<p class="ql-block">遇見,是故事的開始</p><p class="ql-block">相處,是溫暖的篇章</p><p class="ql-block">陪伴,是簡單的告白</p><p class="ql-block">成長，是故事的延續(xù)</p><p class="ql-block">一場心與心的交流</p><p class="ql-block">正在悄然開啟……</p><p class="ql-block">《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出，家庭是幼兒園的重要合作伙伴，與幼兒園共同擔(dān)負(fù)著促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展的重任。幼兒園應(yīng)重視家園教育并舉，實(shí)施家園教育同步化、一致化，攜手促進(jìn)幼兒健康成長。為更好的實(shí)現(xiàn)家園共育，并有效推進(jìn)幼小銜接，幫助家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況，樹立科學(xué)的教育觀念，進(jìn)幼兒園、教師、家長之間的聯(lián)系與溝通，更好地達(dá)到家園共育的目的。七色花幼兒園中班組于2023年4月7日開展了以“半日相約,共享成長”為主題的家長半日開放活動(dòng),邀請了中班組的家長朋友們走進(jìn)幼兒園零距離地感受孩子的成長。</p> 以愛之名 真誠相邀 共同簽到? 攜手同行 <p class="ql-block">對于中班的小朋友來說“早安簽到”的出現(xiàn),除了幫助我們養(yǎng)成正確的時(shí)間觀念、學(xué)會(huì)認(rèn)識自己的名學(xué)號之外,還讓孩子了解時(shí)間與生活的關(guān)系:知道數(shù)字的用途不僅是表示數(shù)量,還可以表示順序。????</p> 分組活動(dòng) 豐富多彩 <p class="ql-block">??“戲”動(dòng)童年 “域”見美好</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)不一定是游戲， 但游戲一定是學(xué)習(xí)，孩子為什么喜歡玩耍和游戲，區(qū)域活動(dòng)給了幼兒充分自主的空間，可以根據(jù)興趣選擇喜歡的活動(dòng)區(qū)進(jìn)行游戲，它為幼兒提供了自我學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的機(jī)會(huì)，促進(jìn)其認(rèn)知能力、探究能力、交往能力等方面的提升。在區(qū)域活動(dòng)中，孩子們根據(jù)各自制定的計(jì)劃進(jìn)行游戲，與同伴對弈五子棋、搭建美麗的幼兒園、扮演小廚師制作美食、用畫筆描繪春天、探索科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，在互動(dòng)中感受著快樂與成長。</p> <p class="ql-block">??戶外游戲 活力滿滿</p><p class="ql-block">一年之計(jì)在于春，戶外活動(dòng)可以促進(jìn)幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展，提高幼兒身體各個(gè)機(jī)能，是以“幼兒為本”的活動(dòng)，也是幼兒一日活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。開展戶外活動(dòng)，可以使幼兒一天的生活有一個(gè)良好的開端，精力更加充沛，注意力更加集中。</p> 集體活動(dòng) 精彩紛呈 <p class="ql-block">在集體活動(dòng)中,教師們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，圍繞《3-6歲兒童發(fā)展指南》有計(jì)劃、有目的、有組織地進(jìn)行活動(dòng)。在教育活動(dòng)中,老師們游戲化的活動(dòng)情境，巧妙運(yùn)用現(xiàn)代化多媒體等方式,引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中自主探索、自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展。教師生動(dòng)的語言、靈動(dòng)的教育智慧、和諧的師幼關(guān)系贏得了家長的充分肯定。</p> <p class="ql-block">??中一班健康活動(dòng)：《不一樣的氣味》</p><p class="ql-block">我們每個(gè)人都有一個(gè)靈敏的鼻子??快來看一看它的用處吧????</p> <p class="ql-block">??中二班數(shù)學(xué)活動(dòng)：《營救汪汪隊(duì)》</p><p class="ql-block">老師，我知道汪汪隊(duì)????讓我們一起來看一看汪汪隊(duì)會(huì)發(fā)生什么故事吧！</p> <p class="ql-block">??中三班數(shù)學(xué)活動(dòng)：《營救小羊》</p><p class="ql-block">大灰狼喜歡吃小羊??一定是大灰狼把小羊抓走啦??</p> <p class="ql-block">??中四班數(shù)學(xué)活動(dòng)：《喝了魔法藥水的哈哈阿姨》</p><p class="ql-block">哈哈阿姨是不是會(huì)魔法啊????好期待啊??</p> <p class="ql-block">??中五班數(shù)學(xué)繪本：《首先一個(gè)蘋果》</p><p class="ql-block">一個(gè)蘋果??會(huì)發(fā)生什么好聽的故事呢？快來聽一聽吧！</p> 再次分組? 體驗(yàn)不同 <p class="ql-block">幼兒園分組活動(dòng),是幼兒一種重要的自主活動(dòng)形式。它是以快樂和滿足為目的，以操作、擺弄為途徑的自主性學(xué)習(xí)活動(dòng)。它是幼兒主動(dòng)地尋求解決問題的一種獨(dú)特方式,其活動(dòng)動(dòng)機(jī)由內(nèi)部動(dòng)機(jī)支配而非來自外部的命令,表現(xiàn)為“我要游戲”,而不是“要我玩”自主性是幼兒游戲活動(dòng)的內(nèi)在特征。分組活動(dòng)充分體現(xiàn)了幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，可滿足幼兒活動(dòng)和游戲的需要更好地促進(jìn)幼兒自然、自由、快樂、健康地成長,實(shí)現(xiàn)“玩中學(xué)”“做中學(xué)”。</p> 用心反饋? 共話未來 <p class="ql-block">家長開放活動(dòng)使家長對幼兒園的教育有了更深層的了解，在活動(dòng)結(jié)束后，家長們紛紛通過留言板、反饋表、班級群等多種形式反饋了參加活動(dòng)的感受，表達(dá)了對幼兒園教育的支持與肯定，對教師傾心付出的感恩，對孩子們成長的感動(dòng)，同時(shí)也寫下了對幼兒未來的期許與寄盼。</p> <p class="ql-block">時(shí)間像沙漏里不停問下掉落的沙,本次家長會(huì)即將走向尾聲,短暫的半日活動(dòng)對孩子而言是溫暖、是愛，是父母陪伴的快樂回憶;對家長而言是共同成長的無盡回味,是見證孩子成長的體驗(yàn)。這一段難得的時(shí)光,是一次愛的陪伴,更是一次“心”的溝通。本次半日開放活動(dòng)也為家園之間搭建了一個(gè)交流、溝通的平臺(tái),調(diào)動(dòng)了家長參與幼兒園工作的熱情。半日相約,共享成長?；ㄩ_有時(shí),愛意無限。家長們真正以參與者的身份踏入幼兒園,與老師們共同見證孩子們成長的印記。他們驚喜于孩子在豐富多彩、樂趣無窮的幼兒園生活中的成長進(jìn)步,更為老師們對孩子的愛心教育、細(xì)心呵護(hù)所感動(dòng)。家園共育,與愛同行，未來可期。</p> <p class="ql-block">教育是一場幸福的遇見,</p><p class="ql-block">教師滿懷責(zé)任,</p><p class="ql-block">家長滿懷信任。</p><p class="ql-block">家長支持教師,</p><p class="ql-block">教師支持幼兒,</p><p class="ql-block">用愛與陪伴，攜手同行，</p><p class="ql-block">共筑每一位孩健康快樂成長。</p><p class="ql-block">??期待我們下一次的相約……</p>