南陽市第五完全學(xué)校六一班 “尋找春天的足跡”活動紀(jì)實 <p class="ql-block"> 春天，意味著一個生機勃勃的開始。有的同學(xué)到戶外尋找春天；有的同學(xué)在詩詞中尋找春天；還有的同學(xué)他們用文字和畫筆描繪出春日里的美麗景象……</p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)在，我們一起來欣賞一下同學(xué)們眼中的春天吧。</p> <p class="ql-block"> “等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”春天的風(fēng)，很細(xì)膩，很無形，但似乎有顏色。在風(fēng)的吹拂下，桃花紅了，柳樹綠了……一切都活了。</p> <p class="ql-block"> 瞧，同學(xué)們用畫筆，一筆一筆，渲染著春天的色彩。</p> <p class="ql-block"> 春天是一位繪畫師，陽光是她手中的畫筆，大地是她的畫板。一筆一筆，渲染人間，一筆一筆，點染江山，繁花似錦，溢彩流韻。</p> <p class="ql-block"> 在最美的春天一起擁抱美好看見最美的畫卷。讓我們一起拿起畫筆在紙上記錄下所看到的春天。</p> <p class="ql-block"> 春天是個美麗的季節(jié)，也是一個富有生命力的季節(jié)，充滿希望的季節(jié)。讓我們拿起筆贊美贊美春天吧。</p> <p class="ql-block"> 詩詞里的春天，值得一尋。</p> <p class="ql-block"> 多才多藝的同學(xué)們，你們用文字記錄下春天的美好。</p> <p class="ql-block"> 手工的小花籃、蒲公英、郁金香??、和春天的美景， 處處透著春日里浪漫氣息……</p> <p class="ql-block"> 春姑娘邁著輕快的腳步向我們走來了，校園里處處充滿了春天的氣息。</p> <p class="ql-block"> 各種花兒競相開放，碧藍(lán)的天空下，一朵朵，一簇簇如脫水之白蓮怒放著。</p> <p class="ql-block"> 比春天更美的是校園里一群群活潑可愛的孩子們。</p> <p class="ql-block"> 在老師的帶領(lǐng)下，孩子們一邊欣賞著四周的景色一邊與伙伴談?wù)撝约旱陌l(fā)現(xiàn)，尋找著春天的足跡，感受春天的氣息，探索春天的秘密，處處留下了孩子們快樂的笑聲。</p> <p class="ql-block"> 戶外活動不僅收獲開心??還收獲健康??孩子們一起玩耍的歡樂時光。</p> <p class="ql-block"> 下面讓我們跟著同學(xué)們的視頻一起看看他們眼里的春天吧……</p> <p class="ql-block"> 春天是人們所向往的季節(jié)，小草開始發(fā)芽了，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象，一眼望去到處都是一片綠景象，就像一副水彩畫。讓我們共同期待花開爛漫的日子，一起邂逅春日的浪漫。</p>