<p class="ql-block"> 為切實推進我校語文課堂教學改革，推進“語文主題學習”叢書的高效使用，實現(xiàn)語文教材與“語文主題學習”叢書深度融合，提高語文課堂教學質量。2023年4月3日-4月6日，我校開展“語文主題學習”研討課活動，共有五名教師進行作課。</p> <p class="ql-block"> 活動在魯哈老師的精讀引領課《中國美食》+《家常美食》中拉開序幕。魯哈老師通過闖關形式展示了中國菜肴和主食的多樣化，激發(fā)了學生了解中國美食的欲望。課文非常貼近孩子們的生活,讓孩子們通過賞美食、說美食,從而了解中國飲食文化的特點，感受到中華美食的博大精深。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課是由白小煥老師執(zhí)教的精讀引領課《荷葉圓圓》+《青蛙跳到荷葉上》。白小煥老師注重情境教學，引導學生入境感悟，感受荷葉的美，以及小動物們快樂的心情，創(chuàng)設的這種生動活潑而又輕松的情境氛圍貫穿整個教學活動。</p> <p class="ql-block"> 第三節(jié)課是由李紅新老師執(zhí)教的精讀引領課《黃繼光》+《堅貞不屈的女英雄—趙一曼》。李紅新老師在教學中，通過多種形式的朗讀，體會主人公對敵人的仇恨和他同敵人拼殺到底的決心，孩子們用深情的朗讀向英雄表達自己的敬意，達到“以讀促知，以讀促解”的效果。</p> <p class="ql-block"> 第四節(jié)課是由黃昕老師執(zhí)教的精讀引領課《真理誕生于一百個問號之后》+《讀書莫忘做筆記》?！墩胬碚Q生于一百個問號之后》是一篇幅較長的議論文，黃昕老師引導學生自主探究，學生們通過自主學習解決了課文中所列舉的三個事例在內容和表達上的相同點的問題，真正做到了把課堂還給了學生。</p> <p class="ql-block"> 第五節(jié)課是由趙敏老師執(zhí)教的精讀引領課《威尼斯的小艇》+《夜歌與晨歌》。趙敏老師在教學中準確捕捉學生的興趣點，巧妙設計問題情境，引導學生關注課文本身，感受威尼斯小艇的獨具特色，與眾不同的異國風光。</p> <p class="ql-block"> 此次“語文主題學習”研討課活動，為教師們搭建了一個鍛煉、展示、學習、交流的平臺。今后，我校也將繼續(xù)開展教師間的交流活動，不斷推動“語文主題學習”的深入研究。</p> <p class="ql-block">撰稿：常遠</p><p class="ql-block">攝像：包一彤</p><p class="ql-block">初審：張樹奎</p><p class="ql-block">終審：張杰</p>