【和樂·課程】中八班課程故事—《你好，朋友》

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戶外自主游戲時，言言和軼軼因為爭搶一個玩具吵了起來，老師連忙過去問到：“你們不是朋友嗎，怎么搶起玩具來啦？”“對啊，我們是朋友，但是他不跟我分享玩具，我再也不要跟他玩了！”言言生氣的說道，軼軼一聽言言不想跟他玩了立馬蔫了，悄悄地跟老師說：“我想跟他玩，怎么辦……他是我最好的朋友?！蓖ㄟ^這件事情其他小朋友也對“朋友”這個詞產(chǎn)生了好奇，紛紛討論誰是自己的朋友，對此我們開展了關(guān)于“朋友”的一系列活動。 什么是朋友 到底什么是朋友呢？對此小朋友們紛紛發(fā)表了自己的看法。 朋友初印象 你的好朋友是誰？你第一次見他的時候他是什么樣的？他喜歡什么東西？他喜歡吃什么？對此孩子們開始了朋友大調(diào)查。 我們的點點滴滴 在集體教育中，我們一起回顧了孩子們在一起的點點滴滴，孩子們看著自己與朋友之間的美好瞬間都露出了開心的笑容。 好朋友抱一抱 看過與朋友的點點滴滴后，孩子們都想與自己的好朋友親近一下，孩子們都說出了自己的想法：握握手、抱一抱、擊個掌…… 好朋友 這是一本關(guān)于友情的繪本，小豬、小雞和小老鼠他們?nèi)齻€是好朋友，他們認(rèn)為“好朋友是永不分離的”，于是，我們看到他們一起騎腳踏車兜風(fēng)、一起捉迷藏、一起假扮成海盜破浪冒險……只要他們?nèi)齻€在一起，無論做什么，都興致勃勃、趣味盎然。孩子們津津有味的聽完了這個故事，意猶未盡…… 我們在一起 聽完故事，孩子們都意猶未盡，紛紛拿起畫筆，畫下了與朋友在一起的快樂時光。 朋友船 “我們要一起出去玩！”“我們一起去春游吧！”“我們一起去滑滑梯吧！”“我們一起去劃船！”孩子們七嘴八舌的說著想和朋友一起做的事，于是我們一起做起了朋友船。 找朋友 我們來到戶外，一起玩《找朋友》的游戲，老師一聲令下，孩子們與自己的朋友緊緊抱在一起。 朋友悄悄話 你想與你的朋友說什么呢？孩子們拿起小電話說起了悄悄話?? 邀請函 周末到了，孩子們都想邀請自己的朋友去家里玩，于是畫起了邀請函?? 朋友越多越快樂 朋友可以有很多很多，包括老師也是小朋友的好朋友。小朋友要珍惜我們的友誼哦！ 留在最后的話 中班幼兒已經(jīng)具備了初步的社會交往能力,能夠自覺主動地與同伴進(jìn)行簡單的社會交往,表現(xiàn)出問好道別、歸還物品、道歉、分享、輪流、助人等友好交往的行為。整過活動下來，孩子們不僅對自己的朋友有了更深的了解，對“朋友”這個詞的理解也更加深刻，知道了什么是朋友，作為朋友應(yīng)該要怎樣做，怎要去交朋友，希望孩子們在以后的幼兒園生活中能夠?qū)W會用多種方法與同伴交往，嘗試使用溝通的方式解決與朋友的小沖突。