<p class="ql-block"> 為促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會三位一體育人合力，引領(lǐng)家長關(guān)注特殊兒童適性成長，提升家庭教育整體水平，蒲城縣特殊教育學(xué)校召開了家庭教育工作培訓(xùn)會。</p> <p class="ql-block"> 本次會議學(xué)生家長全員參與。</p> <p class="ql-block"> 本次會議由特教學(xué)校副校長劉宏強(qiáng)同志作了主題培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 劉宏強(qiáng)副校長從<span style="color:rgb(255, 138, 0);">關(guān)注孩子而非標(biāo)簽、做好自我角色定位、掌握心理影響策略</span>三個方面向家長作了培訓(xùn)，就家庭教育相關(guān)問題為家長答疑解惑，提供可行策略。</p> <p class="ql-block"> 劉宏強(qiáng)副校長通過問卷、走訪以及七年的特教工作觀察了解，針對家庭教育的普遍方法作了細(xì)致分析，并提出了改進(jìn)建議及措施——</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 打、吼、懲罰、獎勵、妥協(xié)……</span></p> <p class="ql-block"> 特教學(xué)校苗永明校長在培訓(xùn)會上總結(jié)講話，他指出“家長要對孩子有信任，多關(guān)注孩子的成長變化。以孩子能獨立生活為目標(biāo)，積極培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生、有禮貌、愛勞動的好習(xí)慣，支持和幫助孩子向著目標(biāo)前進(jìn)！”</p> <p class="ql-block"> 此次培訓(xùn)會引起了家長對家庭教育的重視，對家教方法的反思，對家教策略的探索，為家長們提供了科學(xué)的家庭教育方法和行之有效的措施，解決了家長在家庭教育中的困惑，取得了良好的“家校共建”效果。</p>