<p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 好風憑借力，扶搖上青云。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">?——題記</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 落花飛絮，春意闌珊，“醉”美人間四月天。4月5日上午，我們有幸聆聽了教育碩士溫書臣的《練好“三功”賦能班主任專業(yè)化成長》的講座。</b></p> 賦能篇 學習功—與時俱進 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 溫老師提到緩進則退，不進則亡。他嚴格要求自己，每晚必閱讀，三年讀100本書。他主張培養(yǎng)成長型思維。</b></p> 心理功—積極的心態(tài) <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 溫老師設(shè)置的有趣的問題，讓我們從中我們學習到了關(guān)注優(yōu)勢，積極自我認同缺點是優(yōu)勢的另一種表達。大家知道了培養(yǎng)積極的心態(tài)來面對生活中一切充滿挑戰(zhàn)的事情。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 溫老師帶領(lǐng)我們進行幸福指數(shù)測評、課堂小律動，課堂上精彩紛呈，充滿了歡聲笑語，我們的幸福指數(shù)倍增。</b></p> 傾聽功—有效溝通 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 根據(jù)傾聽的層次，溫老師總結(jié)了有效傾聽的方法：行為上縮微化模仿；聲音前十秒匹配；心態(tài)上遵循埃里克森五項原則；獲取信息時關(guān)注語言和非語言信息；信息處理運用信息收集地圖；回應(yīng)時掌握八種方法。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 看，我們的老師時而抬頭仰望，時而面帶微笑，在享受著一場文化盛宴。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 在整個講座過程中，溫老師多次與我們進行互動交流，老師們積極踴躍發(fā)表自己的想法。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 初心如磐盡職守，言語無聲自成蹊。溫老師的講解如一縷春風，吹動了我們心靈上的漣漪。志存高遠方可登高望遠，胸懷天下才可大展宏圖，教育之路，任重而道遠。我們應(yīng)以此次講座為契機，用愛心開啟每個學生的成才之路，做一個有責任心、有幸福感的班主任。</b></p> 成長篇 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 邂逅相遇，適我愿兮。我們再次見到了集美麗、大方、知性、優(yōu)雅、智慧于一身的中原名師王文霞老師，她今天給我們做了內(nèi)容豐富、生動精彩的分享—《成長為更好的自己》。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 王老師從五大方面闡述如何才能成為更好的自己：明方向；多學習；常實踐；勤思考；借外力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 王老師說：教師要做社會道德的模范踐行者和忠實實踐者，要以德立身，以德育德，做好學生的“四個引路人”。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> “讓你的目標大于你的才能吧，那么，你今天的作為將勝過今天。”這是王老師告訴我們的最快速成功的方法。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 王老師的講座有高屋建瓴的理論引領(lǐng)，也有鮮活生動的案例教學，有發(fā)人深省的故事分享，也有深入淺出的講解，字字珠璣，讓我們?nèi)玢宕猴L，猶如醍醐灌頂。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。老師們，讓我們努力做教育的有心人，多學習，常實踐，勤反思，在成長中遇見更好的自己。</b></p> <p class="ql-block"><b>圖片：張利敏</b></p><p class="ql-block"><b>編輯：趙雪靜 耿開麗</b></p><p class="ql-block"><b>審核：代艷筠 陳曉娜</b></p>