<p class="ql-block">現(xiàn)場會安排</p> <p class="ql-block">諸葛志海主任現(xiàn)場布置參觀路線及注意事項。</p> <p class="ql-block">二、進入課堂</p><p class="ql-block">張校長帶領老師們深入課堂。</p> <p class="ql-block">課堂展示活動——讀</p> <p class="ql-block">課堂活動展示——寫</p> <p class="ql-block">課堂展示活動——記</p> <p class="ql-block">課堂活動展示——書聲瑯瑯</p> <p class="ql-block">課堂展示活動——激情澎湃</p> <p class="ql-block">張校長針對班級文化建設和老師們進行交流。他指出:班級文化建設是一種隱形的教育力量，作為學校文化的重要組成部分，會不同程度的影響著學生的行為，作為師者我們要認真思考。</p> <p class="ql-block">班級文化建設同交流，共進步。</p> <p class="ql-block">總結提升會</p><p class="ql-block">會議由諸葛志海主任主持，七、八年級兩位班主任進行典型發(fā)言。八年級陳汝貴主任進行發(fā)言。</p> <p class="ql-block">七.5班主任吳慶霞老師就</p><p class="ql-block">1.確保早讀內(nèi)容。</p><p class="ql-block">2.激發(fā)學生讀書積極性。</p><p class="ql-block">3.督促檢查與落實</p><p class="ql-block">三方面就“即到即學”做了發(fā)言。</p> <p class="ql-block">八.1班主任王克蒙王老師就抓時間、抓坐姿、抓內(nèi)容、抓班干部、抓落實等方面進行發(fā)言。</p> <p class="ql-block">八年級陳汝貴主任就年級整體晨讀狀態(tài)進行發(fā)言。</p> <p class="ql-block">張校長總結發(fā)言:</p><p class="ql-block">首先，我覺得這是一次成功的現(xiàn)場會。經(jīng)過三個周的精心安排，“即到即學”活動通過內(nèi)容的精細布置、讀書姿態(tài)的高要求、內(nèi)容落實的多維度等方面，已經(jīng)表現(xiàn)出其高效的一面。</p><p class="ql-block">其次，班級文化建設也在不同角度、不同年級針對學生核心素養(yǎng)進行著潛移默化的教育，這是班風建設的基礎更是我校學風的具體表現(xiàn)。</p><p class="ql-block">最后，希望通過這次現(xiàn)場會，大家相互借鑒、相互學習，融合優(yōu)勢補己短板，讓“即到即學”這項課堂活動扎實高效開展下去。</p>