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如何借勢育兒？

寫日記的寶寶

<p class="ql-block">??你的努力終究敵不過趨勢，孩子的成長更要遵循“成長規(guī)律”，怎樣借“勢”培養(yǎng)孩子？不同年齡段孩子培養(yǎng)，家長需要哪些戰(zhàn)略。首先，各年齡段如何啟蒙？1-6歲語言黃金期~抓英語 法語等好好啟蒙，每天堅(jiān)持聽 看 說 練 情境，媽媽耐心陪伴一起；6-12歲語言白銀期，前邊錯過，這個階段一定要抓好，12歲以后錯過了很難抓。??思維如何訓(xùn)練？①從新聞角度分析 非客觀帶立場的，會獨(dú)立主動思考?全面多角度分析。讀新聞也要看站的什么角度，這樣長大不會轉(zhuǎn)牛角尖，會接受各方面觀點(diǎn)，三觀更不會差。②歷史人物 事件學(xué)習(xí)分析思考③國學(xué) 《論語》等為人處世 學(xué)習(xí)態(tài)度。④名著 百科等大量涉獵泛讀。小的時候各方面去鋪墊，各種體育門類都去接觸，廣泛涉獵，小學(xué)高年級~~發(fā)現(xiàn)特長，初高中重點(diǎn)抓特長。如谷愛凌啥體育項(xiàng)目都涉獵輕松。每天都要有時間玩自己感興趣的，喜歡的事兒。國外啟蒙~~如數(shù)學(xué)，哪怕到九年級也會把之前的基礎(chǔ)知識拎起來復(fù)習(xí)下，不斷重疊螺旋上升，我（璐瑤媽媽）就是這樣學(xué)數(shù)學(xué)的，自己推導(dǎo)公式，從不背公式，這樣公式定理在大腦有夠多的痕跡了，又扎實(shí)又快！國內(nèi)教材本來就有問題，動不動幾個字要你拓展太多而不是讓我們從基礎(chǔ)開始最后得出更高階的工具或者公式，啟蒙方式不一樣。英語 ~大量空氣 城邦法拼讀 情境法。大語文~大量互動 小課堂。寫作 閱讀 千萬別套路化學(xué)習(xí)，也別背好詞好句，從底層邏輯抓??①用了重復(fù)的寫作手法②通過動作描寫 心理描寫等來反應(yīng)人物性格特點(diǎn)③繪本創(chuàng)編特別幫助孩子的看圖說話，有了底層邏輯編故事特別容易④高年級~~~從西游記到寫作~~~神話類的，從三國到寫作~歷史類的。從水滸到寫作~~~武俠類的。學(xué)會小說的底層邏輯整體思路~框架~故事結(jié)構(gòu)~寫作手法。遵循底層邏輯！全科思維培養(yǎng)！開闊孩子思維！費(fèi)曼+布魯姆式，輸入到輸出，到寫作！西游記第一課就是~~講批注等！環(huán)環(huán)相扣！站在大的底層邏輯上，讓孩子在閱讀過程中提煉~寫作方法，為自己所用。小學(xué)從這些方面去突破，奧數(shù)~不是十分必要。3-12幼兒園到小學(xué)期間①創(chuàng)新數(shù)學(xué)用上工具，特別具象特別好。每周玩玩學(xué)學(xué)。②3年級及以下數(shù)學(xué)大戰(zhàn)。???</p>