“共研共享共成長(zhǎng)”——明德幼兒園教師公開(kāi)課活動(dòng)美篇

明德幼兒園中班

為了積極貫徹實(shí)施《3—6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，促進(jìn)我園教師專業(yè)化成長(zhǎng)，提高幼兒園整體教育教學(xué)水平。我園舉行了教師公開(kāi)課觀摩活動(dòng)，加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，為教師們搭建一個(gè)展示自我、鍛煉提高的平臺(tái)。 　　本次活動(dòng)涉及健康、語(yǔ)言、社會(huì)、藝術(shù)、科學(xué)等領(lǐng)域。老師們通過(guò)豐富有趣的游戲活動(dòng)，現(xiàn)代化的教育手段，充分激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。下面跟隨我們一起來(lái)進(jìn)入老師們精彩、有趣的課堂吧??。 小班組 科學(xué)領(lǐng)域《泡泡圓圓》 吹泡泡是幼兒很喜歡的一個(gè)游戲，幼兒看著那一個(gè)個(gè)在陽(yáng)光下閃耀著五顏六色光彩的泡泡總是特別的歡欣雀躍，而有趣的泡泡也蘊(yùn)含著許多的科學(xué)教育價(jià)值："圓形的泡泡工具吹出來(lái)的泡泡是圓形的，那么用三角形的工具能吹出泡泡嗎？會(huì)吹出什么樣的泡泡？"根據(jù)小班幼兒好奇、愛(ài)玩游戲的特點(diǎn)，本次活動(dòng)教師創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒在游戲中感知不同的工具吹出來(lái)的泡泡是圓形，鼓勵(lì)幼兒大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)。 語(yǔ)言領(lǐng)域《小老鼠玩游戲》 這節(jié)活動(dòng)中的兒歌是一首經(jīng)典的兒歌，具有童趣，兒歌有節(jié)奏感，易于幼兒理解?！缎±鲜笊蠠襞_(tái)》兒歌生動(dòng)有趣，非常適合幼兒表演游戲。在活動(dòng)中教師以故事情境貫穿始終，運(yùn)用頭飾進(jìn)一步增加活動(dòng)的趣味性和可操作性;通過(guò)教師生動(dòng)有趣的合作表演，把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)與表演興趣。 中班組 健康領(lǐng)域《刷牙》 牙齒的健康非常重要。尤其是在換牙之后，如果出現(xiàn)了蛀牙，蟲(chóng)牙等諸多現(xiàn)象，那么很難像身體的其他器官一樣進(jìn)行修復(fù)，不具備再生的功能。所以有必要幫助孩子從小養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，每天準(zhǔn)時(shí)乖乖刷牙。本次教育活動(dòng)重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)正確的刷牙方法，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。 科學(xué)領(lǐng)域《數(shù)字寶寶》 數(shù)字無(wú)處不在，它們的存在也給我們的生活帶來(lái)了很多的方便，數(shù)字在不同的地方代表著不同的意含義、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，教師以猜數(shù)字的游戲?qū)爰ぐl(fā)學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)幼兒在猜猜、找找、說(shuō)說(shuō)、玩玩、畫(huà)面中進(jìn)一步鞏固對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)，了解數(shù)字在日常生活中的作用，體驗(yàn)數(shù)字的重要和有趣，從而激發(fā)幼兒探索數(shù)字奧秘的興趣，培養(yǎng)幼兒積極管制身邊事物的情感態(tài)度。 大班組 藝術(shù)領(lǐng)域《多樣的房子》 對(duì)于大班兒童繪畫(huà)一副畫(huà)并不是一件難事，為了讓幼兒學(xué)會(huì)與別人交流、合作，所以教師設(shè)置了合作畫(huà)，通過(guò)此次活動(dòng)，不僅鍛煉了幼兒的繪畫(huà)水平，更重要的是讓幼兒體會(huì)了合作的樂(lè)趣。 語(yǔ)言領(lǐng)域《特殊的汽車》 這節(jié)“關(guān)于特殊功能車”的教學(xué)活動(dòng)。讓幼兒在自己喜歡的環(huán)境中學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、鞏固對(duì)特殊車輛的了解。還讓幼兒在輕松愉快的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中體會(huì)它們都能為我們的生活帶來(lái)方便。增強(qiáng)了幼兒的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。 藝術(shù)領(lǐng)域《奇怪的汽車》 大班孩子們積累了許多有關(guān)汽車的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，為此教師設(shè)計(jì)了“怪汽車”活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地運(yùn)用繪畫(huà)方式表達(dá)、表現(xiàn)不同的“怪”汽車，激發(fā)幼兒的表達(dá)欲望，幫助幼兒積累經(jīng)驗(yàn)，提升幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力。 藝術(shù)領(lǐng)域《載人火箭》 自從和孩子們一起了解火箭成功發(fā)射上天的新聞后，孩子們對(duì)火箭上天這一現(xiàn)象既充滿好奇，又存在很多疑惑，有著強(qiáng)烈的探究欲望。能不能利用廢舊材料進(jìn)行一次集體教學(xué)活動(dòng)，從而滿足孩子們的興趣和需要呢？由此，教師設(shè)計(jì)了本次藝術(shù)領(lǐng)域手工活動(dòng)《載人火箭》。 　　活動(dòng)中充分發(fā)揮了各位老師的游戲化教學(xué)，充分利用了多媒體教學(xué)手段，開(kāi)闊視野，使教師們?cè)诓粩嗟慕涣髋鲎仓兄鸩教嵘龢I(yè)務(wù)素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)了教育資源的共享。此次公開(kāi)課，不僅對(duì)教師的教學(xué)活動(dòng)水平有了一定的了解，同時(shí)讓教師在展示自我的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)自身不足，及時(shí)調(diào)整與改進(jìn)，從而有效促進(jìn)自身專業(yè)素養(yǎng)的提高。通過(guò)聽(tīng)課、自我反思、評(píng)課，教學(xué)研討的互動(dòng)教研方式，促使大家相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，有效地促進(jìn)園內(nèi)教師們的教學(xué)積極性。本次公開(kāi)課活動(dòng)為教師們搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、鍛煉自己、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使她們?cè)诮虒W(xué)方面得到了磨煉和提高，同時(shí)推進(jìn)了幼兒園整體教學(xué)水平的提高。 　　本次公開(kāi)課教研活動(dòng)完美落幕，希望所有的老師們都可以從中獲取到收獲，教師是職業(yè)中最燦爛的花朵，是哺育每一位孩子的末來(lái)，相信我們一定能夠不負(fù)眾望，越來(lái)越棒！