<p class="ql-block"> 為切實做好幼兒園食品衛(wèi)生安全工作,有效提高教職工應(yīng)對食品安全突發(fā)事件的緊急處置能力,以最大限度減少食品安全突發(fā)事件帶來的危害,2023年4月7日上午,我園開展了以“演”筑防,“食”刻安全為主題的幼兒食物中毒應(yīng)急演練活動。</p><p class="ql-block"> 一、會議部署</p><p class="ql-block"> 演練前,由王園長召開食物中毒應(yīng)急演練部署會議,提高教職工對食物中毒應(yīng)急處置有了更深入的了解,進(jìn)一步提高了教職工應(yīng)對突發(fā)衛(wèi)生事件的處理能力。</p> <p class="ql-block"> 二、模擬場景</p><p class="ql-block"> 幼兒吃完早餐后,小一班兩名幼兒出現(xiàn)嘔吐、腹瀉、腹痛等疑似食物中毒癥狀的,班主任老師立即上報保健醫(yī)生,保健醫(yī)生到班級對幼兒進(jìn)行檢查和初步研判,研判疑是食物中毒事件,保健醫(yī)生立即將事件報告吳園長,啟動食物中毒應(yīng)急預(yù)案,了解詳情后由吳園長立即上報航天基地教育局,保健醫(yī)第一時間帶幼兒去隔離室進(jìn)行體溫檢測。立即陪護(hù)患兒去醫(yī)院就診,班主任立即告知家長患兒具體情況及時去醫(yī)院。</p> <p class="ql-block"> 班級配班老師疏散其余幼兒并安撫幼兒,避免其他幼兒的情緒受到影響,再次排查有無異常幼兒。保育老師對幼兒的嘔吐物留樣保存并貼標(biāo)簽,對嘔吐物進(jìn)行消毒處理,同時對教室開窗通風(fēng)及清洗消毒。物業(yè)人員對隔離室和門道進(jìn)行消毒。</p> <p class="ql-block"> 發(fā)生疑似食品安全事故后,食品留樣組王園長立即對廚房進(jìn)行檢查工作,并及時疏散廚房人員,留樣柜里當(dāng)天幼兒所食食物、食品庫房貼上封條以備后續(xù)的檢查工作。</p> <p class="ql-block"> 我園“以“演”筑防,“食”刻安全”食物中毒應(yīng)急演練進(jìn)一步驗證了園所預(yù)案的可行性和時效性。本次演練不僅提高了幼兒的食品安全意識,提升了教職工們應(yīng)對突發(fā)安全事件快速反應(yīng)和應(yīng)急處置能力,為幼兒園食品安全管理增加了保障,對高效、科學(xué)地處理現(xiàn)實中的食物中毒事件,起到了積極有效的作用。我園全體教職工將齊心協(xié)力做好幼兒園的食品安全工作,為幼兒的健康保駕護(hù)航,構(gòu)建平安校園。</p>