課標(biāo)理念下的課堂教學(xué)改革，提高教師信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合的技能，依托智慧教育平臺(tái)創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)高效課堂，為建設(shè)一支智慧型的教師人才隊(duì)伍打好基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 在教導(dǎo)處統(tǒng)籌安排下，各學(xué)科教研組通過(guò)組內(nèi)初賽，共推薦上報(bào)18節(jié)參賽課，預(yù)計(jì)6天完成。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)天參賽的三位教師集組里智慧，集體備課，然后展示交流，課前經(jīng)歷多次磨課修改，在討論中碰撞火花，呈現(xiàn)自己最好的效果。</p> <p class="ql-block"> 關(guān)瑩瑩老師執(zhí)教英語(yǔ)課</p><p class="ql-block">《unit 3 could you please clean the classroom？》</p> <p class="ql-block"> 在課堂教學(xué)中，關(guān)老師通過(guò)完成不同觀點(diǎn)兩封信的閱讀，引導(dǎo)學(xué)生如何在文本中找到依據(jù)。在快要結(jié)束時(shí)引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)梳理知識(shí)框架、規(guī)律、語(yǔ)法，借助信息技術(shù)手段，通過(guò)形式豐富的課堂練習(xí)活動(dòng)鞏固學(xué)生所獲得的語(yǔ)言知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。整個(gè)教學(xué)過(guò)程，關(guān)老師作為課堂的“引導(dǎo)者”，由淺入深，層層遞進(jìn)，有輸入性的閱讀到輸出性寫作，真正做到把課堂交給學(xué)生，且寓“育人”于 “教”。</p> <p class="ql-block"> 韓聰老師執(zhí)教音樂(lè)課《春游》</p> <p class="ql-block"> 上課伊始，韓老師用一首古詩(shī)《春游》引入，通過(guò)唯美的畫面和學(xué)生充滿感情的朗誦把學(xué)生帶入到春的意境中，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)中，韓老師通過(guò)節(jié)拍、節(jié)奏、速度、力度四個(gè)方面引導(dǎo)學(xué)生感受深層次的旋律變化，在反復(fù)試唱后使學(xué)生體會(huì)到作者“游春人在畫中行”的閑情逸致，感受到音樂(lè)帶給生活的美好。</p> <p class="ql-block"> 何鳳娟老師執(zhí)教的地理復(fù)習(xí)課《亞洲》</p> <p class="ql-block"> 何老師打破了傳統(tǒng)復(fù)習(xí)課的枯燥感，用歌謠引入，引導(dǎo)學(xué)生明確本章主要知識(shí)框架，合理地根據(jù)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整合，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，層層深入，采用靈活多變的方法，如歸納對(duì)比，利用智慧教育平臺(tái)資源鏈接中考等環(huán)節(jié)設(shè)定，引導(dǎo)學(xué)生步步探究，從不同角度分析地理現(xiàn)象，探究不同地理因素間的相互作用，符合新課程標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)這一目標(biāo)的設(shè)定，在夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)的同時(shí)，還關(guān)注教學(xué)結(jié)果的生成過(guò)程，在學(xué)生及時(shí)回答后都進(jìn)行了有效的評(píng)價(jià)，集中學(xué)生的注意力，重視以人為本的教育思想，構(gòu)建了高效的地理課堂。</p> <p class="ql-block"> 在新課程理念引領(lǐng)下，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)參賽教師對(duì)希沃白板運(yùn)用自如，對(duì)中小學(xué)智慧教育平臺(tái)中的資源應(yīng)用得心應(yīng)手?；顒?dòng)課堂、情境課堂正在變成可能，老師們把課堂還給學(xué)生，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生的自主能動(dòng)性，充分展現(xiàn)老師的主導(dǎo)地位。</p><p class="ql-block"> 本次競(jìng)賽活動(dòng)既為參賽教師搭建了一個(gè)挖掘潛能、展示風(fēng)采的機(jī)會(huì)，也為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深入開展教育教學(xué)改革研究，不斷推動(dòng)課堂教學(xué)創(chuàng)新，著力提升課堂教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)設(shè)了互動(dòng)平臺(tái)。我校全體教師將以此次大賽為契機(jī)，潛心教研，開拓進(jìn)取，守住課堂育人主陣地，在成就學(xué)生的同時(shí)，成就自己，為穆棱教育高質(zhì)量發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 穆棱市第五中學(xué)</p>