<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 美好的開始，美麗的遇見</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 春路雨添花，花動一枝春色，行到英語組處，細(xì)語聲聲話課堂。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 張璐璐老師的課堂，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)操練到位。教學(xué)活動豐富有特色，課堂教學(xué)環(huán)環(huán)相扣，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性，師生之間配合默契，營造了愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，采用多種形式和方法進(jìn)行教學(xué)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 郭曉娜老師能貫徹以學(xué)生為中心的原則，關(guān)注教學(xué)過程，盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生真實(shí)的去感受知識，體驗(yàn)知識，積極參與，努力實(shí)踐，在活動中學(xué)會用語言表達(dá)交流，較好的體現(xiàn)了從不懂到懂，從不會到會，從不熟練到熟練的過程。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 喬國娜老師的新授課在不知不覺的情境中悄悄的拉開了帷幕，讓學(xué)生在和諧、輕松、愉快的氣氛中暢游了一番，感受課的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是“潤物細(xì)無聲”。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 姜存老師的教學(xué)體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)原則，有易到難、層層遞進(jìn)的設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀等技能。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 王永利教師的教學(xué)方法靈活，新單詞呈現(xiàn)形式多樣，在引入新詞時(shí)，都是比較新穎而又自然。王老師還注意利用書中圖片，身體語言，表情動作等作為教學(xué)資源，創(chuàng)設(shè)講解，操練和運(yùn)用英語的情景。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 楚杏麗老師在整個(gè)教學(xué)過程中，沒有把知識和技能作為獲得和儲存加以對待，而是在同學(xué)生一起解決問題的過程中作為表達(dá)和共享加以運(yùn)用，一步步引導(dǎo)學(xué)生“l(fā)earning how to learn”，學(xué)生在嘗試中獲得成功的體驗(yàn)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 馮書坤老師的課上的非常細(xì)膩，每個(gè)環(huán)節(jié)他總是先示范，在學(xué)生明白老師的意圖之后，再進(jìn)行下面的環(huán)節(jié)，這樣的教學(xué)有條不紊。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 韋艷艷老師的課堂，學(xué)生表現(xiàn)積極主動，達(dá)到了教師啟動，師生互動，生生互動的效果，并在聽、說、讀的練習(xí)過程中實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 陳自偉老師的課堂，教學(xué)活動的設(shè)計(jì)豐富多彩，有效，訓(xùn)練方式多樣，有全班活動，師生互動，小組活動，雙人活動，個(gè)人活動等，在活動中突破難點(diǎn)，在活動中發(fā)展能力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 英語課堂的活動應(yīng)該以語言運(yùn)用為落腳點(diǎn)，本堂課上，張會麗老師很好的貫徹了：在用中學(xué)，學(xué)中用，學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用的原則。學(xué)生處于相對自然的態(tài)勢，不時(shí)的在習(xí)得和使用語言，學(xué)和用每分每秒都和諧的交織在一起。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 白雪朋老師整節(jié)課的時(shí)間安排較合理，符合教學(xué)原則，課堂很爭氣，知識含量較高。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> “問渠那得清如許，為有源頭活水來”。 學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)，也沒有止境。我們一直在路上，美好的開始，遇見了美麗的你我。</b></p>