精品課堂展風采，示范引領促成長——溆浦縣芙蓉學校小學數(shù)學組示范課活動

靜靜呀

為進一步深入開展課堂教學研究，切實提高課堂教學的實效性，充分發(fā)揮骨干教師在教學中的示范和榜樣作用，助推青年教師專業(yè)成長。2023年3月，溆浦縣芙蓉學校小學數(shù)學教研組開展了骨干教師示范課活動。 　　本次活動由學校領導組織，各教研組扎實推進，全體教師積極參與。小學數(shù)學組的三位優(yōu)秀骨干教師可謂是各顯神通，呈現(xiàn)了三堂精彩絕倫、妙趣橫生的數(shù)學課。 聽課篇 　　小學數(shù)學組全體教師在副校長魏成剛、副校長朱婷瑤和教務處主任石黑仁的帶領下，積極參與聽課活動。課堂上每位老師的教學設計都新穎別致，他們制作了精美的課件，課堂形式活潑多樣，展現(xiàn)了個人風采，深深吸引了學生，引得聽課老師紛紛點贊。聽課老師們認真仔細觀摩每位教師的表現(xiàn)，努力做到“眼到”、“耳到”、“手到”、“心到”，記錄下每位老師在教學中的優(yōu)缺點。 　　戴慧老師的《數(shù)學廣角——推理》導入新穎，極具趣味性，能夠迅速把學生帶入到課堂中，設置懸念，激發(fā)學生的學習熱情。設置的闖關游戲一環(huán)扣一環(huán)，由易到難，循序漸進，學生在愉悅和諧的氛圍中提高技能，達成教學目標。戴老師的信息技術運用也非常嫻熟，利用警察的語音創(chuàng)設“破案”的情境，使學生沉浸式體驗“推理”的過程，進而提高推理能力。 　　趙玉芬老師的《軸對稱圖形》操作性強，學生興趣濃厚、參與度高。趙老師課前準備充分，教具學具豐富多彩，教學活動多種多樣，符合低學段學生的心理特征和性格特點，極大調(diào)動了孩子們的積極性。孩子們通過折一折、畫一畫、剪一剪等一系列活動，不知不覺認識了軸對稱圖形。 　　楊慧慧老師的《年、月、日》用兒歌導入，營造了輕松愉悅的教學氛圍，孩子們大膽表達、踴躍發(fā)言，學習積極性很高。楊老師注重數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系，引導學生從近幾年的年歷入手，認真觀察、合作交流、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，充分發(fā)揮學生的主體性地位，激發(fā)學生的求知欲，使學生主動地去探究，體驗學習的快樂。 評課篇 　　課后，小學數(shù)學教研組及時組織了評課活動?；顒有问揭阅昙壗M為單位，上課教師自評，備課組長主評，同年級老師暢所欲言。 上課教師們從自己的教學準備、教學組織、時間把控、課堂效果等方面進行全方位的剖析，認真反思自己在課堂中的不足之處。聽課教師各抒己見，暢所欲言，肯定了教學課堂中的亮點，對需要完善和改進的地方提出了自己的意見，探索多種途徑的教學方法，共同斟酌更好的教學方式。 　　以研促教，以教興研，教研相長，引領提升。溆浦縣芙蓉學校一直以來關注課堂教學質量提升，注重教師專業(yè)化成長。本次示范課活動的開展，不僅為各位老師提供了展示、交流、學習的平臺，也是對教師專業(yè)化成長的一次審閱。路漫漫其修遠，芙蓉人將上下求索不懼難！ 編輯｜張文靜 拍攝｜張文靜李璐伊