<p class="ql-block"> “雙減”工作既是保障教育國策順利實施的指導(dǎo)方針，也是落實立德樹人根本任務(wù)的重大舉措，其目的是為了減輕學(xué)生過重的作業(yè)負擔(dān)，提高課堂教學(xué)效率，避免課外辦學(xué)機構(gòu)“喧賓奪主”。為踐行“三抓三促”行動，助力 “雙減”政策的長效實施，落實五育融合發(fā)展，豐富校園文化生活，城北小學(xué)根據(jù)實際情況開展了“雙減”系列活動。</p> <p class="ql-block"> 回顧城北小學(xué)落實“雙減”政策一年多以來的行動與思考。</p> 教師篇 培訓(xùn)交流促提升 <p class="ql-block"> 我校教師保持空杯心態(tài)，開啟“充電”模式，通過赴濟南跟崗學(xué)習(xí)，到北京、福建等文化發(fā)達地區(qū)認真學(xué)習(xí)，對照反思自己的成長瓶頸，把好的教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)理念融會貫通，來提升自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)、班級管理、教學(xué)能力以達到“雙減”的目地。</p> 觀課議課促提升 <p class="ql-block"> 課堂是教學(xué)的生命線，我校通過觀課、議課活動為教師搭建相互學(xué)習(xí)、共同成長的平臺，提升教師教學(xué)水平，在相互學(xué)習(xí)和借鑒中共同成長，以此有效提高教學(xué)質(zhì)量，打造高效課堂，彰顯“雙減”效果。</p> 教師“悅”讀促提升 <p class="ql-block"> 我校通過舉行教師閱讀分享會提升教師自身素質(zhì)。因為一個愛讀書的教師肯定會教出愛讀書的孩子，一個愛學(xué)習(xí)的教師，自然也能教出愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。教師的談吐、思想都在潛移默化中影響學(xué)生。</p> 學(xué)生篇 <p class="ql-block"> 校園活動是教書育人的依托和抓手。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，我校根據(jù)時間節(jié)點將各項活動劃分為四個節(jié)慶，即：愛心節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)。</p> 愛心節(jié) <p class="ql-block"> 春天有“以愛之名，傳遞溫暖”為主題的愛心節(jié)。我們通過雷鋒日、婦女節(jié)、母親節(jié)、植樹節(jié)、勞動節(jié)、青年節(jié)、世界水日、世界睡眠日、國際愛鳥日等一系列活動全面開展德育教育工作，教育學(xué)生學(xué)會關(guān)愛自己、關(guān)愛他人、關(guān)愛集體、關(guān)愛大自然。</p> 體育節(jié) <p class="ql-block"> 夏天有“強健其體魄，文明其精神”為主題的體育節(jié)。學(xué)校高度重視學(xué)生體質(zhì)體能的訓(xùn)練提高，保證每天陽光體育一小時。舉辦足球比賽、體育知識競賽、趣味運動會、田徑運動會、武術(shù)操、軍體拳展演、韻律操比賽等活動。通過這些活動意在強健學(xué)生的體魄、鍛煉學(xué)生的意志、培養(yǎng)學(xué)生體育精神。</p> 藝術(shù)節(jié) <p class="ql-block"> 秋天有“放飛夢想，展示自我”為主題的藝術(shù)節(jié)。通過經(jīng)典詩文朗誦比賽、古詩詞背誦會、閱讀分享會、文藝匯演、書畫展等活動，全面培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，發(fā)展個性，在各種形式的活動中展示自我。</p> 科技節(jié) <p class="ql-block"> 冬天有“科學(xué)在我身邊，科學(xué)創(chuàng)造未來”為主題的科技節(jié)。我校于2020年10月被評選為“全國青少年科技素養(yǎng)提升樣板?！保陧椖拷M的大力支持下，在老師們的用心下，同學(xué)們運用科技素養(yǎng)材料包，動腦又動手，制作了許多科技小制作?？萍脊?jié)主要以展示學(xué)生科技作品、科幻畫、分享科學(xué)小故事、科普知識問答、校外研學(xué)等活動。</p> 與書為友，“閱”來“閱”好 <p class="ql-block"> 為培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書的好習(xí)慣，充分調(diào)動學(xué)生讀書熱情，引導(dǎo)其在讀書中享受樂趣、感悟人生、獲得成長，促進學(xué)生思想上的健康發(fā)展，我校開展"3·1·1·1"讀書活動。</p> “雙減”路上，研學(xué)促成長 <p class="ql-block"> 為落實“雙減”政策，減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)，增強學(xué)生綜合能力，豐富學(xué)生校外生活，學(xué)校組織學(xué)生進行研學(xué)活動，此活動充分體現(xiàn)了“五育并舉”的教育理念，讓學(xué)生們愉悅身心，增長見識，提升探索和動手能力，加深對家鄉(xiāng)的熱愛之情。</p> 勞動礪心智 ，雙減促成長 <p class="ql-block"> 為切實加強勞動教育，培養(yǎng)學(xué)生勞動興趣、磨練學(xué)生意志、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力、促進學(xué)生身心健康全面發(fā)展，使他們成為全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，我校充分利用“開心農(nóng)場”全力助推勞動教育，落實“雙減”背景下立德樹人的根本任務(wù)，堅持五育并舉教育方針。</p> 家校同攜手 ，“雙減”護遠航 <p class="ql-block"> 學(xué)校作為育人主體帶動家庭，家庭也反哺學(xué)校，家校共同發(fā)展、共同“促進”?！按佟笔羌倚１舜朔e極促成價值共識，“進”是學(xué)生高質(zhì)量有進展的提升。在家校“促進”中，尋找協(xié)同育人的最大公約數(shù)，從一年級入學(xué)到六年級畢業(yè)的六年系統(tǒng)推進培訓(xùn)工程、開學(xué)典禮的《家校十大公約》、家委會的建言獻策、“榜樣好家風(fēng)”評選，使家庭成為學(xué)生一日生活的一部分，這樣真正建立了“每個學(xué)生都不能少”的家校協(xié)同促進育人共同體，構(gòu)建起“家校社一體化”同向共育的新關(guān)系場域。</p> <p class="ql-block"> “雙減”任重而道遠，在“雙減”的路上，城北小學(xué)將以此為契機，強化學(xué)校管理、深化教育教學(xué)改革，切實做好各項工作，以立德樹人、促進學(xué)生全面發(fā)展為己任，努力辦好讓家長放心，學(xué)生幸福，社會滿意的教育。</p>