<p class="ql-block"> 時光清淺，歲月如歌。擷一束光陰，拂過心間。春風十里，歲歲年年，時光的腳步從不停歇。4月6日，我們南片教研英語組齊聚一堂，開展了一次心靈與心靈碰撞的教研活動。</p> <p class="ql-block"> 本次活動主要圍繞“聽課”“說課”“評課”“學習新課標”“集體備課”五個環(huán)節(jié)進行。</p> 聽課環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 本次示范課由方云老師在六（4）班授課，內容是人教版六年級下冊Unit 3 Where did you go? part C Story time.</p> <p class="ql-block"> 方云老師首先采用Look and say的游戲模式來復習所學單詞，同時也快速讓學生進入上課狀態(tài)。接著播放嫦娥奔月的視頻引入新課story time 的教學，讓同學們了解中國的嫦娥奔月故事。</p> <p class="ql-block"> 故事新授環(huán)節(jié)先讓學生通過視頻整體感知故事的發(fā)展情節(jié)。然后通過部分截斷視頻讓學生逐步了解故事并學習每個情景的對話，對話過程中方老師采取大家齊讀、老師學生對話讀、學生合作讀多種方法讓學生大膽開口，訓練了學生的聽讀能力，同時也讓學生不知不覺地復習鞏固重點句型。在這個過程中方老師也解決了新單詞的教學。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 整個故事講解完之后方老師用思維導圖幫助學生更好地理解這篇故事，讓人眼前一亮。接著方老師讓同學們以角色扮演或者個人復述的方式對今天所學內容進行鞏固，同學們都躍躍欲試，積極主動地參與到課堂中去。</p> <p class="ql-block"> 最后，方老師播放了關于中國登月夢想發(fā)展史的視頻，對同學們進行科普教育，使同學們更好的了解中國近些年來為實現(xiàn)登月做出的努力和收獲的成果。同時也播放了外國的一部影片，讓同學們了解西方文化，培養(yǎng)學生的文化素養(yǎng)。</p> 說課環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 課堂結束后，由方星老師主持說課和評課活動。方老師就本節(jié)課知識目標、能力目標、情感目標、教學重難點以及課程設計理念進行說課，并總結自己的課堂經驗，和大家分享該如何上好故事課。</p> 評課環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 說課過后，各位聽課老師們對方云老師的這堂示范課進行評課，不愧是曾在省市各項教學比賽中獲獎的優(yōu)秀教師，這一堂課獲得了諸位老師的一致好評: 1.板書設計精美，課件制作精良。2.課堂氛圍輕松愉快，不知不覺一節(jié)課就已經過去了，讓人意猶未盡。3.儀態(tài)舉止端莊，笑容感染力強。4.整堂課節(jié)奏把握好。5.思維導圖的設計能更好的培養(yǎng)學生的思維能力，更好幫助學生記憶，符合新課標思維品質的要求。6.對學生進行中國登月發(fā)展史科普，培養(yǎng)學生的科學文化素養(yǎng)。</p> 學習新課標環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 評課結束后，葛花妹老師圍繞本次教研活動主題進行講解，帶領大家進行新課標相關內容的學習，各位老師聽得非常認真。</p> 集體備課環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 最后，所有教師以年級為單位對本單元的教案進行修改研究。教師都根據(jù)指定的備課內容，認真地鉆研課標、教材、教參，在仔細了解學生現(xiàn)有知識儲備的基礎上確立教學目標、教學重點及主要教法與學法、教具準備以及每一課時的主要教學思路等。</p> <p class="ql-block">三年級集體備課</p> <p class="ql-block">四年級集體備課</p> <p class="ql-block">五年級集體備課</p> <p class="ql-block">六年級集體備課</p> <p class="ql-block"> 共研，共進，共成長！相信在追尋理想課堂的途中，我們能看到更加美麗的教育風景，享受到更有意義的教育幸福！</p>