蒙氏插花的意義與目的 <p class="ql-block">目的：讓孩子將來成為一名社會的獨(dú)立成員。意義：培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新求異思維和發(fā)展幼兒的動手能力，并激發(fā)幼兒對大自然的喜愛之情。欣賞插花藝術(shù)，感受插花藝術(shù)的色彩對比、高低錯落對比、大小對比的美，對插花藝術(shù)感興趣。</p> <p class="ql-block"> 插花是蒙特梭利教室的日常生活工作，它滿足了孩子的內(nèi)在發(fā)展需求，模仿大人進(jìn)行身邊的活動。</p> <p class="ql-block"> 在蒙特梭利教學(xué)環(huán)境中，我們雖然不能夠把插花這一項(xiàng)工作開展得十分深遠(yuǎn)，但我們在插花這項(xiàng)藝術(shù)行為中，逐步培養(yǎng)孩子各方面能力以及他在以后人生道路中對于美的欣賞！</p> <p class="ql-block"> 從茫然到有意識的過程，需要長時間的摸索，所以插花工作是一個2歲到6歲都會接觸的工作！蒙特梭利日常生活工作的目的是讓孩子將來成為一名社會獨(dú)立成員！</p> <p class="ql-block"> 在插花的工作中，如果我們真正用心，專注于當(dāng)下的時候，我們的內(nèi)心在是與花進(jìn)行對話的，在過程中我們也會通過這項(xiàng)工作，真正的幫助孩子慢慢習(xí)得與人為善、與物為善、與自然為善！</p> <p class="ql-block"> 在溫馨舒適，有些淡淡香味的教室里工作，孩子們的狀態(tài)都很專注認(rèn)真</p> <p class="ql-block"> 在整個插花的過程中，孩子是以親身體驗(yàn)的方式通過看、聞、觸摸，簡單的模仿以及他想通過花卉所傳遞的一種情感，來認(rèn)識植物的一些特征，真正懂得使用工具從而提升并對美的鑒賞能力。</p>