<p class="ql-block"> 在“春日的秘密”主題下，大五班的教室里上演著一場花事，述說一個關(guān)于分辨“粉色花”的故事……</p> <p class="ql-block"> 春日里樹上那抹粉是孩子們最喜歡的，這些花兒，讓孩子們產(chǎn)生了興趣，你聽，他們在說些什么？</p> <p class="ql-block"> 湯圓：“我發(fā)現(xiàn)我們小區(qū)里的櫻花早早的開了?！?lt;/p><p class="ql-block"> 果凍：“桃花也早就開了，應(yīng)該是春天最早開的花吧！還有比它更早的花嗎？”</p><p class="ql-block"> 奇奇：“我覺得垂絲海棠開得早?！?</p><p class="ql-block"> 大昀：“垂絲海棠長什么樣呢？粉紅色的花長得都特別像，我分不清。” </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 孩子們激烈地討論著……桃花、櫻花和垂絲海棠特別的相似，它們到底有哪些奧秘呢？圈談后，孩子們進(jìn)行了問題整理，一起跟著小朋友的步伐開啟櫻花、桃花、海棠花“辨、辨、辨”的活動吧~</p> 花的氣味 <p class="ql-block"> 葡萄：“我在外面看見過桃花，沒聞到香味?！?</p><p class="ql-block"> 米粒：“我在瘦西湖見過海棠花，聞起來很香?！?</p><p class="ql-block"> 靈兒：“我和媽媽去櫻花大道看櫻花，那里有很多的櫻花，可是沒聞到它的味道。”</p> <p class="ql-block"> 根據(jù)孩子們前期觀察、了解花的經(jīng)驗(yàn)下，孩子們又紛紛帶了櫻花、桃花、海棠花到了班級進(jìn)一步實(shí)踐探究，了解到垂絲海棠有濃郁的香味，而櫻花和桃花基本沒有香味。</p> 花瓣形狀、數(shù)量 <p class="ql-block"> 大昀：“櫻花我見過，它的花瓣有一個小口子，像被蟲子咬了?！?</p><p class="ql-block"> 妹妹：“我知道，粉粉的是櫻花，它有五片花瓣?！?</p><p class="ql-block"> 猴寶：“我在小區(qū)里看過桃花，它也有五片花瓣。” </p><p class="ql-block"> 妮妮：“桃花的花瓣和櫻花的不一樣，它沒有小缺口，花瓣尖尖的。” </p><p class="ql-block"> 樂宜：“海棠花的花瓣有很多，但我不知道有幾片?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 及時抓住孩子們的興趣點(diǎn)，提供更多的時間給他們觀察、討論、分享，孩子們通過看一看、數(shù)一數(shù)、比一比，發(fā)現(xiàn)櫻花花瓣有5片，每片花瓣都有個小缺口；桃花花瓣也有5片，花瓣沒有缺口，花瓣尖；海棠花花瓣添一圈，有7-12片。</p> 有無花梗 <p class="ql-block"> 美美：“桃花沒有花梗?！?</p><p class="ql-block"> 湯圓：“垂絲海棠有花梗，長長的、細(xì)細(xì)的?！?</p><p class="ql-block"> 加加：“我看到的櫻花也有花梗，也是長長的?！?</p><p class="ql-block"> 大雪：“櫻花和垂絲海棠的花梗都是長長的。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 孩子們在觀察、尋找過程中與櫻花、桃花、垂絲海棠進(jìn)行親密接觸與感知，提升了孩子對這三種花的進(jìn)一步認(rèn)識，認(rèn)識到櫻花和垂絲海棠是有花梗的，花梗細(xì)長；桃花沒有花梗。</p> 有無嫩葉 <p class="ql-block">幾位小朋友展開了討論。 </p><p class="ql-block"> 海豚：“垂絲海棠有綠葉，而且很多，顏色深深的?！?lt;/p><p class="ql-block"> 大昀：“櫻花大道的櫻花看不出來有葉子?！?</p><p class="ql-block"> 大米：“我家小區(qū)里有櫻花，我發(fā)現(xiàn)它有的有葉子，有的沒有。” </p><p class="ql-block"> 小寶：“桃花有小芽，淺綠色的?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 孩子們繼續(xù)盡情地探索著，在看一看、查一查、比一比中，運(yùn)用多種方式進(jìn)行細(xì)致地觀察，發(fā)現(xiàn)櫻花是先有花再有葉；桃花開花時伴有一些尖尖的淺綠色嫩芽；垂絲海棠有較多、較大的深綠色葉子，葉子形狀為橢圓形。</p> 分辨梳理 <p class="ql-block"> 掌握了“櫻花、桃花、垂絲海棠”這三種花的特點(diǎn)后，孩子們及時將所得經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。</p> 教師感悟